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1、2017中考化学专项练习常见的酸（含解析）常见的酸一、选择题1氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为：Cl2+H2O=HCl+HClO，可用来鉴别自来水与蒸馏水的是（）A酚酞试液B氯化钡溶液C氢氧化钠溶液D硝酸银溶液2下列四个图形图象中能正确反应其对应实验操作的是（）A向在空气中久置已部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量B等质量的Zn粉和Mg粉分别于足量的等质量分数的稀盐酸反应C向盐酸和氯化铜混合溶液中逐渐滴加NaOH溶液D用两份等质量的等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气3如图，装置气密性良好，试管中装有稀盐酸向装置中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是（）A锌粒B冰块C铜块D氯
2、化钠4下列分析合理的是（）A向某溶液中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定含有稀盐酸BFeCl3、Na2SO4、KCl、Ba（OH）2四种溶液，不用其它试剂一定可将它们鉴别开来C某无色溶液中通入CO2气体有白色沉淀生成，则该无色溶液中一定含有Ca2+D某固体中滴入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该固体中一定含有碳酸盐5下列说法或做法正确的是（）A盐酸是一种酸，故盐酸pH7B利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温C生活污水不经如何处理，直接排放到河流中D用土填埋废弃塑料，防止白色污染6某化学小组对镁与稀硫酸反应后的溶液进行如下实验：取少量溶液滴加紫色石蕊试液，溶液变
3、红色，然后滴加NaOH溶液至过量记录滴加NaOH溶液质量与有关量的变化关系如图所示下列判断错误的是（）A图中纵座标（y）表示溶液的pHBAB段表示稀H2SO4与NaOH溶液发生反应CBC段表示反应已经结束DCD段溶液中的溶质是：Na2SO4、NaOH7下列实验中可观察到明显现象的是（）A向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B向盐酸中滴加酚酞溶液C向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液D将铜丝放入到硫酸铝溶液中8下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是（）A除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中B可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体C用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D除去CO2气体中混有的少
4、量HCL，可将其通过足量的NaOH溶液9下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中不正确的是（）A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化10构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（）ANaOH，CuSO4，Na2CO3BKOH，HNO3，K2CO3CBa（OH）2，CuSO4，CuODNaOH，HCl，Ba（NO3）211按如图
5、所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成符合以上实验现象的一组试剂是（）A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO，稀盐酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液12往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示（）A硫酸的质量分数B生成硫酸锌的质量C溶液的pHD生成氢气的质量13将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平
6、衡在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（）A10克碳酸钾和碳酸钠B10克碳酸镁和碳酸钠C5.6克氧化铜D10克镁粉和铜粉14向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如图，试剂X可能是下列物质中的（）AMgBH2OCCaODFe2O3二、填空题15化学使世界变得绚丽多彩如图是物质之间发生化学反应的颜色变化（1）请你在编号、处各填入一种物质是；是；（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质请你写出编号稀硫酸的化学性质（3）若编号的物质是盐请你写出符合编号的一个化学方程式：，反应类型是16某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：（1）
7、将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象（2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为溶液这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为17向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质（每次加入物质均充分反应），实验过程如图：（1）由图A实验可知，CuO能与（填物质类别）反应；（2）图B实验中有蓝色沉淀生成，其反应的化学方程式为；（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝：在铝丝表面能观察到的现象是；反应停止后，所得溶液中一定含有的溶质是18图示法是常用于归纳化学知
8、识的一种较好手段，如图归纳了稀硫酸的化学性质，其中X与图中所给的其他物质不同，结合此图回答下列问题（1）稀硫酸中阳离子的符号为；（2）反应中石蕊溶液的颜色变为；（3）反应的基本反应类型为；（4）已知X溶液既能与硫酸反应，又能与石灰水反应，则X为BaCl2CuSO4Na2CO3中的；（5）图中只生成盐和水的反应有；（填序号）19课堂上老师按如图所示上了一次将“清水”变“牛奶”的魔术课请破解魔术中的奥秘，写出满足要求的化学方程式（1）酸与碱反应：（2）酸与盐反应：（3）碱与盐反应：（4）盐与盐反应：20为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验请分析并回答相关问题：（1）写出能证明A中反
9、应发生的现象（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式（3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是（写一种即可）（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有种（溶质不计指示剂与气体）21李兴同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合，得到一种浊液，该反应的化学方程式为李兴又将浊液过滤，并探究滤液的成分【提出猜想】猜想1：滤液里的溶质只有HCl；猜想2：滤液里的溶质有HCl和H2SO4；猜想3：滤液里的溶质有HCl和【设计验证实验】操作I：滤液验证猜想2操作II：滤液验证猜想3其中操作不能达到实验目的，应该将药品更换成（填序号）AAgNO3
10、溶液 BBaCl2溶液CNaHCO3固体 D金属铝22张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水同学们兴趣很高，也进行了归纳：（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是和（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式（2）AH都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）反应FB属于（填基本反应类型）C的化学式是写出反应AE化学方程式答出G的一种用途三、解答
11、题23甲是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题（1）若甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可能是、（填两种不同类别物质的化学式）；上述转化中，属于中和反应的化学方程式是（2）若甲物质与O2反应生成CO2和H2O，甲物质可能是24硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出一下几点，但并不完整，请你和他一起完成（1）酸的化学性质化学方程式举例与酸碱指示剂反应与多种活泼金属反应Mg+H2SO4MgSO4+H2与某些金属氧化物反应与碱反应CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O（2）生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食
12、醋，可补充人体需要的微量元素，该反应的原理体现了酸的化学性质（填序号）根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用（3）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有25某化学兴趣小组向一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中，不断滴加稀盐酸，并测定所得溶液的pH变化如图（1）b处说明（2）为确定反应后a处溶液中溶质的成分，同学们设计以下方案，请你参与他们的探究过程，完成探究报告 实验步骤实验现象实验结论取少量a处溶液样品于试管中，向其中加入溶液 有白色沉淀生成证明溶液中一定含有将上述步骤中的试管静置后，向上层清液滴加酚酞溶液若a处溶液中溶质若a处溶液中溶质26使用浓硫酸时要十分小心
13、，浓硫酸有强烈的！所以，不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上为了加深记忆，小丽同学用如图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应请你根据要求完成下列问题（1）将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中，紫色石蕊溶液遇稀硫酸变成；（2）稀硫酸能够除铁锈（铁锈的主要成分Fe2O3），除锈后溶液颜色的变化情况是，写出反应的化学方程式；（3）为了验证反应能够发生，应选择的物质是；ANaCl溶液 BNaOH溶液CBa（NO3）2溶液 DMgCl2溶液（4）用废铁屑与废硫酸（H2SO4的质量分数为20%）反应可制取硫酸亚铁，写出由废铁屑中铁制取硫酸亚铁的化学反应方程式；若得到的硫酸亚铁溶液中含少量硫酸铜，请你选择合适的物质除去硫酸铜，写出其化学反应方程式27小明在实验室验证盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究（1）小明对反应后溶液溶质组成了两种猜想，请你再补充一种猜想猜想1：溶质为NaCl和Na2CO3猜想2：溶质为NaCl和HCl猜想3：溶质为（2）比较三种猜想，说明你提出猜想3的理由：（3）小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想2成立按要求填写下表实验操作实验现象实验结论方法一取少量反应后溶液，加入猜想2成立方法二取少量反应后溶液，加入硝酸银溶液猜想2成立（4）反思与评价：你认为方法二是否正确，说出理由：
