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1、三级实践课题设计任务书姓 名 软件技术编码 专业 班题 目教务管理系统设计任务开发一个比较完善的基于b/s结构或c/s结构的教务管理系统主要功能包括：1、教务人员排课、调课、汇总各类考试成绩 2、学生选课、查看考试成绩及选课情况，3、管理员管理各类用户基本信息，以及各类查询统计等功能。4、一般教师查看课程表、打印学生名单、录入考试成绩，要求：具有教务的完整功能，界面操作合理、人性化，每个组员工作量都要饱满。数据库设计及代码符合规范。文档完整、规范。要求各类用户可根据条件生成各种类型的报表，方便管理。时间进度第17周（09-12-2509-12-31）：第18周（10-01-01-10-01-7
2、）：第19周（10-01-810-01-14）：原 主始 要资 参料 考与 文 献01杨云. ASP.NET典型系统开发 M:北京.人民邮电出版社. 2006.602千丽霞.ASP&ASP.NET150例M:北京.清华大学出版社. 2004.503刘勇.SQL Server2000基础教程M: 清华大学出版社. 2005.2指导教师签字： 年 月 日推荐精选摘 要随着社会的发展，知识的指数级增长，各行各业都在寻求一种能够降低成本，提高办事效率，提高业务水平的途径，本软件正是基于对这种的考虑才开发出来的。教务管理是学校管理学生的主要工具，对教务的管理有着非常重要的意义，教务的管理包含有很多的信息
3、及数据的管理。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找，如果缺乏系统、规范的信息管理手段，将对教务的管理工作带来很多麻烦。基于目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教务管理软件来管理各类信息，应相对轻松得多。现代教务管理系统的开发就是在于提高教务管理的工作效率，加强教务的管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长期地存储教师和学生信息等，便于信息的查找与管理。关键词：教务管理；报表统计 ；Visual C#.NET；Access；推荐精选推荐精选目 录摘 要I第1章引言21.1目的21.2文档约定21.3预期读者和阅读建议31.
4、4项目范围31.5参考文献3第2章 可行性分析42.1 人员安排42.2技术要求42.3 开发环境42.3.1.软件环境42.3.2.硬件环境42.4 运行环境42.4.1.软件环境42.4.2.硬件环境5第3章 需求分析63.1用户类别63.1.1学生63.1.2教师83.1.3管理员73.1.4教务人员93.2功能需求103.2.1学生端113.2.2教师端123.2.3管理员端133.2.4教务人员端14第4章 数据库设计154.1数据表16第5章 界面分析175.1 管理员界面175.2 教务处界面18推荐精选第6章 结束语18附录A: 主要源程序19推荐精选推荐精选第1章 引言本文档
5、第一章为引言部分，介绍本项目的开发目的和本文档的格式约定以及阅读群和阅读建议。第二章到第五章分别介绍了本项目的功能需求以及系统设计。是对本项目详细综合的描述。后有附表A对本文档内的专业词汇进行解释。附表B对待解决问题进行陈列。1.1目的应各大学校所需 ，现在学生人数不断上升，教务人员对学生信息的管理量也越来越大，传统的手工录入工作量繁重 浪费时间质量也不很理想，已经越来越不现实。基于以上情况下，设计一个完善的教务管理系统以提高工作效率，并且提高正确率，也对出错后的查询和纠错提供方便。而且可以排除一切人为因素。1.2文档约定正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求表达正确，论述清楚，文字简练通顺，
6、插图简明，书写整洁。页眉部分（姓名：项目名称）小五号宋体。标题的中文字体是黑体，英文字体是Times New Roman，标题1是三号，标题2是四号，标题3是小四。正文的中文字体是宋体，英文字体是Times New Roman，字号是小四。行间距是1.5倍行间距。文中图、表及公式不能徒手绘制和书写，图的标记在图的下方，表的标记在表的上方，要求为5号宋体字。编号由两部分组成，例如图2.1，表示第二章的第1张图。1.3预期读者和阅读建议本文档预期读者为软件学院管理员，以及下一届软件学院对该产品进行维护的学生。建议先对本校机房管理流程进行了解，然后由功能需求开始阅读。当了解全部操作流程后再对软件该软
7、件内部资料进行阅读，以便更快更深刻的理解该软件。这样可以快速掌握使用方法。也可以快速深刻的了解软件工作机制，以便于维护。推荐精选1.4项目范围该项目目前仅适用于中原工学院软件学院免费机房。1.5参考文献01马煜 陈海军 朱朝阳 Visual C#.NET案例开发集锦M.北京:电子工业出版社 2008.402郭东恩 数据库原理及应用 M.郑州:河南科学技术出版社 2008.203Ryan Asleson,Nathaniel T.Schutta,金灵译 ajax基础教程 M:人民邮电出版社 2006.204于慧 Dreamweaver CS3标准教程 M.北京:中国青年电子出版社2008.1第2章
8、 可行性分析2.1 人员安排项目组员3人： 推荐精选2.2技术要求要求掌握C#基本语法，Windows高级应用程序开发。 Access 2003语言的掌握。 2.3 开发环境2.3.1.软件环境所用操作系统为Widows XP。编程软件为Visual Studio 2005（Framwork2.0）及Access 2003。美化软件为Photoshop CS3和Dreamweaver CS3。2.3.2.硬件环境奔4处理器，128内存，10G硬盘2.4 运行环境2.4.1.软件环境Framework2.0或以上版本，Access 2003或以上版本。IE5或以上版本2.4.2.硬件环境奔4处理
9、器，512内存，15G硬盘。第3章 需求分析3.1用户类别 本系统分为4个角色：教师、管理员、学生、教务人员1、教务人员排课、调课、汇总各类考试成绩 2、学生选课、查看考试成绩及选课情况，3、管理员管理各类用户基本信息，以及各类查询统计等功能。推荐精选4、一般教师查看课程表、打印学生名单、录入考试成绩，3.2功能需求 3.2.1学生1 根据自己的学号和密码在客户端登录。2 查看个人的学籍信息3 个人成绩的查看查看自己本学期的考试成绩及自己的选课情况4 进行选课操作5 修改自己的登录信息（密码）6 查看公告7 课程表查看3.2.2教师1. 根据管理员提供的口令账号密码登陆系统2. 查看自己的个人
10、档案信息3. 查看自己的课程表/设置自己的课程表4. 查看/添加学生的成绩并进行打印输出等操作，5. 查看公告6. 修改自己的登录信息（密码）7. 退出系统3.2.3管理员1 根据自己的口令及密码登陆系统2 对教师信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作）3 对学生信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作）4 对班级信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作）推荐精选5 对课程信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作）6 对专业信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作）7 发布公告8 修改个人登录密码9 退出系统3.
11、2.4教务人员1. 根据自己的口令及密码登陆系统2. 教师排课：安排教室上课地点，上课时间，上课班级。3. 教师调课：临时调课和长期调课4. 成绩统计打印并输出或者导出Excel表格的形式5. 发布公告、查看公告6. 修改 密码7. 退出系统第4章 数据库设计本系统的数据库主要使用的是Access 2003 数据完成，数据库各表如下所示：班级信息表如下表4-1所示：字段名称数据类型说明classid文本推荐精选classname文本department文本classtea文本fudaoyuan文本classmount文本 表4-1 class课程信息表如下表4-2所示 字段名称数据类型cour
12、seid文本coursename文本coursegold文本attribute文本examtype文本classaddress文本coursetime文本classdate文本teaname文本leibie文本classname文本 表4-2 course课程表信息表如下表4-3所示 字段名称数据类型uid文本unum文本unote文本 表4-3 coursetable公告信息表如下表4-4所示 字段名称数据类型newdate文本推荐精选newperson文本newtitle文本newnote文本 表4-4 news专业表如下表4-5所示 字段名称数据类型profeid文本profename文本department文本 表4-5 profession成绩表如下表4-6所示 字段名称数据类型stuid文本stuname文本classname文本courseid文本coursename文本gold文本 表4-6 score第5章 系统设计5.1管理员界面管理员界面主要功能有：根据自己的口令及密码登陆系统，对教师信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作），对学生信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作），对班级信息的管理（对教师信息的增、删、改、查、打印、导出等操作），
