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1、小足球脚内侧运球教案教师：曹辉 班级：四、3班 人数：40 人 课次： 1 教学内容（一）小足球脚内侧运球（二）课课练：“足球支撑”教材分析传接球和运球是足球比赛中连接队员的纽带和进攻的枢纽，是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会和实现战术目的的有效战术手段，也是比赛中应用最多的一项技术，是足球教学中最为常见的内容。根据传球距离可分为短距离、中距离、长距离传球，根据脚的触球位置，运球可分为脚内侧运球、脚背正面运球等。本节课主要是足球的脚内侧运球的教学和练习，旨在通过本课的教学和练习，提高学生对足球的兴趣和爱好，培养学生不断进取的自信心，提高学习的情感和态度，并培养学生互帮共勉、交流合作、
2、敢于竞争的精神品质。教学重点脚内侧运球动作教学难点运球时对球的控制教学目标（一）通过教学，使学生基本理解小足球运球的基本动作方法和要领。（二）通过教学和练习，使学生巩固提高球的控制和支配能力，并能够在游戏和竞赛中有效运用，发展灵敏、速度、协调等身体素质。（三）通过练习和比赛，使学生形成相互帮助、合作探究的良好学风，并体验技能提高的喜悦，培养学生果断、坚韧等意志品质和遵守课堂纪律的意识与行为。场地器材场地：操场、跑道。器材：足球、标志盘、播放器。安全措施1.课前检查场地与器材。2.做好充分的准备活动。3.进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分一
3、、课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。5.安排见习生。1.指定集合地点（如图1）。2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3.向学生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。5.安排见习生。1.在指定地点快速集合。2.体委整队向教师汇报人数。3.向教师问好。4.认真听取课堂内容与要求。5.见习生根据教师安排进行学习。队形组织示意图：要求：快、静、齐。2分钟1小准备部分一、热身活动1.慢跑2.后踢腿跑3.开合跳4.高抬腿5.手摸脚内侧跑6.球性练习（1）行进间大腿颠球（2）行进间脚内侧触球1.教师口令指挥学生成一路纵队做练习。2.教师领做，用口令指挥。1.学生成体操队形散开
4、。队形组织示意图： 2.学生跟随教师进行练习。要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。5分钟1中基本部分一、脚内侧运球二、课课练上肢力量练习1.组织学生进行尝试性练习（1）脚内侧拨球练习教师把学生分成4列横队，站在学生中间简单讲解脚内侧拨球要点和方法。要点：注意触球脚位置（2）行进间脚内侧拨球2.脚内侧运球要领：支撑脚踏在球的前侧方，稍屈膝，上体前倾，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。教法：教师边讲解边示范脚内侧运球的动作和方法，向学生展示踢球腿摆动的幅度、速度，以及运球腿摆动方向和踢球脚击球点的控制，并组织学生分组进行练习，教师做好巡回指导并纠错。（1）教师让学生两人一组进行运球绕圈的练习
5、。（2）教师让学生五人一组做脚内侧运球接力比赛。教法：1.教师讲解游戏的方法和规则。2.教师担任裁判，组织学生开始游戏，并进行现场指导。3.教师对游戏进行点评，做最后总结。学生手扶足球做平板支撑挨在一起，排尾同学跑到排头将球一次性从同组队员的身体下面滚到排尾，最后一名同学接到球以后重复前面的动作，最先完成的队伍获胜。1.学生观察教师的示范动作，并认真听教师讲解动作要点和方法。要求：按照教师讲解的方法和示范做足球拨球的动作练习，并体会触球脚位置。2.学生认真观察教师的动作示范，并按教师的要求依次进行练习要求：动作规范，练习有序。3.学生两人一组进行运球球的练习。要求：运球时控制球，力度适中，注意
6、踢球退摆动的幅度和运球方向。要求：用脚内侧运球技术练习。1.学生听教师讲解游戏的规则与方法。2.学生按教师的分组和游戏规则进行游戏。3.遵守游戏规则，积极参加游戏。4.认真听教师对游戏活动进行总结。要求：1.学生听教师讲解游戏的规则与方法。2.学生按教师的分组和游戏规则进行游戏。3.遵守游戏规则，积极参加游戏。20分钟5 分钟51中大大结束部分一、放松练习教师带领做放松操。二、整队集合三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课1.教师整队。2.教师播放音乐，带领学生做放松练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。1.学生集合。2.身心放松，跟教师一起做放松活动。3.静听教师总结。4.值日生收还器材。5.师生再见。3分钟1小平均心率90130次/分练习密度4045%运动强度大运动量中等预计脉搏变化曲线课后小结
