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1、师德师风演讲稿500字 演讲稿含有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它能够把演讲者的看法、主张和思想感情传达给听众和读者，使她们信服并在思想感情上产生共鸣。下面是xx为大家搜集有关，欢迎借鉴参考。我曾经有过许很多多的漂亮“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便能够天天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食;再大部分，又想当书店的老板，天天全部能够置身书海，尽情遨游知识的海洋以后，我却带着一个当“孩子王”的漂亮梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。17岁是充满憧憬的年纪，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景;我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这么，我怀着对未来生活的美好憧憬，
2、怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界我，成了一名光荣的幼儿老师!今后，天天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语;我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。我不但要对幼儿悉心关心、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣和孩子们亲密相随;不但在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒适了，谁和儿童闹意见了，全部要看在眼里记在心上。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全
3、部奥秘在于老师怎样爱孩子。”幼儿教育事业是心灵和心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，全部将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口，期待着孩子们的到来，想象着她们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽大明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。她们有的看也不看我为她们精心准备的玩具，只是一味的抱着母亲的大腿，含着泪珠的双眼，戒备的看着我;有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应;有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。面对这一切，我没有生气，也
4、没有退缩，只是想尽一切措施和她们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸她们的脸蛋，给她们唱歌、讲小说，直到她们挂着泪水的小脸上露出快乐的笑容。屈指数来，工作至今已经十年有余了，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物;数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子;数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走，而我就在这漫长的日子中不厌其烦的反复劳作。我时而是勇敢的大力士;时而是弱小的小兔子;时而是温柔慈爱的好母亲;时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对她露出赞许的微笑;当孩子碰到困难时
5、，我会为她伸出援助的双手;当孩子体验到成功的愉快时，我会和她们一起快乐大笑;当孩子为不幸夭折的小筐鱼而难过时，我会和她们一块黯然心伤。常常有些人问我：“你天天和孩子在一起，一定很愉快吧?”其实，在幼教岗位工作多年的老师们全部会有一个共同的感受太累!工作和家庭的双重压力，经常使我们以为身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧!当你用尽措施劝说，她还是照哭不误“我要母亲”;当你忍饥挨饿给她喂饭，她却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;当你苦口婆心，激励加示范，她依然握着笔对着张白纸一动也不动;当你经过数十次的耐心刻育，她依然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗?每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师!”我深深地体会
6、到，对一个幼儿老师来说，“爱”，是多么的不轻易!直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成母亲;直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡全部成为孩子们注意的焦点;直到那么一天，当毕业仪式上响起那曲老师，再见了时，我和孩子们的脸上全部挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一个幸福，一个被认同的幸福，一个付出的幸福，一个当老师的幸福!每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么?不论寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么?不论聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么?不论上班还是假日。这时，一位老老师的话总
7、会回响在耳畔：老师是个良心活。一路走来，我又认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，因此传道、授业、解惑者也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”认识了林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱他人的孩子是神圣。”认识了现代作家 (w)的“百无聊赖何为教，一事无成怎做授?”。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优异的老师。”星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，她们的异彩流光，道德风范
8、，照亮了试验中学发展的历程，为试验中学人留下了宝贵的精神财富。爱生如子的汤晓玉老师，带病上课的张朝理老师，曾经晕倒在讲台的权诠主任，张爱琴老师，还有一生执着的陈美容老师、段凤英老师。是她们用爱心撑起了一片蓝天，用师德铸就了试验中学的辉煌。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德和责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天，师德为何背负着这么沉重的十字架?为人师者的种种滋味全部已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是期望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。“我捧着一颗心来，绝不带半根草去。”，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这
9、个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师不朽的追求。即使我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。“桃李不言，下自成蹊。” 让我们用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!愿师爱无边，愿师德永存!优异篇尊敬的各位领导、老师:大家好!狂天很快乐，能有这么的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。厩得读初中的时候，放学回家还喜爱跟邻居的多个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这么，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课
10、，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要重复检验教案、教具是否全部准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充足肯定时，我感到一个从未有过的喜悦和自豪：我能够当老师了!厩得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师我的搭班老师。正是她，给了我帮助和激励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基础的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单轻易的事。有些幼儿聪慧
11、、漂亮、洁净，很讨老师的喜爱;有些幼儿调皮、穿戴不整齐，不讨老师喜爱。从教半年来，让我知道了什么才是真正的幼儿老师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不但要含有知识和能力的素质，更应该含有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具有的是什么?可能有些人会说：是扎实的基础功，但我以为更应该具有的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切全部无从做起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠通常呵护她们，像对待自己的杰作通常欣赏她们，像对待自己的错误通常宽容她们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢大家!
