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1、学校情况汇报-督导评估 舍得乡九年一贯制学校督导评估情况 汇 报 尊敬的各位领导、专家: 您们好。首先,我谨代表全体师生诚挚欢迎各位的到来，并衷心感谢各位莅临我校指导工作和评定办学达标情况。我校经过长时间的努力和准备，真诚期盼各位领导、专家对我校办学水平的检查评估。现将我校办学情况作如下汇报，敬请审议、指导、评估。 一、基本情况 1、舍得乡九年一贯制学校地处丘北县城西北方向,距县城5公里，其地理位置属丘北县乃至文山州典型的偏远高寒山区。舍得一贯制学校成立于202X年8月，中学部始建于196年,小学部始建于1948年,多年来在各级政府、教育主管部门的关心支持下,通过人民群众以及全体师生的不懈努力
2、，学校办学规模不断扩大,办学辐射面达全乡96个自然村360多户18133人口。舍得乡居住着彝、苗、汉、壮、僰五种民族，其中少数民族人口占85.7%。 2、校舍情况 舍得一贯制学校校园面积共2533平方米,其中中学部校园面积02X1平方米，有学生78人,住校生25人，生均占地面积2.5平方米;运动场面积140平方米，绿化面 积2540平方米；学校建筑面积3074平方米，生均建筑面积4平方米。小学部校园占地面积536平方米,有学生1人,住校生15人,生均占地面积16.9平方米，运动场00平方米，绿化面积200平方米,学校建筑面积209平方米,生均建筑面积6.6平方米。 3、教职工队伍情况 一贯制学
3、校现有教职工79人，其中中学部3人（男31人，女2人),小学部6人(女1人，代课教师9人,后勤4人）。中青年教师占教师总数的6.4%，其中大专学历达75,教师学历合格率达98%。中教一级教师人，达12%;小教高级教师1人，达0。 4、学校发展情况 因为地处偏远高寒山区,学校始建时校舍均为土木地瓦房。多年来，经过各级政府、教育部门及师生们的不懈努力，先后共投资240余万元，于20年5月建起了小学部教学楼,并填铺了运动场,202X年月建起综合楼、篮球场和大门，202年月新建了中学部教学楼、围墙和大门,并填铺了运动场。在上级主管部门的全力支持下，202年月又在建盖中学部学生住宿楼。致使我校目前硬件建
4、设呈现出前所未有的发展势头,学校整体面貌焕然一新。 5、学校德育工作 认真加强落实德育目标,制订切实可行的德育实施计 2划,进一步加强德育建设和管理的力度，不断规范师生的行为习惯,促进良好的行为习惯的养成。 建立德育室,创建德育基地,营造良好的德育环境,聘任德育主任，责任到人,力求把德育工作全面落到实处，并长抓不懈。在全面推行素质教育的今天,我校坚决坚持以德育为首，努力加强对师生的爱国主义教育、礼仪教育等,全面提高学生整体素质。 、学校教育教学 我校始终坚持党和国家的教育方针,结合学校实际制定切实可行的教育教学计划、学校管理、教研、安全、考核等各项规章制度,科学化、规范化、制度化的教育教学模式
5、在我校也明显有所成效。全体师生团结奋进,全面推行素质教育,全面提高教育教学质量；营造和谐氛围，创造舒适宜人的教学环境。我校坚持法治教育和从严治校,严格制定教育教学计划和认真作好工作总结,树立向管理要质量、向教育科研要质量的思想理念；坚持以人为本,以学生为本,以学校为本，以育人为本的现代行为理念。成立各年级组和教研组,定期开展教育科研活动，发挥联合互补优势,加强交流学习，探讨教学规律，创新教法,促进教改，努力提高教育教学质量。坚持执行“请进来，走出去”的政策，认真组织开展好每学期一次的全乡性教育教学科研和教学观摩活动。为师生开扩视野、长见识、长才干和不断提高教学质量提供 3良好平台。 7、学校兴
6、趣小组活动和第二课堂 为引导和培养学生全面发展，学校全面开设开展特色教育，组织成立各兴趣小组和开设第二课堂，指定音、体、美组教师和团少队组织负责。积极引导和鼓励学生深入实践,大胆动手创作，进一步落实和推行素质教育。近几年来,我校已多次利用节日和冬运会之际举行师生文学书画工艺展。2年冬运会，我们就举行了一次全乡性的文学书画工艺展,为全体师生献上了一份宝贵的艺术财富，为学校教育教学的开创与发展增添了新鲜气息。 8、学校安全工作 学校坚决贯彻落实上级部门有关安全的文件精神,视安全责任重如泰山,始终把安全工作放在第一位，努力完善安全工作制度，从领导到职工层层签定安全责任书，实行安全责任到人，层层落实。
7、多年来，我乡校从未发生过重大安全事故，保证了师生正常的教育教学秩序。 9、学校现状 目前舍得乡一贯制学校中学部已发展成有1个教学班33名教职工,781名学生,425名住校生的办学规模;小学部已发展成为有个教学班，315名学生，25名住校生的规模。乡一贯制学校中小学部均设有远程教育系统、设有图书室、仪器室、微机室,团少队室等，校园硬件建设初见规 4模,比以前大有改观;教师学历合格率和教学质量也不断提高。在上级各部门和全体师生的积极努力下,我校也将与时俱进朝着积极、蓬勃的方向发展。今后我们将一如既往,继续艰苦奋发,努力把学校建设成为人文素质高,布局合理，环境幽雅，制度健全，质量过硬,让上级满意、让
8、群众放心、让学生成才的品牌学校 二、办法与措施 1、为加强基础教育改革与发展，我校积极响应上级号召,为促进学校管理的科学化、规范化、制度化，顺利完成本次督导评估自评各项工作任务，我校特成立自评小组: 组长：赵凯宏(副校长) 副组长:杨绍生（副校长) 张绍光(第一支部书记) 成员：何朝周（教导主任） 马骥(校务主任） 李元超（教导副主任） 赵琼（文印员） 2、我校的自评小组，其职责首先是积极想办法改善学校办学条件和办学环境，在全体教职工和学生中广泛宣传,使每位教师和学生都清楚、明白督导评估的意义；其次，自评领导小组根据评估标准要求，逐项落实,汇齐所需资料,并落实评估验收资料陈列室；再次，经自评领
9、导小组逐 项自评,提出自评结论,在全体教职工会议上审议通过。 、多次召开全体教师会议和教师代表会议，讨论和研究怎样才能达到督导评估合格学校,与教师们共谋方案,分工到人,责任明确,层层落实。 三、自评情况及结果 经学校自评小组按照督导评估标准逐条进行对照，自评情况是： 、c1贯彻执行教育方针自评为优; 2、c2面向全体学生自评为优; 、c依法办学自评为优； 、c4教育思想自评为合格； 5、c5领导班子建设自评为优； 、c6校风制度建设自评为合格； 7、c7师德与任用自评为优； 、8培训与考核自评为优； 9、c9地位与待遇自评为合格； 10、c德育队伍自评为优; 11、c11德育目标自评为优； 1
10、2、c12德育途径自评为合格; 3、c13执行课程方案自评为合格； 14、c14教学常规自评为合格; 15、15教育科研自评为合格; 6 1、16师生安全自评为优; 7、c1校园校舍自评为合格; 18、18总务工作自评为合格； 1、19思想道德素质自评为合格； 20、c20文化科学素质自评为合格; 21、c21劳动技能素质自评为优; 2、c22身体心理素质自评为合格; 23、c23社区反映自评为合格； 4、c2综合表彰奖励自评为合格; 25、c5学生兴趣特长自评为合格; 6、c26学校特色自评为合格; 26个c级指标，10个c级指标为优秀;1个级指标为合格,自评结果为合格学校。 四、存在的问题
11、及今后打算 、我乡地处高寒贫困地区,教育底子薄,基础条件差,地方财政入不敷出,导致办学条件仍处落后状态。特别是硬件建设方面，建盖多年的校舍,现已成为损坏房屋的还在投入使用。 2、由于群众贫困,无力交纳底微的书杂费，每个学年未收取的费用高达万余元，严重阻碍着学校基础设施的发展建设。 3、我乡现有教师大部分学历偏低,严重影响我乡教学 质量的快速提高,有待进一步培训提高。 综上所述问题，我们希望上级各主管部门继续全力支持，共同努力加强我校硬件和基础设施建设,努力改善我校办学条件。结合我乡实际我们将继续实行一帮一扶助贫活动，做好控辍保学工作，不断提高我校的入学率和巩固率。大力发展职业教育，加强技术教育培训，为我乡教育和农村经济的快速持续发展贡献力量。 舍得乡九年一贯制学校 二00五年十二月一日 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
