幼儿园班务个人工作总结.doc

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1、幼儿园班务个人工作总结幼儿园班务个人工作总结幼儿园班务个人工作总结1 不经意中,又一个学期接近了尾声,回忆这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们快乐的看到了孩子们的进步,在和孩子们的互相合作中一起生活、学习,经过半年的学习和理论,获得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结:数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学才能上进步很大,幼儿的思维和理解才能,以及操作、探究的积极性都有不同程度的进步,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,特别是在操作活动中,幼儿玩的快乐,玩出了学习的意境,而且

2、孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱考虑、敢于探究和运用数学的才能。在数学方面也有缺乏之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究才能上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,操作中不爱考虑,处于懒惰的状态,不愿意主动与别人交流自己的操作成果,对数学方面的表达才能和归纳、总结才能还有一点点的差距。生活与安康方面以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,理解一些粗浅的平安知识,学习处理生活中可能出现的不平安因素,

3、培养幼儿在运动中的遵守规那么、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上,我们每天都让幼儿参加户外锻炼,促进幼儿的身心开展,从游戏中培养幼儿学会平安意识,获得了户外运动中得到快乐和安康,并使幼儿的各方面得到了开展。在这方面的教学上,我们采用游戏、情境创设和故事表演来进步幼儿的各方面才能,并发动家长,在家对幼儿进展平安、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大,平安意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色,100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动,对一些安康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,卫生习惯的培养都有很大的进步和进步,每个幼儿

4、都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。但众多幼儿中也有不尽一样的,个别幼儿在自我表现上有一定的差距,不爱表现自己,性格表现得比拟内向,爱害羞,不敢单独展示在集体面前。艺术方面音乐:本学期的音乐活动共有以下内容:不再费事好妈妈小乌鸦爱妈妈朋友越多越快乐八只小狗抬花轿小蜘蛛小鸟落落萤火虫粉刷匠猪睡觉等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣,很积极地投入其中。通过这些内容的学习,幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和进步,可以认真倾听音乐,并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此,我在教学中采取了先让幼儿听音乐,自己进展创编动作,然后老师再加以指导。美术:在本学期的美术活动中,我们

5、主要选取了一些欣赏活动,如画妈妈好朋友画像蛋壳娃娃好看的气球等内容,通过这些内容的学习,使幼儿在欣赏才能方面有了很大的进步,可以通过观察比照两幅作品,发现不同作者从不同的角度出发,画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能,幼儿的想象力更加大胆、丰富了,幼儿的思维也得到了进步,可以从不同的方面去对待作品,思维活泼,都有自己的想法,不受别人想法的影响。习惯方面:1、大局部幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手,饭后主动漱口。2、对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,保护公共财物,不随地乱扔垃圾。3、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培养,全班幼儿都得到了全面的开展,

6、各方面均有不同程度的进步。本学期的教育教学工作获得了一点成绩,在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长,也感觉到了自己经历和方法上的提升。总结经历,查找缺乏,希望以后的工作会更出色。教学中的收获在本学期的教育教学中,幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的进步,按照本学期的教学内容,幼儿在各方面的才能开展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中可以有秩序不乱的进展一日常规,而且幼儿的操作才能、动手才能、动脑才能、观察才能、表达才能都有了明显的进步。教学中的缺乏通过教学活动,使我发现了很多的缺乏之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵敏,在探究才能和语言才能上也有待于进一

7、步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣,在操作的过程中没有进展慎重的考虑,不愿与别人享受自己的发现等。在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出如今课堂上的,由于老师的引导没有很充分,所以没有到达教学的目的。通过这几个领域的分析p 是我想到了,在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿可以更好的去相信我们,更好的配合我们的工作,在家长的配合下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美妙!幼儿园班务个人工作总结2 在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙繁忙碌中完毕了,但是再繁忙的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有

8、苦但更多的是甜。不管在教育教学,还是在家园联络、卫生保健、老师协作等方面都获得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:一:班级工作本学期我班共来了16名新生,加上原来的小朋友,共有孩子46名,在这46个孩子中,有些是各方面才能都较强的,有些是较弱的,性格,脾气也各自不同。这就需要老师根据他们个人的不同,因人制宜地进展教育。说实话,要对每个孩子都很理解那是不可能的,我们也会尽自己所能去理解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班,不仅在知识上要求会更高一些,而且对自我效劳才能等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的的学习生活。针对这一情况,本学期一开场,我们就要求孩子们自己的事情

9、自己做,尽量不费事别人。例如,自己试着系裤子,自己系鞋带,自己整理书包,并且还时常举行比赛,来进步孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我也感到特别欣慰。小孩子在一起发生一些小的矛盾是难免的,每次碰到此类事件,我先不枉加指责,让孩子们自己说清原因,再请他们自己分析p 其中的对错,知道什么是对的,什么是不对,以便今后更好的改正。孩子的生活离不开良好的环境,所以环境布置对孩子来说尤为重要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的才能让环境富有儿童化、兴趣化。使小朋友们能在良好的气氛中生活学习,为了丰富孩子们的课余活动

10、,还布置了许多区角,例如“五子棋”“跳棋”“宝宝龙a班新闻网”等,让他们能在区角中充分动脑、动手,开展他们的思维才能和想象才能。这些区角活动深受家长和孩子的欢送。二、教育教学工作:1、安康方面:老师积极组织幼儿进展早操和各项体育活动,保证每天户外活动的时间不少于两小时。并使幼儿幼儿养成保护玩具的好习惯,有条理的活动,并能拾掇活动器具。在老师的指导下,幼儿养成了良好的生活卫生习惯和生活自理才能,能独立地穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特别注重社交礼仪,要求幼儿养成坐立行等姿势正确和轻声交流的习惯。2、认知方面:老师每周在晨间活动中,组织幼儿进展观察,让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣,并学着保护、照顾

11、身边的动、植物,培养幼儿好奇好问、探究大自然的兴趣。要求幼儿会选择使用玩具、材料及简易工具,并能有目的地进展各类操作活动。3、语言方面:一开学我班就鼓励幼儿讲故事,故事的内容幼儿自由选择,可以是老师教的,也可以是课外的,爸爸妈妈教的也可以。如今我班每位幼儿都有了自己的故事了,无论什么时候,他们都会出来亮相一下。孩子们自我表现的欲望也越来越强了。之后,我们经常在日常生活中比赛讲故事,大大进步了幼儿的语言表达才能和对故事中的情感流露的初步理解。而且在老师的引导下,幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,每天的晨间谈话以“说新闻”的形式开展,培养幼儿能有条理地表达日常经历和所见所闻。采纳班级

12、家长的意见和建议,多教幼儿有趣的识字活动,对幼小衔接作更充分的准备。4、科学方面:老师以多种形式组织幼儿进展学习,让幼儿学会20以内数的分解与组成加减运算,认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历,培养幼儿的时间观念。秋天是一个收获的季节,孩子们似乎都不愿树叶的离去,为了留下一点点秋天的痕迹,我们经常到户外观察各种树和落下的树叶,并学会保护花草。在日常组织的户外教学活动中,激发了幼儿的环保意识和责任,对周围环境中的事物和现象充满了好奇。5、社会性方面:老师把“五爱”教育浸透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享

13、意识,形成活泼、开朗的性格。大自然是每个孩子向往的地方,发现大班幼儿活泼好动,对外面的世界充满着强烈的好奇。我们抓住孩子们的特点,让孩子们回归自然,参加我们大班组举办的“秋游”活动参观成都动物园。在元旦前夕请家长来园同乐,小朋友的爸爸妈妈和小朋友们共同渡过了一个有意义的节日。幼儿在活动中学会了与人合作,尊敬父母,体验了和家长在一起游戏的快乐。6、主题活动在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了特别的我、惊奇一线、叶子、梦幻西游记等主题。从孩子们积极参与的程度可以看出,这是非常受孩子欢送、合适孩子开展程度的主题活动。叶子这一主题活动孩子们在秋游的时候,在大自然中发现了一些美丽的叶子,他们捡起

14、叶子,对着太阳看叶子的脉络;他们把叶子当成扇子,追逐着给朋友扇风。看似非常平常的叶子,让孩子们玩得真快乐等等。梦幻西游记这一主题活动,中国的古典神话小说西游记里有许多幼儿非常喜欢的故事和人物,幼儿心目中的英雄人物孙悟空和其他的角色登场,通过有趣的故事情节,带着幼儿进入一个新的学习和开展的意境。三、家长工作的成效:孩子们在幼儿园的一些情况,我们老师都会及时向家长反映,每个月都会把成长档案发到每位家长的手中,让他们认真的填写对老师的工作的要求,和孩子在家里的一些情况。每周都会及时地利用一天下午放学的时间与家长交换幼儿情况,让家长理解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些珍贵的育儿经历。当孩子们之间

15、发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平对待每一个孩子,每一位家长。本学期,还屡次举办了家长会,向家长介绍育儿经历,以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。四、存在的问题及改良措施:幼儿社会性方面开展、合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题,我们将采取以下措施:1、当幼儿出现矛盾时,鼓励幼儿自己去讨论协调关系,渗入合作意识,这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准,又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。2、让他们学会换位考虑,培养幼儿控制自己情绪的才能,使他们较快地摆脱以自我为中心的思维形式,可通过与别

16、人交往、合作扮演游戏角色等形式来进展。3、在一日活动中,引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系,让他们学会合作、助人为乐、学会分享。4、加强与家长间的交流,家园一致,共同培养幼儿的良好习惯。幼儿园班务个人工作总结3 本学期来在校领导的指导下、在各位同仁的帮助下,本班圆满地完成了园内各项工作,使班级幼儿在常规上逐步走上了正轨,并在德、智、体、美等各方面有了很大的进步,现将班级各项工作总结如下:一、常规教育方面1、通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育,班级幼儿能做到高快乐兴上幼儿园,对人有礼貌,乐意帮助别人、保护公物,使用玩具轻拿轻放,活动后能主动将玩具归放整齐等。2、有良好的卫生习惯,经常剪指甲、理发、洗澡,不随地吐痰。特别是在水痘流行期间,坚持按照有关要求开窗通风,定时消毒

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