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1、学校改薄申请报告 一九八四年，随着经济的发展，学校条件有所改善。狭窄的土坯房已被带有玻璃窗的宽敞砖瓦房所代替。虽然那时村里因电力不足而常常停电,但与从未见过电灯的年代相比已是天壤之别了。于是我们用上了当时最为先进的教学设备录音机。可想而知那些没有用过电灯的学生们,且没有物理实验室时,是如何在中学阶段学习电学部分的。 一九九四年，电力正常了，用上了当时最先进的教学设备幻灯机。现在好多老师对幻灯机的使用印象都很深刻。因为制一张幻灯片是一件非常不容易的事。在一种覆膜胶片上,用一种特殊的染料，极小心谨慎地描绘出各种图画。有时要用好几天才能完成一张。有的老师还做得非常巧妙,以至于可以在幻灯机上演示一些简
2、单的动画效果。为了鼓励大家使用幻灯机教学，上级还组织了几次幻灯片制作比赛。 一九九七年,“普九”的春风吹到了我们这个较偏僻的地方。“九年义务教育”的惠民政策使千千万万的适龄儿童受益。特别是现在的“免费义务教育”，是中国教育史上前所未有的事，极大的推动了教育事业的健康快速发展。国家对教育的投资越来越大。我们搬进了崭新的教学楼。配备了图书室、实验室、语音室、微机室。刚刚安装的农村远程教育卫星接收系统和多媒体教室,更是让人惊叹不已。多媒体教室与以往的小黑板、教学挂图、录音机、幻灯机相比真是天壤之别。标准的课文朗诵、优美的背景音乐使人无比享受；克隆羊“多利”、非洲雄狮在屏幕上一展身姿;电流的方向、磁场
3、的分布，历历在目一切变化得太快了。愿学校越来越美丽，愿家乡越来越富有。 “全面改薄”三年学校成了当地最漂亮的地方 鲁磊本报记者阳帆 新建的综合楼、教师周转房、学生宿舍等教学及辅助用房近300平方米,学生宿舍24小时供应热水8月1日,曾经设施简陋的X市XX县区落卜镇中学，呈现出焕然一新的面貌,让前来参加我省“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”（简称“全面改薄”)工作现场会的代表,竖起了大拇指。 不仅是落卜镇中学，“全面改薄”计划实施三年以来,办学基础条件得到全面提升的农村学校,全省还有很多。三年以来，在全省“全面改薄”实施地区,生均校舍面积由02年的7.4平方米增加到8.6平方米，增
4、长14.44个百分点;生均教学仪器设备价值由996.41元增加到13046元，增长3.55个百分点。 农村学校办学条件明显改善，师生幸福感倍增 落卜镇中学位于距县区城7公里的山沟里,受历史、地理等因素影响，该校202X年以前办学条件十分简陋。 XX县区是国家扶贫开发工作重点县、乌蒙山区集中连片特困地区县,教育发展 上一版下一版 本版大图往期 报纸广告价目表网络广告价目表 四川日报新闻热线:2-8668052订报：028898304广告:02-86655四川日报网新闻热线:02-869893 四川日报网商业合作：02-8696825教育周刊20X年08月2日 “全面改薄”三年学校成了当地最漂亮的
5、地方 鲁磊本报记者阳帆 新建的综合楼、教师周转房、学生宿舍等教学及辅助用房近300平方米，学生宿舍2小时供应热水8月17日，曾经设施简陋的X市XX县区落卜镇中学,呈现出焕然一新的面貌,让前来参加我省“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”（简称“全面改薄”）工作现场会的代表，竖起了大拇指。 不仅是落卜镇中学，“全面改薄”计划实施三年以来，办学基础条件得到全面提升的农村学校,全省还有很多。三年以来,在全省“全面改薄”实施地区,生均校舍面积由X年的7.48平方米增加到8.5平方米，增长144个百分点;生均教学仪器设备价值由9641元增加到18.46元,增长38.5个百分点。 农村学校办学条
6、件明显改善,师生幸福感倍增 落卜镇中学位于距XX县区城17公里的山沟里,受历史、地理等因素影响,该校202X年以前办学条件十分简陋。 XX县区是国家扶贫开发工作重点县、乌蒙山区集中连片特困地区县,教育发展一直比较滞后。“不少农村学校操场没有硬化,学生运动雨天一身泥,晴天满脸灰,食堂和功能室严重不足。”XX县区教育局局长赵燕友说，这导致老师教学没动力,学生上课没兴趣。 202X年以来,XX县区启动“全面改薄”项目,改善学生上学的基础条件。 落卜镇中学有一片小山包，学生称之为“放牛坡”。通过“全面改薄”项目,学校把这片山坡改造成别具特色的“书山”,成为学生开展读书活动的乐园。有了操场，学生的大课间
7、活动也开展起来，具有学校特色的“竹竿舞”跳了起来。 截至目前,XX县区已改善了187所薄弱学校的办学条件,基本满足了全县8000余名学生的学习、生活需求。“改薄”后的学校，都成为当地最漂亮的地方。有了良好的基础条件，X县区各级各类学校的师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等“一揽子”规划建设稳步推进,师生幸福感倍增。 16个脱贫“摘帽县”加快进度，今年实现乡乡有标准化中心校 20X年“全面改薄”计划实施以来,我省农村义务教育一年一个新台阶,一年一个新面貌。三年以来，我省贯彻落实中央安排部署，坚持标准先行、科学规划、统筹实施,提前两个月完成国家“双过半”目标任务，全省95个县（市、区）县域义务
8、教育发展基本均衡工作顺利通过国家评估认定。 按照要求,202X年底我省要全面完成“全面改薄”任务，目前已取得阶段性成果学校硬件全面达标,教育信息化加快推进，教学点办学水平显著提升，超大上一版下一版 本版大图往期 报纸广告价目表网络广告价目表 四川日报新闻热线：0-8968052订报:28-86930广告：028695四川日报网新闻热线：8-896803 四川日报网商业合作：088696825教育周刊202年8月2日 “全面改薄”三年学校成了当地最漂亮的地方 鲁磊本报记者阳帆 新建的综合楼、教师周转房、学生宿舍等教学及辅助用房近300平方米,学生宿舍4小时供应热水8月17日，曾经设施简陋的XX市
9、X县区落卜镇中学,呈现出焕然一新的面貌,让前来参加我省“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”（简称“全面改薄”）工作现场会的代表,竖起了大拇指。 不仅是落卜镇中学,“全面改薄”计划实施三年以来，办学基础条件得到全面提升的农村学校,全省还有很多。三年以来，在全省“全面改薄”实施地区，生均校舍面积由02X年的748平方米增加到8.56平方米，增长14.44个百分点;生均教学仪器设备价值由96.41元增加到1380.46元,增长38.5个百分点。 农村学校办学条件明显改善,师生幸福感倍增 落卜镇中学位于距XX县区城7公里的山沟里，受历史、地理等因素影响,该校202X年以前办学条件十分简陋。
10、 XX县区是国家扶贫开发工作重点县、乌蒙山区集中连片特困地区县,教育发展一直比较滞后。“不少农村学校操场没有硬化,学生运动雨天一身泥，晴天满脸灰,食堂和功能室严重不足。”XX县区教育局局长赵燕友说,这导致老师教学没动力，学生上课没兴趣。 202X年以来，XX县区启动“全面改薄”项目,改善学生上学的基础条件。 落卜镇中学有一片小山包,学生称之为“放牛坡”。通过“全面改薄”项目，学校把这片山坡改造成别具特色的“书山”,成为学生开展读书活动的乐园。有了操场,学生的大课间活动也开展起来,具有学校特色的“竹竿舞”跳了起来。 截至目前，XX县区已改善了187所薄弱学校的办学条件，基本满足了全县8100余名
11、学生的学习、生活需求。“改薄”后的学校，都成为当地最漂亮的地方。有了良好的基础条件,XX县区各级各类学校的师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等“一揽子”规划建设稳步推进,师生幸福感倍增。 16个脱贫“摘帽县”加快进度,今年实现乡乡有标准化中心校 02X年“全面改薄”计划实施以来，我省农村义务教育一年一个新台阶,一年一个新面貌。三年以来，我省贯彻落实中央安排部署，坚持标准先行、科学规划、统筹实施,提前两个月完成国家“双过半”目标任务,全省95个县（市、区）县域义务教育发展基本均衡工作顺利通过国家评估认定。 按照要求,22X年底我省要全面完成“全面改薄”任务,目前已取得阶段性成果学校硬件全面达
12、标，教育信息化加快推进，教学点办学水平显著提升，超大班问题逐步化解，教师队伍建设得到加强,教育精准扶贫成效显著。 据统计,22X年至202X年,全省19个“老、少、穷”县累计获得中央和省926亿元的资金投入，占同期规划投入的86.87%。截至今年6月，我省校舍开工率达85.58%,全省校舍竣工率达73.%,全省设施设备采购完成率达.3%。 记者获悉,“全面改薄”项目在推进过程中,也存在总体进度偏慢、一些地方政府不够重视等问题。 目前，距X年底完成“全面改薄”任务只剩下一年零四个月时间。到今年底,我省16个脱贫“摘帽县”必须实现乡乡有标准化中心校、通过脱贫验收,连片特困地区“全面改薄”项目必须全面开工。现场会要求,各地进一步落实主体责任,科学调整规划,足额落实资金投入,确保项目质量和安全;各地要确保202X年底，“全面改薄”校舍竣工率和设施设备采购完成率不低于0%，全面完成今年任务。内容总结（)学校改薄申请报告 一九八四年,随着经济的发展,学校条件有所改善(2)配备了图书室、实验室、语音室、微机室（3)多媒体教室与以往的小黑板、教学挂图、录音机、幻灯机相比真是天壤之别
