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1、附件：个人研修计划模板个人研修计划姓名参训学科学段语文教龄所在坊名称工作单位职称中小学一级职位培训需求与研修事项此次培训，您对实施方案是否了解？培训中您最期待解决的一个问题？您选择了哪个研修主题？我已经认真阅读并学习了本次培训的实施方案，非常好。培训中，我最期待解决的问题是：基于网络的校本研修如何才能真正的走进校园，让老师发自内心的想学，而不是应付。研修主题是：协同备课。研修目标通过本次培训，您希望实现的预期目标是什么？1、了解并培养社会主义核心价值观。2、学会利用多媒体技术对学科进行有效总结和复习。3、学会初中学生阅读障碍的诊断与解决策略，并运用到实际中去4、做到信息技术与语文教学深度融合。
2、研修安排合理、有效的研修计划是开启研修之路的指南针，是收获研修成果的导航。本次培训设计了线上线下一体化的主题研修活动（协同备课、观课议课），请分阶段撰写您的研修过程安排。【如：结合培训实施方案，围绕某研修主题，选择本学期即将执教的一节课，通过区域研修（学科坊、学校、中心校、教研组与备课组等开展的校本研修活动），拟定主题研修流程，生成个人成果与集体成果等。】第一阶段：根据平台安排，结合培训实施方案，观看并学习必修课及选修课，从中汲取经验。第二阶段：根据所学经验，小组选择备课课题，进行第一次自主备课。第三阶段：在第一次自主备课的基础上，结合我校教研活动，由教研组成员提出不足，并修改，完成第二次备课。第四阶段：按照第二次备课的教学设计，上课，从中寻求优缺点，并进行反思，把课堂过程录成视频，生成个人研修成果。预期研修成效通过此次培训，您希望哪些方面有所收获或得到提升？通过本次培训，我希望在教学能力上能有所提升，使自己的课堂更受学生欢迎。能把信息技术与语文课程进行深度整合融合，从而提高学生的学习效率，提高教学成绩。
