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1、红楼梦整本书阅读前五回基础学案（中）（统编版高一必修下）红楼梦整本书阅读第三阶段:小说研读，专题研究小说研读基础学案十二：神秘的数字学习目标1. 增强阅读时纵横联系、不断发现问题的意识。2. 激发研究兴趣，了解研读的基本路径，掌握研读的基本方法。3. 参读相关资料，深入理解作品，撰写读书心得或研究小论文。 自主预习1. 课前整理阅读时感兴趣的问题,凝练后作为专题研究对象。2. 红楼梦导学案。3. 学生组成学习交流小组。课堂探究1. 通过红楼梦实例了解伏笔，知道其作用。2. 区分伏笔的显伏和隐伏。3. 找出“第9回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂一回 之内以及前文与第9回相关的优笔，简要分析
2、其作用，至少3处。找出 第9回中为后文埋伏笔的语句，并找到后文与之对应的文字。至少1 处。自主预习1. 了解红楼梦主要情节。2. 通读红楼梦第1、40回，熟悉情节。课堂探究活动一：感知认识优笔阅读红楼梦第13回秦可卿临死托梦给王熙凤，思考这部分内 容和全书的关联。话说凤姐儿自贾琏送黛玉往扬州去后，心中实在无趣，每到晚间, 不过和平儿说笑一回，就胡乱睡了。这日夜间，正和平儿灯下拥炉倦绣，早命浓薰绣被，二人睡下，屈 指算行程该到何处，不知不觉已交三鼓。平儿已睡熟了。凤姐方觉星 眼微朦，恍惚只见秦氏从外走来，含笑说道：“婶子好睡！我今日回去， 你也不送我一程。因娘儿们素日相好，我舍不得婶子，故来别你
3、一别。 还有一件心愿未了，非告诉婶子，别人未必中用。”凤姐听了，恍惚问道：“有何心愿？你只管托我就是了。”秦氏道： “婶婶，你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你， 你如何连两句俗语也不晓得？常言月满则亏，水满则溢，又道是登 高必跌重。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应 了那句树倒湖斜散的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！凤姐 听了此话，心胸大快，十分敬畏，忙问道：“这话虑的极是，但有何法可 以永保无虞？”秦氏冷笑道：“婶子好痴也。否极泰来，荣辱自古周而 复始，岂人力能可保常的。但如今能于荣时筹画下将来衰时的世业， 亦可谓常保永全了。即如今日诸事都妥，只有两件未
4、妥，若把此事如此 一行，则后日可保永全了。凤姐便问何事。秦氏道：“目今祖莹虽四时祭祀，只是无一定的钱 粮；第二，家塾虽立，无一定的供给。依我想来，如今盛时固不缺祭祀供 给，但将来败落之时，此二项有何出处？莫若依我定见，趁今日富贵，将 祖莹附近多置田庄房舍地亩，以备祭祀供给之费皆出自此处，将家塾 亦设于此。合同族中长幼，大家定了则例，日后按房掌管这一年的地亩、 钱粮、祭祀、供给之事。如此周流，又无争竞，亦不有典卖诸弊。便是 有了罪，凡物可入官，这祭祀产业连官也不入的。便败落下来，子孙回 家读书务农，也有个退步，祭祀又可永继。若目今以为荣华不绝，不思 后日，终非长策。眼见不日又有一件非常喜事，真是
5、烈火烹油、鲜花着 锦之盛。要知道，也不过是瞬间的繁华，一时的欢乐，万不可忘了那盛 筵必散的俗语。此时若不早为后虑，临期只恐后悔无益了。凤姐忙 问：“有何喜事？”秦氏道：“天机不可泄漏。只是我与婶子好了一场， 临别赠你两句话，须要记着因念道：三春过后诸芳尽，各自须寻各自门。凤姐还欲问时，只听二门上传事云板连叩四下，将凤姐惊醒。人回: “东府蓉大奶奶没了。凤姐闻听，吓了一身冷汗，出了 一回神，只得忙 忙的穿衣，往王夫人处来。讨论明确：活动二：分析判断优笔分辨下列伏笔，是显伏还是隐伏。伏笔1:话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等 说道：“如今请了西府里琏二奶奶管理内事，倘或他来支
6、取东西，或是 说话，我们须要比往日小心些。每日大家早来晚散，宁可辛苦这一个月, 过后再歇着，不要把老脸丢了。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼 了，不认人的。众人都道：“有理。”又有一个笑道：“论理，我们里面 也须得他来整治整治，都忒不像了。（第14回）照应3：凤姐便说道：“明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人 了。本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。 登时放下脸来，喝命:“带出去，打二十板子！一面又掷下宁国府对牌：“出去说与来升，革他一月银米！ ”众人听说,又见凤姐眉立，知是恼了， 不敢怠慢，拖人的出去拖人，执牌传谕的忙去传谕。那人身不由己，已 拖出去挨了二十
7、大板，还要进来叩谢。凤姐道：“明日再有误的，打四 十，后日的六十，有要挨打的，只管误！说着，吩咐：“散了罢窗外 众人听说，方各自执事去了。彼时宁国荣国两处执事领牌交牌的，人来 人往不绝，那抱愧被打之人含羞去了，这才知道凤姐利害。众人不敢偷 闲，自此兢兢业业，执事保全。不在话下。（第14回）伏笔2：及看了这两句，纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了， 忙说：“快出去!快出去！ ”秦氏听了笑道：“这里还不好，可往那里去 呢？不然往我屋里去吧。”宝玉点头微笑。有一个嬷嬷说道：“那里有 个叔叔往侄儿房里睡觉的理？”秦氏笑道：“暧哟哟，不怕他恼。他能 多大呢，就忌讳这些个！上月你没看见我那个兄弟来
8、了，虽然与宝叔同 年，两个人若站在一处，只怕那个还高些呢。宝玉道:“我怎么没见过， 你带他来我瞧瞧。众人笑道：“隔着二三十里，往那里带去，见的日子 有呢。”说着大家来至秦氏房中。刚至房门，便有一股细细的甜香袭人 而来。宝玉觉得眼物骨软，连说“好香！入房向壁上看时，有唐伯虎 画的海棠春睡图，两边有宋学士秦太虚写的一副对联，其联云：“嫩 寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。（第5回）照应3：秦氏笑道：“今儿巧，上回宝叔立刻要见的我那兄弟，他今儿也在 这里，想在书房里呢，宝叔何不去瞧一瞧？”宝玉听了，即便下炕要走。 尤氏凤姐都忙说：“好生着，忙什么？ 一面便吩咐好生小心跟着，别委 曲着他，倒比不得跟了老太
9、太过来就罢了。凤姐说道：“既这么着，何 不请进这秦小爷来，我也瞧一瞧。难道我见不得他不成？”尤氏笑道:“罢，罢！可以不必见，他比不得咱们家的孩子们，胡打海摔的惯了。人 家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了 呢。凤姐笑道：“普天下的人，我不笑话就罢了，竟叫这小孩子笑话我 不成？”贾蓉笑道：”不是这话，他生的腼腆，没见过大阵仗儿,婶子见 了，没的生气。”凤姐道：“凭他什么样儿的，我也要见一见！别放你娘 的屁了。再不带我看看，给你一顿好嘴巴。贾蓉笑嘻嘻的说：“我不 敢扭着，就带他来。”（第7回）明确：活动三：寻找鉴赏伏笔小组合作，找出“第9回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学
10、 堂” 一回之内以及前文与第9回相关的伏笔，判断是显伏还是隐伏, 简要分析其作用。至少3处。找出第9回中为后文埋优笔的语句，并 找到后文与之照应的文字，判断是显伏还是隐伏,分析其作用。至少1 处。优笔4类型、妙处：伏笔5类型、妙处：伏笔6类型、妙处:优笔7类型、妙处:课后作业（一）找出“蒋玉菌情赠茜香罗（第28回中，从“宝玉出来，到外 面，只见焙茗说道”至“过后宝玉出去，终久解下来掷在个空箱子里， 自己又换了一条系着”）部分的伏笔，以及前文与之相关的伏笔，判断 是显伏还是隐伏，说说其妙处。至少3处。优笔1类型、妙处：伏笔2类型、妙处：优笔3类型、妙处：（二）阅读下面的作品，完成广4题。小哥儿俩
11、凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教 的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同 情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话 的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望 着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾 离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规, 描不出那圆度了。吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎 样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他 到底不耐烦坐在背着鸟笼
12、子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的, 于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起 八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓 同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很 高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一 望，只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。“妈一一八哥呢？两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了！”妈的声非常沉重迟缓。“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。 二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来，二乖跟着哭得
13、很伤心。他们也不听妈的话，也不听 七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找 棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！ ”二乖爬在妈的膝头 上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二 乖就跑。妈叫住他，他嚷道：“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着 哥哥喊道：“不报仇不算好看！妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨 子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了, 我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了疽妈低声 吩咐厨子。大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥， 打死它，要它偿命。
14、“打死它才”二乖想照哥哥的话亦喊一下， 无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪 还未干的小眼。第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快 起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来， 拿手揉开眼。然后两个人都提了毛捧子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳 着出去。这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小 英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗 户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉 墙上。二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀 吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子
15、，他就学它们，嘴里也哼哼着歌 唱，毛捧子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹭 达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑 袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样, 小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁 嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！二乖忽然想起来叫道， 一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫, 学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。“它们多么可怜,连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。” 大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝 儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫 在一间，像妈妈同我们一样。“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着， 又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。（有删改）1. 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。2. 分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。3. 二乖的天真可爱表现在哪些方面？请简要概括。4. 小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的 情感态度。参考答案课后作业（二）1.经济状况良好:家有厨子和花园
