《小班科学活动食品袋上的小秘密教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学活动食品袋上的小秘密教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班科学活动食品袋上的小机密教案小班科学活动食品袋上的小机密教案活动目的：1、发现食品包装袋上的小锯齿，学习撕开小锯齿的方法。2、认识常见的提示标记，理解它的作用，并尝试借助标记翻开包装袋。3、愿意积极主动地参与活动，体验在集体观察、探究和交流的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、开展动手观察力、操作才能，掌握简单的实验记录方法。活动准备：各种有包装袋盒的食品、食品盘、围裙、电脑课件、装食品垃圾的小篓子假设干。活动过程：一、进入“兔妈妈请客”的情境，导入活动。老师：宝宝们好！我是兔妈妈，今天兔妈妈要请一些爱动脑筋的宝宝到我家来做客，先来考考你们？这是什么？它像什么？小锯齿
2、在哪里？为什么袋子上会有小锯齿呢？二、观察并尝试翻开包装袋，品味食品。1、兔妈妈请宝宝们品味有锯齿包装袋的食品。老师：小锯齿在哪里？伸出小手摸一摸。想尝一尝吗？自己翻开它。老师：把垃圾扔在小筐里，不能乱扔。2、幼儿品味食品，老师引导幼儿感知食物的味道。三、交流、学习撕开包装袋上小锯齿的方法，找到多种包装袋上的小锯齿，理解它的作用。1、幼儿交流，老师小结成功翻开包装袋经历。老师：你吃到好吃的了吗？怎么吃到的呢？怎么翻开的呢？老师小结：我们找到小锯齿中间的地方，两只小手用力，就撕开了。小锯齿可以帮助我们更容易翻开袋子，吃到好吃的。老师：那为什么有的宝宝用力撕。也撕不开小锯齿呢？老师：是的，我们平时
3、要多锻炼，让小手更有力气。假如真的打不开的时候，也可以请小剪刀这些工具来帮助小心剪开它。2、看课件，找找小锯齿，拓展经历。老师：小锯齿都藏在包装袋的什么地方呢？一起来找找。小锯齿在哪里？老师：哦，很多包装袋上都有小锯齿呢，小锯齿藏在袋子的边缘上，一起说一说，“小锯齿藏在袋子的边缘上”。四、丰富经历，发现包装袋上的小标记并借助提示翻开袋子。1、观看课件，理解包装袋上多种提示翻开的标记。老师：可是，这个袋子上没有小锯齿，它的边缘上平平的，怎么翻开它呢？找到小口子了吗？它在哪？看课件老师：食品包装袋上还藏着很多小机密呢，它们会提醒我们从哪里翻开它。你们想知道吗？老师：看看这是什么呢？包装盒上有没有小机密？请你们到兔妈妈家做客，自己找一找吧。2、探究发现，寻找包装袋上藏着的多种提示翻开的标记。3、品味食品，与别人分享好吃的食物。第 页 共 页
