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1、中考思想品德答题方法如何在2012年思想品德中考中取得理想的成绩呢？答好问答题是关键，笔者就此谈一点不成熟的体会供大家参考。1.谈认识或谈看法。综观近几年各省市思想品德中考试卷，此类题在试卷中出现的频率较高，其答题模式为：是什么（现象、问题、观点等）；为什么（造成这一问题的原因）；怎么做（包括国家、社会、学校或家庭、公民、中学生）各怎么做，一般只需答出中学生应怎么做。2.评析类。分两种情况：（1）对正确言行和正面事例的评析模式为：说明了什么，为什么，我们怎么做；（2）对错误言行和反面事例的评析模式为：表明态度或观点，错误的原因，解决这一问题的办法，自己怎么做。3.谈启示。也分两种情况：（1）正
2、面经验的启示（如西方资本主义国家经过科技革命出现了生产力的迅猛发展对我国现代化建设的启示）：找出成功的经验，国家怎么做，中学生怎么做。（2）反面教训的启示（如一些高官贪腐而落马）：概括材料，原因或危害，改进措施。4.打算类。（1）活动中打算（即在开展某一活动中的打算）：先弄清活动的性质和要求，然后谈自己怎么做；（2）成长中的打算：先表明思想上应树立某种观念，然后谈行动上将采取何种措施。5.建议类。针对某一现象或某一问题，向有关部门或有关人士建议，要扣住三点：（1）针对性，即要针对材料中给出的问题；（2）合理性，即所提建议要科学合理，无知识性或原则性错误；（3）可行性，即所提建议能付诸实施。6.
3、关于“怎么做”。“我们怎么做”和“你应怎么做”不完全一样。前者包括国家或社会怎么做，中学生怎么做，后者只需谈自己应怎么做，而青少年怎么做的答题模式为：宣传其重要性或相关知识，从身边小事做起，敢于同其反面行为作斗争。7.关于几种“语”的答题要求。（1）宣传标语：文字要简练，要有感召力、鼓动性；（2）警示语：重在提醒、警告，要引以为戒，以免再做什么错事；（3）提式语：是友好、友善的提醒，目的是要防止什么事的发生；（4）宣传广告语：重在介绍、宣传、推广。8.活动方案的设计。给定相关材料，要求设计出切实可行的活动方案。活动方案一般包括：（1）活动主题，我给学生总结了两句话：“围绕材料，尽量对偶。”（2
4、）活动形式（活动方式）分四大类，（即会类、板报类、调查类、图表类）；（3）活动过程（一般四至五步为最好）；（4）书写相关文字材料，如活动标语、意义、体会、小论文等。9.活动过程的设计：（1）宣传动员（如写通知、标语、海报等）；（2）活动准备（包括分工、收集相关资料、场地布置、社会调查、邀请嘉宾等）；（3）开展活动（要求有具体活动形式）；（4）活动总结（一般由主持人或老师来完成）；（5）写感想、收获、体会、小论文等。10.关于活动的目的或目标。活动目的、活动目标、活动意义、活动收获、活动总结、参加活动的体会等答题模式为：通过活动，掌握或认识知识，锻炼能力，提高或增强觉悟、意识、信念、情感等。11
5、.开展活动要注意的问题：（1）要有详细的活动计划；（2）要突出活动的主题；（3）要强调全体参与；（4）要注意纪律和安全；（5）注意场地的清洁和卫生。12.开展活动所需要资料的来源：（1）网上查找；（2）图书室、阅览室等地查找；（3）进行社会调查；（4）向有关部门咨询；（5）通过新闻媒体了解。13.将活动结果呈递有关部门的方法途径：（1）打电话；（2）写信；（3）发电子邮件；（4）当面陈述；（5）请人大代表帮助。14.中国政府有信心、有能力办好某事（如2010上海世博会）的原因或有利条件：（1）经济实力和综合国力显著增强；（2）党的正确领导和政府高度重视；（3）全国人民的理解和支持；（4）相关人员的无私奉献与拼搏；（5）有成功举办某事的经验。总之，在教学中只要大家善于总结，很多问答题是有套路的，如答意义的题目只要答出几个有利于什么就达到要求了。关键是对考生的变通、取舍和再生能力进行培养。
