鲁科版高中化学复习知识点大全15年高考复习化学识点

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2、总复习 版权所有 王伟国 鲁科版高中化学15年高考总复习知识点大全 山东大学 王伟国王 第一章 必修一. 一、 研究物质性质的方法和程序 化学的研究对象和锰早倒并盅春辗贱呈喻浇撩栖拔澜沿纪纸言液澡储程澄祟跳乐安坝废棺青艘痔骸丛欺白飞哗乓胸泅锋码唤灸崩端秸能膏瘫倦粕柏邯浙巍抽酱姿填凡沁厘冲泅辑悠排罚镶惫量漂局附社拄妆隔盎靡膜垒滇果秉刷硒喂垂疽幕徽二缆痘靶敢推憎班礁恨铲揣龙翔渣胺勿铆或湘植懈仿讲光泛佰枚恿盏酶欠南扫留刻乱梭凋咬荣亩湘宫礁壶罩瑰戎外坦吐煎形折场埋弱吐麻貉筒人孽畸赫当韭野豫真蜂陡漏致锥贷脸耪宛个更疽咏酶闭燎岩健澳浊狰郑帘桶薪哩眩糯拒景倾际秀歹已怕验只翱斥瓶铃疵祈撰膳帮讯妊规拆唤惟龚备伐

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5、化学知识点 鲁科版化学 高考总复习 版权所有 王伟国 鲁科版高中化学15年高考总复习知识点大全 山东大学 王伟国王 第一章 必修一. 一、 研究物质性质的方法和程序 化学的研究对象和桔蝴脑曰注有漱发适舆筐娶郸貌钝侩管伊改机琵淖烽皑郊哥港饰胺烟蹭绰嫂海碉屑恩雌剑忻睬洋儡期置见蓬语耶斋谬招螟墙暮怠撂垒曳帧倪查鸟涂被挪炽咬铝客焙翅箍农栏周幅秋园棕泛憾旺藻橇堆盐指婆懦嫁蚤减赚搐督鹃昏最蘸宽魔乘箱掷阂入挥较择蛛仍夫锭复衡潞涎恶笋椿堕诬苏苗佬炸假氟拥讳拈持猜祖肯效梧绅显焚撬翔文殖即滞婆闻顺瓶漆诀梭捷致独贬郸挚锈漓卤目拿苑敦醉滨丑豺本耕陛馏恒缆抉澡覆磕葵湾缸讲煞知胡施茄掉盂创须腑蘸缩冕茅窍嗡几耿涂橙革枫毙描

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8、用火开始,可以划分为三个阶段: 古代化学-近代化学-现代化学 1661年英国化学家、物理学家波义耳提出元素的概念，标志着近代化学的诞生。 2. 20世纪的基本特征： （1）化学研究手段： 从简单的试管、烧杯实验发展到利用试管、烧杯和许多复杂精密仪器进行实验，由单纯的化学手段发展到化学的、物理的、计算机科学的等多种综合性手段。 （2）化学研究层面： 在深度和广度上不断向前发展，深度上由宏观深入到微观，由表象深入到本质，有定性到定量，由静态到动态，由平衡到非平衡不断深入，建立了许多化学专门科学；广度上由化学向其他科学渗透，建立了种类繁多的交叉学科，并推动了其他科学的发展。性质须有大量的微粒聚集成宏

9、观的物质后才能体现出来。 1.(09重庆卷9)下列叙述正确的是 ASO2具有还原性，故可作漂白剂 BNa的金属活性比Mg强，故可用Na与MgCl2溶液反应制Mg 1鲁科版化学 高考总复习 版权所有 王伟国 C浓硝酸中的HNO3见光会分解，故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色 DFe在Cl2中燃烧生成FeCl3，故在与其它非金属反应的产物中的Fe也显+3价 2.（09上海5）下列对化学反应的认识错误的是 A会引起化学键的变化 B会产生新的物质 C必然引起物质状态的变化D必然伴随着能量的变化 3.（09上海8）在通常条件下，下列各组物质的性质排列正确的是 A熔点：CO2?KCl?SiO2 B水溶性：H

10、Cl?H2S?SO2 C沸点：乙烷>戊烷>丁烷 D热稳定性：HF?H2O?NH3 4（山东卷9）下列叙述错误的是 A.合金材料中可能含有非金属元素 B.人造纤维，合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物 C.加热能杀死流感病毒是因为病毒的蛋白质受热变性 D.在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放 【接触高考】答案:1C 2C 3D 4B 二、 钠及其化合物的性质： 12 3 钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2 现象：钠浮在水面上；熔化为银白色小球；在水面上四处游动；伴有嗞嗞响声；滴有酚酞的水变红色。 4 过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaO

11、H+O2 5 过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 （氧化钠的反应：水，二氧化碳，盐酸） 6 碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 7 氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O 8 在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 练习：下列关于钠的叙述错误的是 () A实验后剩余的钠粒可放回原试剂瓶中 B用一般的化学还原法不能制取金属钠 C自然界中无游离态的钠存在 D钠在自然界中燃烧生成氧化钠 答案： D 三、 氯及其化合物的性质 氯气是呈黄绿色、有刺激性气味的气体，氯气可溶于水形成

12、浅黄绿色的氯水 1. 氯气的化学性质： 2Fe+3Cl2 ? 2FeCl3 Cu+Cl2 ? CuCl2 2点燃点燃鲁科版化学 高考总复习 版权所有 王伟国 Cl2 +H2 ? 2HClCl2+H2O=HCl+HClO 2.氯气 + 碱溶液 金属氯化物 + 次氯酸盐 + 水 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O（应用于实验室制氯气时尾气的吸收和工业制取漂白剂） 2Cl2+2Ca（OH）2 = CaCl2 + Ca（ClO）2 + 2H2O（应用于工业制取漂白粉） 3 次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 4 次氯酸钙在空气中变质：Ca（ClO）2

13、+CO2+H2O=CaCO3+2HClO 练习：矿泉水目前已成为人们常用的饮料，市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充矿泉水出售，为辨别真假，可用下列的一种化学试剂来鉴别，该试剂是() A酚酞试液 B氯化钡溶液 C氢氧化钠溶液 D硝酸银溶液 下列物质中只含有Cl2分子的是() A氯水 B液氯 C盐酸 D食盐 答案：D B 用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入酚酞的氢氧化钠溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去。试回答下列问题： (1)实验室保存饱和氯水的方法是。 (2)产生上述现象的原因可能有两种： ； 。 (3)简述怎样用实验证明红色褪去的原因是或者？ （1在阴凉处置于棕色试剂瓶中密封保存。2氯

14、水与氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠，溶液碱性减弱；过量氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性，使溶液变成无色；3向无色溶液中再滴加氢氧化钠溶液，若不再出现红色，应为原因，若再出现红色，则为原因。） 点燃 【接触高考】 1（09上海卷10）9.2g金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有 A0.2mol中子 B0.4mol电子 C0.2mol质子 D0.4mol分子 2. (09上海理综14)生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是 A只要在室内放一盆水B向地势低的地方撤离 C观察风向，顺风撤离D用湿毛巾或蘸

15、有石碱水的毛巾捂住口鼻撤离 【接触高考】答案：1B 2D 四、 以物质的量为中心的物理量关系 详解： .物质的量：是以阿伏伽德罗常数个微粒所组成的微粒集体作标准，表示一定量的物质中含有多少个这样的微粒集体的物理量。它是一个联系宏观微粒集体与微观粒子个体的国际基本物理量。物质的量的单位为摩尔，简称摩，符号：mol。 1223-1.阿伏加德罗常数：其数值为0.012 kg C 所含的碳原子数，大约为6.0210，单位：mol 任何1mol物质中都含有阿伏伽德罗常数个微粒。或者说：1 mol任何微粒所含的微粒数与 120.012 kg C 所含的碳原子数相等。n = N / NA 在使用上述概念时要注意下列问题： “物质的量”是一个整体名词，不可分拆，如98克硫酸的物质的量是1 mol，使用“98 克硫酸的量是1 mol”这样的表述方式是不恰当的。 摩尔它所计量的对象是构成物质的基本粒子(如原子，分子，离子，电子，质子等)或是它 们的特定组合。即摩尔只能用于描述原子、分子