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1、PEP小学英语五年级上册复习计划临近期末考试，我对家长和学生的复习做一要求；一、班级情况分析五年级八班有学生53人，大部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有十几个同学，不仅脑子不灵活还懒惰，作业不肯做，不花时间背诵、朗读，单词默不由，句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词、句子着手。二、复习内容1、课文学生能够正确拼写letslearn课后单词学生能够正确、流利地认读letstalk课文ReadandWrite中的重点句学生能够达到四会1、学生能够独立完成后面的练习2、学生能够认读所学字母组合
2、及辅音字母在单词中的发音例如：ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or3、指导学生阅读短文4根据题型进行专项复习三、复习具体措施1、单词、词组的复习A、按词性归类复习单词B、按所含元音及字母组合归类复习单词。C、按词汇表复习单词。2 .句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子(1)指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子(3)指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。3 .注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。4 .注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来
