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1、五年级班主任工作方案范文7篇五年级班主任工作方案范文1一、指导思想以“养成教育”为重点,标准学生行为习惯;以“感恩教育”为打破口,深化开展平安校园、文明校园、和谐校园创立活动,加强学生思想道德建立。以班级文化建立为切入点,推进学校文化建立;以丰富多彩的德育活动为载体,丰富德育内容,推进学生全面开展。二、详细工作方案1、重视常规养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落
2、实好小学生日常行为标准、小学学生一日常规。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍2、加强后进生管理。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3、家教结合。经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争对学习有困难的学生进展走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。4、充分利用社会教育资。本学期要积极筹划一些社会理论活动,特别是利用家委会的有力资,开
3、展一些有益于学生开展的活动,使孩子走出校园,到更广阔的空间去得到锻炼和开展。详细活动有待进一步商量确定。5、培养班级干部。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的才能。本学期要实行班干部轮流制,使更多的孩子参与到班级管理中,得到更好的锻炼。6、抓好班级平安工作。平安是一切教育教育工作的前提,本学期我将继续严抓平安,绝不放过任何一个平安隐患,平时要多与学生交流,发现平安隐患及时解决。定期召开平
4、安班队会,让孩子进步平安意识,保证每个孩子在校的平安。特别是狠抓晨读午练的这两个空间,以防发生意外。五年级班主任工作方案范文2一、班级根本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活,绝大多数同学们可以遵守学校各种规章制度,但也存在一些自控才能较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想,但有几个成绩很差的学生,他们根底差,自身又不努力,家长方面也不重视,造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续不断努力,树立良好的班风学风,进步整体程度。二、班级工作目的1、重视思想品德教育,关注学生的言行文明,关注学习态度和学习目的的教育,让学生在思想上重视学习,行动上认真落实。2、努力贯彻
5、实行学校的一日常规,向学生进展行为习惯养成教育,从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的才能。4、关注学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质开展。5、认真做好管理工作,培养集体荣誉感,努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况,和家长一起引导纠正,全面开展。三、工作详细措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况,对于比较突出问题加强分析p 引导,布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。每天理解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助教师管理班级。3、继续
6、引导学生学会自我管理,树立“班级主人翁思想”,让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律,自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的典范和帮扶作用,鼓励好学生带一后进生,帮助他进步。5、健全班级制度,明确责任和义务,让每一个孩子都明白自己什么应该做,什么不应该做。四、工作内容一二月份。1、报名注册。2、总结假期作业情况。3、常规教育。二三月份。1、学雷锋活动。2、三八妇女节感恩活动。3、植树节宣传。三四月份。1、文明习惯阶段小结。2、清明节缅怀先烈活动。3、学生各科学习情况调查。四五月份。1、劳动节热爱劳动教育。2、期中考试总结。五六月份。1、迎“六一”活动。2、夏季平安教育。3、复习发动。4、布置假
7、期工作。五年级班主任工作方案范文3班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任,应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级能有新气象,特制定以下方案:一、班级简析根据过去对这班学生的理解,本班中有部分学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听,下课作业不认真做,家离学校根本上都较远,一放学就要立即回家。他们知道教师拿他们没什么方法,因此做作业老是拖延时间。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制才能差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差,集体意识不
8、强。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天采取与对学生对话的方式加强班集体的目的教育。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风,让正确的言论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理,标准每个学生的行为。3、努力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反响情况,每次作业和订正都当面修改。然后
9、在课堂中关注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言,培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微,在细微的根底上,我动用班级中大部分同学,创设各种表现时机,充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。5、抓好班委干部建立。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级的核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议,指导他们的工作方法,进步他们的工作才能,共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作。做到每个学生至少家访一次,使家校共同教育工作落到实处。
10、五年级班主任工作方案范文4一、学生情况分析p 接手半个学期下来,学生情况根本做到全部的理解。本班的整体素质较好,学生绝大多数可以做到遵守纪律,听从教师的教导,但是也有极个别学生自我约束才能有待进步。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班队干部,他们在班里起着良好的带头作用。二、班级工作目的1、继续发挥班队干部的指导带头作用,力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、配合学校大型活动和班级目的,定期召开有针对的主题班会,从而进步学生的道德
11、观念,纪律观念,增强集体凝聚力。三、班级工作措施(1)礼仪教育1、开展文明平安的课间活动,不做不平安的游戏,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。2、上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿,学会做笔记。3、教师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重别人。4、同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人。5、周一升旗时庄严庄严,高唱国歌,服从队列统一指挥。听指导、同学讲话时保持安静,讲话完毕后热烈鼓掌致谢。(2)习惯培养1、学习习惯:按时保质保量的完成各科教师布置的作业,及时改错;课前准备好上课书籍和学惯用品;举手发言,认真听课。2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐,上下楼梯靠右行。3、卫生习惯
12、:不乱扔纸屑,桌洞及时清理。(3)班级活动1、配合学校举行的各项活动,2、根据学校的大事安排,有针对的在班里组织相应的活动比赛,进步班级凝聚力。(4)平安教育1、时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐, 马路行走看车辆,陌生人不搭话,平安回家。2、开展平安主题队会,让学生从认识上重视起来,并且要进展平安演练,理解危急时刻的防范措施。(5)家长工作1、班主任留有每位学生家长的 号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。2、每两周一封致家长的一封信,加强家校沟通。3、建立QQ群,及时与家长沟通,交流孩子的学习情况。(6)自我开展1、进步自身的业务程度,多读书,不断地完善自己。
13、2、多请教有经历的教师,多像别人学习,加强自己的管理程度。五年级班主任工作方案范文5本学期我继续担任五5班班主任,本班我从上学期带上来,有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯,但部分学生也存在一些问题,特别是部分男生。针对本班实际,制定以下工作方案:一、本班学生现状分析p 本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。学生人数不多,同学之间关系良好,热爱运动,身体素质良好。详细情况分析p :1.品德方面:本班大部分学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,思想叛逆等现象,可以
14、通过集体教育来转化。2.学习方面:有少部分学生上课能认真听讲,发言比较积极,作业能按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,课后不能单独完成作业,需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习程度参差不齐,且容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养。3.身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。4.班级特点:本班学生大部分爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现且叛逆;女生文静、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。二、班级工作重点及目的重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为
15、习惯,继续进展热爱班级、团结同学以及心理安康的教育。详细工作:1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。3.做好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的自我保护才能。4.做好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5.使学生能爱科学、学科学,主动探究新知识。本班学生奋斗目的:1.形成安康向上的良好班风,增强集体的凝聚力。2.争当学校的“优秀班集体”.3.开展学生个性特长,促进身心安康。详细工作:1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立学生评比栏、力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。3开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。三、学生心理安康教育1.班主任要积极学习心理安康方面的知识,以便做好学生的心理安康教育,正确地给予教育。2.对少数有心理问题的学生,要及时地与家长获得联络,施行有方案的教