《20XX大学生暑假教育工作实习周记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX大学生暑假教育工作实习周记（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX大学生暑假教育工作实习周记，我们将为大家提供关于20XX年实习报告的信息，敬请期待！:XX:实习报告范文|实习报告模板|会计实习报告|大学生实习报告|顶岗实习报告|金工实习报告|毕业实习报告|土木工程实习报告|生产实习报告|实习周记|3000字范文20XX大学生暑假教育工作实习周记这个星期，上五年级的课了，可是每次都出错。诶呀，这也是能原谅的，谁不会犯错呢？第一节课么，是新授单词的，在引出afterclass后居然忘了afterschool，afterschool可是这一单元的主题啊，怎么办呢，只能教了几个单词后再回头教了啊。心想着下面不要出错就行了，教啊教啊，教到最后，要用到投影仪了
2、，晕啊，开关在哪啊？真是丢人啊，只能向指导老师求助了。最后老师的评价是：上课节奏太慢了，还有arethey.?有很多人读成了arethere.?这个地方要强调一下。其实知道，指导老师太客气了，有问题的地方应该是蛮多的。第二节课，是教课文的。在教background的时候，其实不用叫她们打开书读的，的办法是，把图贴出来，我提几个问题，叫她们按照问题，自己说一下背景。再真正教授课文的时候，好像没考虑到她们还是小学生，提了6、7个问题，叫她们听录音回答。很失败，有很多同学两边下来，根本不知道课文讲的是什么。后来老师说是，把课文分几段听，在每一段的停顿之处在让同学回答问题，如果是比较难的问题，可以在听
3、到答句那就停下来，叫同学回答了。后来想想，其实真应该这样的。再将illgoandjointhem.的时候应该说明一下ill=iwill,因为有些同学不知道。还有的就是v-ing形式她们的读音都有错，这要纠正。第三节课，是讲d和f部分，在review之前的内容时，我不应该拿这卡片走到学生面前的，其实只要站在讲台上问就行了，如果我走到学生面前的话，肯定有学生看不见的。还有在我叫她们describethispicture的时候她们不知道什么意思，我换了一种说法saysthaboutthispicture，她们还是不明白，傻傻的看着我，我就可以用中文解释一下了。我太局限于全英文教学了，现在发现这在现实生活中很难实现。在叫她们描述这些图后，其实应该给她们时间在书上填好的，不应该直接有我把答案写出的，虽然之前已经叫同学说过了，但是不缺有学生不会的。这些我应该在以后的教学中注意的。还有就是在f部分,oneactandothersguess,一个同学做动作，问其它同学whatamidoing?碰到两三个同学都猜不到的，可以直接回答im.。不至于冷场或者F面一篇混乱虽说这三节课都有问题，但是让我学到了不少，相信这些问题在我以后的教学中不会再出现了。期待下星期的表现。
