营造创新的文化环境

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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。营造创新的文化环境 活动课营造美好的文化环境 导入新课: 江泽民同志在党的十六大报告中提出,要“坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”人文社会科学工作者的职责有许多,包括“认识世界,传承文明,创新理论,资政育人,服务社会”等不同方面。但这些职能中,最为根本的是“育人”。通过认识世界,传承文明,创新理论达到资政育人的目的,通过资政育人而服务于社会,发挥“在经济和社会发展中的作用”。“育人”是其中的关键环节,江泽民同志在建党80周年重要讲话中指出:发展社会主义文化的根本任务,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公

2、民。要坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。这里,既强调了“培育”公民是文化建设的根本任务,又提出了文化培育公民包含多种形式,“武装人”、“引导人”、“塑造人”、“鼓舞人”,说到底都是培育人。 那么,我们到底要培养什么样的人呢。学生自学后回答。 (一)发展先进文化的根本任务是什么。 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (二)营造美好文化环境的途径: 1、营造良好的文化环境,必须坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 2、要努力掌握和发展各种现代化

3、传播手段,积极推动先进文化的传播。 、要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,加强文化基础设施建设,积极促进文化市场健康发展。 举例说明: 精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强社会主义文化建设的有效形式。近年来,在创建文明城市的活动中,通过创造优美环境,建立良好秩序,搞好优质服务的“创三优”活动,涌现出一批文明城市和文明社区;在创建文明村镇的活动中,通过“文明户”的评选,“文化科技卫生三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动,涌现出了一批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点;在创建文明行业活动中,通过“为人民服务、树行业新风”、“社会服务承诺制”、“百城万

4、店无假货”等活动,推出了许多文明行业示范点。学生讨论:你身边有哪些创建有特色的社区文化的活动。 学生讨论。对中学生“上网热”的冷思考。 目前,在中学生中,出现了一股“上网热”。有关学生上网,有两种不同的观点。 一种观点认为,网上学习可以避免学生胆怯心理。通过互式学习,许多在学校难于启齿的问题可以得到满意的回答。这种“一对一”的学习模式,使每个人都成为学习主体。上网学习可以毫无顾忌地发问,直到弄懂为止。网校不仅着眼于书本,还介绍一些学习方法以及和学习内容相关的知识,既开阔了眼界,又提高了学习的趣味性。通过网校的”学生论谈”可以自由发言,与同龄人交流学习方法和学习心得,有利于提高学习能力和交流能力。 另一种观点认为,上网容易受网上游戏和其他不良东西的影响;网络是一个虚拟的世界,什么人都有,不容易区分好人与坏人;上网学习受时间、地点的限制,而且有些网吧的环境也不好。全班同学分成两组,就这两种观点进行社会调查。 根据搜集的有关材料,对上网的益处和坏处进行讨论。 以“减负(减轻学业负担)之后到哪里去”为题,对你所在的社区文化建设特别是网络建设提出自己的建议。 引导学生思考网络的利弊。 课堂小结: 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,实现社会主义现代化的宏伟目标,我们不仅要摆脱贫困,实现国家的繁荣富强,而且要摆脱愚昧和落后,大力加强先进文化建设。 第 3 页 共 3 页

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