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1、校内演讲稿范文8篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在日新月异的现代社会中，接触并运用演讲稿的人越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的校内演讲稿8篇，欢迎阅读与保藏。校内演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学：早上好！今日我发言的主题是“漂亮校内，漂亮心灵”。在刚结束的“漂亮校内、漂亮教室、漂亮寝室”评比中，很荣幸我所在的507寝室被评为“漂亮寝室”。我们在忙活着打扫、布置寝室的过程中，对漂亮有了更深的相识。寝室是我们住校生的家，把寝室营造的整齐温馨，是我们室友之间深厚情意的见证。精致的摆件装饰，是我们对生活美的追求；葱郁的小绿植，是我们对于生命美的酷爱；平整的被褥
2、床单是我们对简洁美的一丝不苟的要求。寝室的美化使我们生活的舒适，融洽的室友关系，也使我们在艰苦的住校生活里，有一份欢乐，有一份暖和，有一份惺惺相惜。闲逛于校内，环境古朴厚重。甬道浓荫，梧桐叶落，红枫点缀，秋意浓；冬雨蒙蒙，松柏苍苍，松鼠依稀，笑无穷。省立一师旧址、养正园、亨颐园、贡院碑林、阳光草坪，我们的心灵在历史之美中沉淀，心情在往事之美里荡漾；综合技术楼、图书馆、音乐美术室、技术教室、教学楼则是我们博采众长、学贯中西、文理兼融之处。早晨的鸟鸣和着琅琅书声，午间的暖阳也陪着静默刷题，冬日的夜雨洗涮着浮躁的心灵。在喧嚣的城市中心，杭高校内照旧保留几片浓荫，保存一丝静谧，杭高学子也照旧保留几许诗
3、意，保存一分高雅。也正如英国诗人莎士曾经说过：“玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。”校内的漂亮，不只在于环境的古朴高雅更在于同学们洋溢着的青春活力，老师们的诲人不倦，物业后勤的静默奉献。莘莘学子学而不厌，在梦起先的地方吹响奋斗的号角，在充盈将来的港口处扬起希望的风帆；腹有诗书，舞文弄墨，歌喉轻展，体魄健强，追求全面、高素养的成长与发展；和善、丰富、理性、名贵，自觉、自律、自主、自强，不教冰鉴负初心。而我们可亲可敬的老师们，则用言与行影响我们，用学问引领我们，使我们用一颗热忱而不失理性的心，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。在“不轻不狂枉少年”的青春，是老师教我们明慎笃行、戒骄戒躁，
4、在最美妙的年华遇见，一生一世也不忘怀。这种美细致入微，这种美不会褪色，这种美静若繁花。同学们，我们当置身心于凡俗之外，培育一颗漂亮的心灵，做一名乐观、理性的杭高人。感谢大家！校内演讲稿 篇2进入校内，学生无时无刻不沉醉在校内文化的氛围中，在潜移默化中受到影响与熏陶，小学阶段是人发展的重要阶段，学生的性格、习惯、品质等都在渐渐形成，好的外部环境对孩子的发展起到了有效的引领和指导作用，而校内文化作为一种无形的力气在不断变更着每一个孩子的成长轨迹。笔者认为，在当今的教化背景下，校内文化已经不仅仅是一种单纯的文化意识，更是一种有效的教学管理手段，教化管理者要着力推动校内文化建设，提升管理水平。校内文化
5、由物质文化、制度文化、活动文化、精神文化等方面组成，在教化实践中，笔者发觉，物质文化和活动文化对学生产生的影响最为干脆且最为深远，本文就从这两个方面入手，管窥校内文化建设。一、 物质文化领跑，创建美丽校内环境1. 净化和绿化校内首先要加强学校的卫生管理，做好保洁工作，教室、办公室、图书馆、操场等重要的场所都要保持干净整齐，墙壁、宣扬窗、宣扬栏也要定期清理，让师生拥有一个整齐的校内。与此同时，管理者还要对学生进行卫生习惯的宣扬和培育工作，号召学生不随地吐痰、不乱丢垃圾，主动维护环境卫生，还要定期进行检查和评比，评比出“文明班级”“卫生标兵”等，并赐予相应的嘉奖，激励学生养成良好的卫生习惯。校内绿
6、化不仅要经济好用，还要匠心独运，符合少年儿童的审美情趣。在遵循基本绿化原则的同时，还要适当加入童趣的韵味，将花卉种植成学生宠爱、耳熟能详的标记，建立学生宠爱的卡通形象雕塑等，营造一种布置合理、花木相间、赏心悦目、韵味十足的校内环境，给学生带来美的享受。2. 恰当运用规范的语言文字规范的语言文字在校内中大量运用，如各种标牌、提示语、墙壁装饰等，每一段语言文字都堪比一位良师，给学生带来的影响不亚于课堂学问。在小学校内里，语言文字的运用不仅要得体，还要人性化，符合儿童心理发展特征。笔者认为，对于校内中每一处所运用的文字都要避开带有强制性色调的字眼。如“禁止”“不要”“不准”等，而要用活泼、生动、暖和
7、的语言，如“小草对你笑，请你旁边绕”“请悉心呵护为你绽放的花朵”“垃圾轻轻丢入筒，良好习惯伴你行”“把学问放进心里，把书放回书架”等等，这些语言就像和风细雨一般，在学生心上轻轻留痕，提示他们自觉约束行为，提升个人素养。学校还要依据班级和学校的特色发展主题文化墙，呈现学校的教化动态和师生的精神风貌。例如在我校刚刚结束了“第四届校内足球联赛”后，便将获奖师生和竞赛的精彩照片贴在了墙壁和橱窗上，既是对师生的激励，又是对学校文化活动的宣扬。为了帮助二三年级的学生记忆汉字和词汇，老师时常组织学生制作语言文字专栏，请学生自制识字卡，将自己不简单认读的文字、词句写出来，标注拼音，并加上一句妙趣横生的话来说明
8、其含义或展示其应用等。这些文字应用的方式给学生的生活增加了许多鲜活的色调，并将接受教化转变成了一种簇新且好玩的情感体验，深受学生宠爱。二、 活动文化跟进，促进儿童全面发展1. 开展爱好班，发展其次课堂近年来，我校经过长时间实践摸索，成立了合唱、电子琴、舞蹈、足球、乒乓球、书法、绘画等多个爱好班。爱好班的存在虽然占用了孩子一部分时间，却对学习起到了很大的促进作用。为了不耽搁课外爱好班上课，孩子们总是早早地完成作业，拖延作业的状况明显削减了。不仅如此，加入爱好班后，许多学生都将自己的爱好发展成了特长，他们在课堂之外找到了自己的其次定位。学校时常组织的文艺演出、运动会、益智嬉戏大赛等给学生供应了展示
9、一技之长的舞台和机会，许多学生都在参加活动的过程中找到了自信，体验到了胜利的喜悦。学生们不用再在课后由父母或家人陪伴着乘车赶往校外的各类培训机构，以往不爱学习的孩子也因为参与了爱好班后而悄然发生了改变，孩子们上课时留意力变得集中了，成果也渐渐有了起色，可见，爱好班对学生发展的促进作用是全面的，是学校和家庭、孩子多赢的一项举措，应予以推广。2. 以节日为契机，美化学生心灵学校不仅要教孩子学会学习，更要教会孩子学会做人。现在的孩子多为独生子女，从小便被溺爱，共享和感恩的意识越来越淡薄，性格中带有太多锋芒，不懂包涵，团结意识淡薄，造成了在校内生活中孩子彼此之间摩擦不断。要从根本上解决这个问题，学校就
10、要对学生实施心灵美化教化。依据笔者多年的小学管理阅历，心灵美化教化应当从培育学生对父母和老师的感恩之情入手。对于低年龄段的学生，老师可以带领学生一起回忆父母每天为自己的操劳，孩子们往往习惯了父母的照看，认为一切都是天经地义的，甚至没有体会到这是爱的表达，老师可以利用开班会的机会和学生一起来品尝父母在日常生活中对自己的付出和关爱，悉心引导学生透过细微环节品尝宏大的爱；对于年龄稍大的孩子，在每年的“母亲节”“父亲节”这样特别的日子，激励学生用自己的方式表达对父母的爱，如制作感恩小卡片，为父母唱一首赞歌，做一件让父母感动的事等。每年九月“老师节”都会如期而至，我校会组织学生参与“我手写我心，我声唱我
11、情”的作文大赛和歌咏竞赛，请学生用文字和歌声来表达自己对老师的深厚情感。每年这个时候学生都特别主动活跃，朴实感人的文字将师生间的故事娓娓道来，美丽好听的童声将师生的情意唱得真实浓烈。而为了教会学生团结协作，感受集体暖和，促进学生间的情感，在“儿童节”的时候，我校采纳另类的方式带孩子们过节。拔河竞赛、跳大绳竞赛和多人绑腿并步走都是每年必备的“好戏”，孩子们玩得兴致勃勃，也感受到了团结的力气，学校还激励学生彼此之间互赠小礼物，祝愿节日，这些活动都有效增加了学生间的沟通，帮助学生增进了解、加深友情。总之，校内文化建设是小学教化教学管理的高级举措，教化管理者应当立足教化教学工作，创新管理理念，通过物质
12、文化和活动文化的建设推动校内文化建设，给学生创建一个美丽、高雅、多彩的校内文化氛围，让文化教化和心灵教化并进，将素养教化落到实处，引导学生全面发展，培育学生成才。校内演讲稿 篇3各位老师、各位同学：大家上午好！今日我讲话的题目是“让节约成为一种校内时尚”。两年前，国家有关部门发出了建设节约型社会的倡议，随着“全民节约、共同行动”的深化开展，节约这个好像已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。闻名作家张抗抗曾说过：“我可以舍得用许多钱去帮助别人，却舍不得把一个好好的东西丢弃。我不是为了钱而节约，节俭的品德，是一种操守、品德和文化。”是的，节约作为一种美德，我们都必需仔细践行，无论你贫困还是富有！或
13、许会有同学问我：“作为一个中学生，我能做什么？”答案很简洁：那就是从我做起，从小事做起。大家可以想一想，在我们洗脸、刷牙、洗澡的时候，上厕所后洗手的时候，每天打扫卫生的时候，是不是在意地节约了一滴水？在我们运用电灯、投影仪、空调、饮水机的时候，是不是刻意地节约了一度电？在我们做作业、打草稿的时候是不是把纸张两面运用，节约了一张纸？在我们三餐时是不是买适量的饭菜节约每一粒粮食？或许又有同学说：学校这么大，我节约一点作用太小了。那么请让我来为大家算一笔账：从20xx年起先，我校努力创建公共机构节能示范单位，既不断进行技改，更新设备，用科学的手段节能，更注意大力宣扬，让全部的师生员工都参加到节能工作
14、中来。我校节能理念不断深化人心，节能工作取得明显效果。20xx年12月我校被评为“江苏省公共机构节能示范单位”，这不仅仅是一个称号的获得，更是我校全校师生的节能习惯与时尚的形成。仅就学校水电费开支而言，原来有近10%是为奢侈而买单，现在每年已经节约水电费10多万元，这些资金可以为我校装备15组电教投影设备，可以购卖篮、足、排球800余套，可以植树数百余株。就目前而言，假如我们全校师生能够进一步厉行节约的话，那么仅水电费每年还可以在原有基础上节约10多万多元。当然这里我是用钱来计算水电，其实，这是不太负责任的算法，试问日渐短缺的水资源、森林资源，怎么可以用钱来计算？！但是，校内里的奢侈现象还在身
15、边时有发生。食堂里大量倒掉的剩饭剩菜；教室外阳光明媚，教室里、办公室却日光灯全开；白天走廊灯、厕所灯仍旧在工作；教室里，虽然只有几个同学上自习，但是全部的日光灯却常常处于惊慌的“工作”状态假如作为校内公民的同学们没有基本的节约意识，不留意节约运用能源，那么我们将面临着严峻的能源奢侈，节约行动，刻不待时！20xx年2月份，我校又被国家机关事务管理局、发改委、财政部等三家单位纳入全国“其次批节约型公共机构示范单位创建名单”，敬爱的同学们，让我们借助创建东风，接着从身边的小事做起，把节约落实到行动上，体现在细微环节中！从节约一滴水、一度电、一支笔、一张纸、一粒粮、一分钱起先。当你看着水龙头滴答滴答没
16、有拧紧时，请坚决果断地伸手把它拧紧；在你看到不该亮着的灯时，请义不容辞地伸手把它关掉！只要我们每位师生从小事做起，从自身做起，信任节约的行动肯定会成为一种校内时尚！我校的节约美德肯定会得到传承，我们的校内也会在大家的关爱下变得更加漂亮与精彩！校内演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！春天的校内是最美的一处景物。走进校内口，入眼的便是两颗罗汉树，每片叶子都有我的小拇指大小。再往右走，望见了一栋威历、神圣的教学楼。教学楼里面有一个小花园，小花园的正中心，有一颗大约有三层楼那么高的大树，就像一个顶天立地的巨人，直插云霄。再走近三楼，一抬头，望见了一只黑色的鸽子停在电线杆上，就像一个个音符在五线谱上跳来跳去，假如用钢琴演奏起来
