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托一班个別教育计划总结个别教育对象：韩X X 我们班韩X X小朋友学期开始时是位性格较活泼的小朋友，但是他喜欢把手放在嘴巴里，经常坐不住小椅子，较自由散漫，于是我们经常与家长沟通，才发现原来该幼儿在家时他所提出的要求家长总能依着他，家人过分的宠爱加上没有好的教育方法，才导致该幼儿出现这种现象。 我们针对这种情况，于是引导他不要把手放在嘴巴里，注意个人卫生，平时我们都会给他讲一些关于这方面的小故事让他知道这种行为很不卫生，我们也会随机教育，多提醒，多督促，经过一学期的培养和教育，该幼儿基本不会把手放在嘴巴里了，在个人卫生方面有所进步，但有时候还需提醒。在培养其常规意识时，我们会用榜样法，让一些坐的好的小朋友和其坐一起，让他感同身受，我们也多培养其画画来让其有耐心，能坐好小椅子，有一点进步我们都会及时表扬，经过一学期的培养与教育该幼儿现在能很好的坐住小椅子了。
