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1、幼儿园教师工作计划范文Model work plan for kindergarten teachers( 教师工作计划)姓名： _单位： _日期： _编号： YW-JH-051373教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划幼儿园教师工作计划范文计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。新的学期已经拉开了帷幕。 为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定幼儿园教师工作计
2、划：幼儿园教师工作计划范文一、指导思想更新观念 ,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度 ,服从上级领导安排 ,做好本职工作 ,加强政治学习 ,提高自己思想政治素质 ,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观 ,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面 :1、继续深入学习纲要 ,并根据纲要中精神 ,不断提高自身素质和业务水平 ,对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围 ,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说 ,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排 ,努力尝试英
3、语教学 ,让幼儿在第 2 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划愉快游戏中学习 ,培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中 ,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力 ,让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素 ,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体 ,增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中 ,加强安全教育 ,提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面 :1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通 ,使家长了解自己孩子在园的情况 ,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2
4、、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系 ,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿 ,使幼儿的健康成长 !幼儿园教师工作计划范文一、思想方面严格要求自己， 要遵守园里的规章制度， 积极认真地投入工作。 坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面第 3 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划积极学习
5、各种教育理论， 以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学， 给自己充电， 积极进行学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习， 加强职业道德教育， 加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。 业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面对
6、工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情， 及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数， 视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一” 的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发
7、生， 确保幼儿的人身安全。 并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育， 不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报， 妥善处理。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯， 养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱第 4 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反
8、馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。幼儿园教师工作计划范文一.班级情况分析：1、幼儿情况：学期初本班共有 15 名幼儿，其中 6 名为女生、 10 名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察， 我们对幼儿在身体、 认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成， 能主动地在餐前、
9、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、 折叠整理自己的被褥衣物。第 5 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作： 能正确拿勺子， 孩子们喜欢使用剪刀， 但大部分的孩子运用得欠自如 ;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理 ;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展：智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。 会区分与表现音
10、乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数 10 以内的物品，能辨认4 5 种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节， 能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处， 懂得在活动中互助合作、 团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中 60% 为独生子女
11、，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，* 等小朋友做事拖拉，依赖性较强。2、家长情况：第 6 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高， 从家访和日常的接触中发现， 家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动， 特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信 ;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓， 结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设 ;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。YW 工作计划设计YuWen Work Plan Design.第 7 页
