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1、专题一：弘扬雷锋精神 承担社会责任 争做时代先锋一、【时政背景材料】1、今年是毛泽东“向雷锋同志学习” 题词49周年和公民道德建设实施纲要颁发11周年。今年3月5日是第49个“学雷锋”纪念日和第13个“中国青年志愿者服务日”，各地围绕“弘扬雷锋精神、承担社会责任”“爱心献社会，真情暖人间” 开展实践活动。2、 3 月 1 日，中宣部召开“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”视讯会议，部署了今年的志愿服务工作，使志愿服务活动成为弘扬雷锋精神的重要平台。 3、中共中央办公厅3月2日印发了 关于深入开展学雷锋活动的意见，要求大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，提升公民道德素质和社会文明程度。4、
2、教育部发布教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，将学雷锋活动纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要求广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，普及公民基本道德规范。5、2012年3月4日，中共中央办公厅印发关于深入开展学雷锋活动的意见。学习雷锋好榜样，雷锋精神永不忘。每年的3月5日是学习雷锋日，近日来，全国各地掀起学习雷锋的热潮，新时代的“活雷锋”不断涌现，“当代雷锋”郭明义，连续15年风雨无阻每天提前2小时上班，连续20年，先后55次无偿献血，连续16年，为希望工程捐款12万元。有爱就有温暖，有爱就有希望。今天，郭明义成立了他的爱心团队，他的爱心团队在不断壮大，他们要
3、将好人做到底，将更多的爱、温暖、希望、幸福传递给更多的人郭明义被授予“当代雷锋”“中国好人”的荣誉称号。【颁奖词】他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。二、【教材知识链接】1、为他人开一朵花：（详见导引 第4页4、5、8 ） 核心知识：为他人着想的意义：能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。为他人开花，给别人带来幸福的同时，又有利于提高自己的生活质量，为自己生命增添一份温馨，给自己的人生喝彩。2、关爱：（详见九年级教材:4
4、8-53页关爱他人的重要意义）核心知识（1）关爱他人的意义：导引48页（2）关爱他人的做法：导引48页3、责任：（详见九年级教材58-68页） 核心知识：（1）判断一个人是否有责任感的标准：61页黑体（2）承担责任的意义：教材59或62页整理（3）承担责任的方式：教材64-65页整理4、奉献社会是幸福的源泉（详见九年级教材121页） 核心知识：在奉献中，我们的人生价值得到体现，我们的劳动得到社会的尊重，我们能从中感到奉献的幸福。5、德是立身之本：（详见九年级教材125-136页） 核心知识：（1）为什么要做一个有德之人：教材125页整理（2）怎样做一个有德之人：教材130页整理三、【时政常识链
5、接】1、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。2、社会主义现代化建设需要的人才标准：德才兼备，以德为先。3、社会主义核心价值体系：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和“八荣八耻” 社会主义荣辱观。4、中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 5、“八荣八耻”社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪
6、守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。6、社会主义精神文明建设的根本任务：是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。7、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节：发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人 ，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 8、社会应该是一个互帮互助、相互关爱的群体。作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该胸怀天下，自觉承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 9、生命的价值在于对他人和社会的贡献。四、【课标要求与考点点拨】结合以上热点
7、材料，联系 初中思品课程标准中的“弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设”、“增强责任意识，努力做一个负责任的公民”、“积极参与社会公益活动，服务社会，养成亲社会行为，树立为人民服务的奉献精神”、“从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值”等要求，整体上可从以下三方面来分析： （一）、是什么？ 即：雷锋精神是一种什么样的精神？概括类，方法回顾：结合郭明义事迹，从他身上体现的高贵品质入手，分类归纳。1、“当代雷锋”郭明义身上有哪些崇高的品质值得我们学习？ 答：（1）助人为乐、无私奉献：热心公益，积极参加社会公益活动（2）爱岗敬业，勇担责任：干一行、爱一行，每一行都干出成绩。（3）意志
8、坚强，不懈追求：几十年如一日地做好事，不怕吃亏，自觉抵制坚持美德过程中来自各方面的压力。（4）艰苦奋斗，朴素清贫：勤俭节约，艰苦创业、把收入和精力大多用在慈善事业上，自己和家人却过着异常清贫的生活。 （5）尊重生命，关爱他人:在悦纳自己生命的同时，善待他人的生命，当他人遭遇困境时，积极伸出援手。2.雷锋精神是一种什么样的精神？答：（1）奉献精神 ：热心公益、乐于助人、扶贫济困、奉献社会。（2）“钉子”精神（敬业精神） ：对待工作干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。（3）“螺丝钉”精神（立足本职、从小事做起） ：甘于平凡，从点滴小事做起，
9、服从大局，在平凡中干出不平凡的业绩，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。（4）艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。拓展1雷锋精神的时代内涵是什么？（或：列举雷锋精神的具体内容）答：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念服务人民、助人为乐的奉献精神干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神锐意进取、自强不息的创新精神艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神等。拓展2. 雷锋精神的精髓是什么？它代表着怎样的人生观、道德观和价值观？答：精髓或核心：全心全意为人民服务。 它代表着先进的人生观：做一个对社会有用的人。高尚的道德观：活着就是为了使别人生活得更美好。正确的价
10、值观：在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩。讨论交流（二）、为什么？ 即：弘扬雷锋精神有何必要性和意义？1. 当今时代，弘扬雷锋精神的必要性？答：（1）目前，社会出现了一些不良的道德倾向：诚信缺失、贪污腐败、见义不为等，背离了中华民族的传统美德和民族精神，有违时代新风正气，破坏了社会主义核心价值体系和精神文明的建设。（2）目前，青少年中也出现了一些不良的道德倾向： 自私自利、贪图享受、不思进取、不守规矩、不懂感恩等，导致道德品质下滑、精神颓废、荒废学业、甚至导致违法犯罪的发生，不利于青少年的健康成长。（3）雷锋精神体现了中华民族的传统美德和民族精神，顺应了时代潮流，彰显了党的先进性。新形势下大
11、力弘扬雷锋精神，对于倡导文明新风、匡正道德失范、矫正诚信缺失、提升社会道德水平；对于弘扬民族精神和时代精神、促进社会主义核心价值体系建设、形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚民族意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴等，都十分必要。2. 当今时代，弘扬雷锋精神的重大意义？答：（1）有利于加强社会主义精神文明建设和思想道德建设：提高全民族的思想道德素质，特别是引导青少年树立正确有世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。（2）有利于弘扬中华民族的传统美德和时代新风正气：发展中国特色社会主义先进文化，提高全社会的文明、和谐程度。（3）有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，促进社会
12、主义核心价值体系建设： 巩固民族文化的核心和灵魂，为中华民族的生生不息提供强大的、源源不断的精神支撑。（4）有利于为全面建设小康社会提供强大的精神动力和思想保证： 激励更多的人爱岗敬业、助人为乐，凝聚强大的力量，为夺取祖国建设事业全面胜利做贡献。讨论交流（三）、怎么做？ 即：我们以怎样的实际行动弘扬雷锋精神？答：思想上：树立远大理想，坚定信念，加强道德修养，自觉践行公民基本道德规范，把个人成长与祖国命运结合起来学习上：立足本职，发扬艰苦奋斗、勇于创新、锐意进取的精神，努力学习，全面提高素质，为承担时代使命打下坚实的基础，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春和智慧在日常生活中：积极宣传道德模范人物先
13、进事迹和雷锋精神；勤俭节约，不贪图享乐，不盲目攀比，从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，助人为乐，当他人遭遇困境时，要尽自己所能伸出援助之手。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，做一个坚持不懈、恪守原则的人。公益行为上：热心公益、积极参加公益活动、服务社会，如积极参加扶老助残、帮困解难、保护环境等志愿服务活动，积极参加向灾区捐款捐物等献爱心活动等。 拓展：大力弘扬雷锋精神，学校、家庭、社会和国家可以做些什么？(建议类)答：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育工作；强化学生日常行为规范的检查落实；开展各种学雷锋活动项目，如开展学雷锋主题班会、主题演讲、 报告座谈
14、、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、黑板报、文艺演出、网上互动及相关社会实践等活动，为学雷锋搭建平台。（2）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，并以身示范；及时解决子女思想中存在的问题。（3）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；利用各种媒体广泛进行“雷锋”先进事迹的宣传和学雷锋的号召。（4）国家：切实加强文化市场监管；多渠道开展“道德模范评选”活动，弘扬社会主义先进文化的主旋律和民族精神等。五、【感受中考】1.【2011山东泰安】 材料：新时期“雷锋传人”郭明义。10多年来，他助人为乐，不图回报，在家庭不富裕的情况下，累计为“希
15、望工程”捐款10余万元，资助180多名特困生。 20多年来，他无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍，按抢救一个病人需800毫升计算，可至少挽救75名为重患者的生命。 30多年来，他先后担任矿用汽车驾驶员、团支部书记、宣传部干事、统计员、扩建办英文翻译、采场公路员等工作，每天都提前2个小时上班，等于多干了五年的工作量，而且他在每个岗位上都干出了显著的业绩。郭明义的事迹说明：（ ）他具有强烈的社会责任感积极承担责任赢得社会的承认和赞誉人生的意义不在于索取，而在于奉献实现人生价值不应追求个人利益 A、 B、 C、 D、2.【2011福建泉州】材料基本同上。 运用所学知识，回答下列问题：（1）郭明义身上有哪些值得我们学习的优秀品质？答：爱岗敬业；奉献社会；与人为善；乐于助人；热心公益；服务社会；强烈的社会责任感等。（2）学习郭明义的先进事迹后，我们应怎样探索有意义的人生？答：追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；充分利用有限的今天。六、【模拟演练】1. 【辨析】现代社会有人贬低雷锋，认为 “做好人好事的是傻子” “雷锋精神已过时、没啥意义” 。请你用所学知识对此进行评析。答：这些说法是错误的，做好人好事意义重大、值得提倡和褒奖；弘扬雷锋精神有重要的时代意义，永远不过时生命的
