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1、员教育评议登记表的个人小结团员教育评议登记表的个人小结篇一在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。我 想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。从 他们的经验中我体会到数学的核心一一问题;总结出解决问题 的途径一一问的是什么、有什么、还有什么、是什么；教会学 生如何去学习一勤于思考、善于提问、解决问题。数学问题成为数学教学创新的载体。1 在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任 学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征; 在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地 提出有价值的问题，让学生思考;指导
2、学生自主地建构新概 念。在辨识概念时，鼓励学生质疑。宋代有一位教育家说过： “读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长 进。”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创 新的开始。2在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证 明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理” 简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设 认知冲突的疑惑情境。经过一段训练后，学生便能清楚什么是 数学证明，什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。3在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。加 强目的性。注意渗透解题策略。因为策略往往是不容易为学生 掌握的。注意解题训练的坡
3、度和难度。如果解题训练有一个坡 度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了 一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小 山连绵，喜悦之心，不禁而生。如果题组没有难度，学生不可 能有疑，重重复复会令人乏味。反之，设置一定陷阱、难度， 学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现 了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授 接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相 互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题 要具思维价值，并为创新做岀示范。并能激发学生积极参与课 堂教学活动。要留给学生思维的
4、空间，同时要鼓励学生提出不 同的想法和问题，提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交 流，因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。通 过交流，不断进行教学信息的交换、反馈、反思，概括和总结 数学思想方法。在交流中，作为老师耐心倾听学生提出的问 题，并从中捕捉有价值的问题，展开课堂讨论，并适时做出恰 当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的 成果。善于与他人对话、协调，自尊与尊重他人、自我的反 思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系 统，使学生形成良好的数学知识网络。团员教育评议登记表的个人小结篇二时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工 作也接近尾声
5、了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教 学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总 结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育 事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活 动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的 思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引 导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课 教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。 在教育教学中，在课堂中我开设了 “小舞台”，让学生表现自 己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重
6、学生学习习惯、学 习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重 培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的 音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解 音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱 好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年 级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。 掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使 学生表现岀良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对 学生的课堂
7、常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜 欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴 在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷 课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做 了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生 来音乐教室上课不再零乱。四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表 现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐 考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的 学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。（一）评分标准：1、音准、节奏（50分）2、表现力舞台形象、表情、歌曲情感处理
8、。（30分）3、普通话咬字（20分）4、歌曲的完整性（10分）（二）三点基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、在讲台上拿话筒歌唱。（三）成绩等级：90分以上为优80分90分之间为良70分80分之间为中60分70分之间为及格60分以下为不及格五、课外工作我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便 让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并 获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。女比 参加 省高级舞蹈编导培训班的学习，积极参加县市里的音乐教研活 动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报
9、刊、杂志;上英特网 里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。听了许多优 秀教师的课，感触破深，在其中积累了很多宝贵的心得，给我 的教学起到了不少的帮助。六、努力目标今年有幸参加了省高级舞蹈编导培训班的学习，在培训班 我不仅仅学习了技能技巧一一舞蹈编排的专业知识，我还学习 了相关的理论知识，对于我的教育教学水平的提高是不容忽视 的。但由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在 专业技能的训练上时间花的少，经过这次的培训有所收获与感 悟。今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的 成长。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的 特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用
10、各种方法，培养学生各种能 力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研 活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓 的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内 容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上 课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研 活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部 分，我将好好努力争取做到最好。团员教育评议登记表的个人小结篇三时光荏苒，忙碌中xx年的脚步已快过去。我们在过去的 一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的
11、一年即 将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年 的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 XX年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织 的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合 组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住 每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪 式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全 勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我 们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平 高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我
12、们 不要在心里就给孩子划分岀等级，那样做对孩子是不公平的。 说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没 有办法去准确地衡量！”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌 稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋 友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继 续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认 真备课、上好每一节常规课。我认真学习其他教师在教育、教 学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大
13、家分享，这 种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式 的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、 市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接 触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创 造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文 明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使 我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大 家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。XX年 是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐 着、进步着，即将到来的XX年我同样会用心去面对，用我的 全部热情来浇灌我深爱着的事业。
