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1、试题分类:幼儿园教育活动设计与实施_题型:单选大题名称:单选题题目数量:25分数:21.户外游戏“1、2、3木头人”、“小鱼跳跳”体现了教育活动的（）特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性答案:B难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:22.下雨之前蜻蜓飞得很低，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性答案:D难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:23.组织和实施幼儿园教育活动的最佳途径是（）。A.教学活动B.区域活动C.游戏D.参观与观察答案:C
2、难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:24.（）是通过活动本身传播先进的家庭早期教育知识与方法。A.亲子活动B.社会活动C.游戏D.全园活动答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:25.适用于幼儿园各种活动的教学方法是（）A.观察法B.描述法C.操作法D.游戏法答案:D难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:26.（）不属于人的八种智能之一。A.空间智能B.音乐智能C.内省智能D.联想智能答案:D难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:27.幼儿园罐操属于（）类型的幼儿体操。A.徒手操B.轻器械操C.模仿操D.自由操答案:B难度:5一级属性:二
3、级属性:公开度:公开小题分数:28.幼儿园体验教学活动的开始环节应组织幼儿进行（）的活动。A.热身活动B.发展体能的游戏C.基本体操训练D.收拾器材答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:29.幼儿园工作规程明确规定幼儿园的基本活动是（）。A.上课B.游戏C.生活活动D.户外活动答案:B难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:210.养成每天按时睡觉和起床的习惯，吃东西时细嚼慢咽，能主动饮水，是（）的健康教育活动的阶段目标。A.托班B.小班C.中班D.大班答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:211.雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看
4、，体现了教育活动的（）特点。A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性答案:D难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:212.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）。A.区域活动B.生活活动C.教育活动D.游戏活动答案:B难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:213.在教学组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）。A.小组活动B.个别活动C.集体活动D.区域活动答案:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:214.一般来说，小班比较适合（）。A.小组活动B.个别活动C.集体活动D
5、.区域活动答案:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:215.教师的（）评价过程实质上是教师对课程和教学的一个反思过程。A.管理者B.自我C.同行D.上级答案:B难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:216.幼儿园语言教育的方法为（）。A.榜样示范法B.谈话法C.倾听法D.关注法答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:217.早期阅读活动的内容属于（）。A.前图书阅读经验B.前识字经验C.前书写经验D.理解阅读经验答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:218.下面哪一种不是幼儿品德教育的方法（）。A.榜样示范法B.移情训练法C.直
6、观演示法D.环境陶冶法答案:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:219.小班保健方面目标不包括（）。A.知道自己的性别B.愿意上幼儿园C.了解自己的身体外形D.愿与父母分床睡答案:D难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:22021师运用角色扮演法需要注意（）A.尊重幼儿角色选择B.角色的分配C.安全性D.道具答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:221.“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循什么原则（）A.发展适宜性原则B.安全性原则C.参与性原则D.开放性原则答案:C难度:5一级
7、属性:二级属性:公开度:公开小题分数:222.问题质疑属于（）互动策略。A.激励式B.追随式C.挑战式D.深化式答案:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:223.强调每个学习者都能得到个体的充分自由发展的是（）模式。A.时间中心B.任务中心C.学习者中心D.教师中心答案:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:224.美国教育心理学家（）把认知学习分为言语信息、智力技能和认知策略三类.A.加涅B.皮亚杰C.卢梭D.杜威答案:A难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:225.布鲁纳提出（）编排教育活动内容的主张。A.直线B.渐进分化C.螺旋式D.综合贯通答案
8、:C难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:2试题分类:幼儿园教育活动设计与实施_题型:判断大题名称:判断题题目数量:10分数:21.区域活动就是区角活动。（）答案:错误难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:22.教师应该从幼儿的兴趣、需要出发，设计幼儿喜爱的室内环境。（）答案:正确难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:23.幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）答案:错误难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:24.教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。（）答案:正确难度:5一级属性:二级属性:公
9、开度:公开小题分数:25.幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。（）答案:错误难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:26.幼儿园教育活动是幼儿为主体，以教师为主导的教育活动过程。（）答案:正确难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:27.语言传递法是幼儿园社会教育的主要方法之一。（）答案:错误难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:28.实验操作活动的主要目的是培养幼儿的好奇心和对科学的探究能力。（）答案:正确难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:29.美国的斯金纳提出了认知教学理论。（）答案:错误难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数
10、:210.罗杰斯认为心理的安全、自由是促进创造能力发展的主要条件。（）答案:正确难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:2试题分类:幼儿园教育活动设计与实施_题型:问答大题名称:简答题题目数量:2分数:151.试论述教育活动内容选择的原则。答案:（1）能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展；（2）能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平；（3）能对应和覆盖教育活动的目标要求（4）能引发和满足幼儿的兴趣和需要（5）能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素（6）能体现科学精神和人文精神的融合难度:5一级属性:二级属性:公开度:公开小题分数:152.结合实例谈谈教师应该
11、如何运用“观察”策略。答案:（1）活动开始阶段的观察无论是以幼儿的自主探索为主的探究式学习，还是以幼儿的互动交流为主的合作式学习或是以知识经验的传递为主的接受式学习，任何学习模式都以幼儿的学习兴趣为起点。因此，在教师按照预设的活动计划和内容开始实施对活动的组织与指导过程中，首先就应当通过观察去判断幼儿对活动内容、材料以及活动的组织形式等是否有兴趣：如果教育活动是以游戏的形式展开的，就可以观察幼儿对游戏的参与态度、情绪情感表现等；如果教育活动是幼儿自己的合作性操作或探索，就可以观察幼儿对操作及其材料的关注度、接受度等：如果教育活动是以教师带动为主的、相对高结构化的活动，就可以观察幼儿对教师所创设
12、的活动环境是否有兴趣、是否被教师的语言和动作所吸引等。总之，活动开始阶段的观察是一个基础，通过这一基础性的策略实施，可以为后续的活动进程提供一个好的开端，也为教师在活动组织与指导中其他策略的运用打下基础。（2）活动进行阶段的观察幼儿是学习活动中的主体，在活动进程中，教师要真正做到跟随幼儿、指导幼儿、支持幼儿，其前提就是观察幼儿、解读幼儿。通过观察，教师可以真实地了解幼儿的经验水平以及幼儿是如何与环境和材料进行互动的、在他们的互动过程中发生了什么、幼儿是否需要他人的帮助、教师应不应该介入、以怎样的方式介入以及什么时候介入，等等。因此，在活动进行阶段中，教师主要应该观察幼儿的互动情况，即幼儿与材料、环境的互动情况和同伴的互动情况等；观察互动中幼儿的行为、动作、语言、情绪等，并作出即时的分析解读或跟踪式的记录(可以是文字也可以是录像影像等)，从而采取进一步的策略以更好地支持幼儿的学习活动。（3）
