初三家长会学生演讲稿.doc

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1、初三家长会学生演讲稿初三家长会学生演讲稿初三家长会学生演讲稿1尊敬的叔叔、阿姨们:大家好!我是xx,首先感谢班主任老师给我这样一个交流的时机。今天的发言我想交流以下几方面内容:一、老师给了我努力向前的动力。我非常幸运,可以在初一、初三两年的时间跟随我们的班主任老师。班主任像妈妈一样慈祥,总是给我们无微不至的关心。日出东方,班主任已经早早地在教室等候我们,日落西山,班主任目送我们各自骑着自行车像归巢的小鸟般回家,而班主任总是轻声地叮嘱我们路上要注意平安,全班,班主任是最后一个回家的。班主任把全班的每一个同学都放在心上,找同学谈心,找任科老师帮助偏科的同学,老师总是极有耐心地对待我们出现的各种各样

2、的问题。数学老师王老师上课条理清楚,老师总是能把一道题进展各种各样的变化,培养我们举一反三的才能,可以让我们灵敏多样地解决各种数学难题。英语老师李主任授课紧凑,讲解时切中要点,重点突出,老师让我们将背诵的课文发语音到班级群里,锻炼我们的口语才能和背诵才能。物理老师吴老师擅长从生活中的现象引导我们考虑问题,记得有一次,我因为镜子的反射问题请教老师,老师把我叫到办公室的镜子前,对着镜子让我观察,为我讲解。化学老师王老师给4个班上课,可是每次的作业,老师总是亲自给我们修改,每次到办公室请教问题,总是看到老师被一撂撂的作业包围,化学老师对待我们提出的问题总是极有耐心不厌其烦地为我们解答。政治老师姜老师

3、,授课方式新颖别致,重难点突出,可以联络当前的时事热点为我们讲解知识,理论联络实际,每当学习上有了困惑,姜老师总是耐心细致地为我们解答。历史老师,是常年送会考班的杨老师,中考的重难点了如指掌,历史知识梳理得明晰、明白。生物老师宋老师常年送会考,同学们都非常喜欢她,老师对待我们像对自己的孩子,我们有不懂的问题,她总是一遍一遍地给我们讲解。微机也是今年的会考科目,郑老师给我们讲理论知识细心认真,带着我们上机做题点拨到位。体育老师为了进步我们的身体素质,总是带着我们一起锻炼,为了一年后的体育中考,老师指导我们的动作要领。我们全班同学是幸运的,每一位老师都为我们的成长付出了全部的心血。二、父母给了我抑

4、制困难的勇气。父母给了我一个快乐、无忧无虑的童年,妈妈经常说,孩子在该玩的年龄就要痛快地玩,在该学的年龄就要认真地学。小时候,父母带我钓鱼、捉知了猴,上海、爬山、外出旅游,爸爸为了让我能坐得住,在我刚能拿得住毛笔的幼儿园时期就教我写毛笔字。在小学、幼儿园时父母主要培养我的自制力,那时候,父母外出成心把电脑放在我能看得见的地方,看我是否能抵住诱惑。妈妈经常说:“一个需要别人去管制的人,一生都会一事无成。”所以,父母总是让我自己管理好自己的事情。进入初三,学习科目增多,会考科目增多,妈妈改变了晚饭后和爸爸外出漫步的习惯,坐在我的书桌前,给我削苹果,准备各种水果,剥我喜欢吃的坚果,妈妈说就喜欢坐在旁

5、边看我努力学习的样子,因为一旦上了高中住校,想陪伴也没有时机了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚光阴,父母虽然在旁边从不干预我的学习,可是我学习起来更有动力,学习效率更高了。父母在节假日和双休带我去市民之家的图书馆看书,增加我的课外阅读量。为了进步我的英语阅读才能,爸爸给我从书店买来专项训练书,妈妈每天晚上让我做完形填空和阅读题,我的做题才能有了很大的进步。三、养成习惯是进步成绩的关键。妈妈规定我每天晚上必须10:00睡觉,这样可以保证第二天足够的精力,所以,我上课听课必须足够认真,有不会的题及时请教老师,晚上写作业的效率就进步了。写完作业后我将一天中出现的错题整理在错题本上,复习老师讲过的知识

6、,假如时间充裕,我会读一下中国通史和古文观止等课外书,开阔一下自己的视野,妈妈常说:“语文学习在课内,才能增长在课外。”所以想要学好语文,必须进步自己的文学素养。我会利用双休时间,在家做化学试验,我用生活中常见的东西来代替化学试验中的器材,来验证实验结果。我还利用双休的时间提早做下一章节或单元的新题,对所学知识有一个大体的理解。水滴石穿,所以好习惯的养成需要天天坚持,不能连续。叔叔,阿姨们,我们是一棵棵小树,需要父母的陪伴和教育,请相信我们,只要对我们充满信心,只要对我们足够耐心,我们一定不会让你们绝望!最后,祝叔叔、阿姨们,工作顺利,身体安康!谢谢大家!初三家长会学生演讲稿2尊敬老师、辛勤的

7、叔叔、阿姨们:大家上午好!今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习经历,而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。如今我们已是初三年级的学生了。初三!它是我们人生的一次关键的战役。它需要我们“志存高远、脚踏实地”,需要我们塑造更良好的学习生活习惯,学会自我监控,对生活作周密的安排,擅长挤时间。树立一种勤奋、求真的学风,凡事求“认真”,勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此,我们会坚持不懈地努力,为梦想,为目的,去付出,去坚持,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同

8、你们一样,希望学生有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心保护和配合,假如一旦失去了这些,我们的安康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望你们可以大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、经常向老师过问我们在校的学习情况;2、催促我们形成良好的学习生活习惯,教育我们要有端正的学习态度;3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲;4、抽出平时看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业;5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购置好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流、谈心,掌握

9、我们的心理状况,多给我们一些鼓励,少一些责怪,多给我们上理想和挫折教育课。让我们感到幸运的是:我们班有几位非常负责任的、精明能干老师,特别是我们的班主任高老师。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关心,让我们一辈子也感谢不尽。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓励,因为我们大不大小不小的,免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、仁慈、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在几位老师的带着下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远

10、远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关心下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的班主任高老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感谢我的爸爸妈妈,感谢你们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们不会犹豫,也不会去停留,我们将抬起头,挺起腰,崛起“少年心事当拿云”之斗志继续耕耘不辍。我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师以及你们对我们的期望,我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习,再接再厉!我相信:我们的

11、努力一定能跨进理想殿堂。让我们拥抱理想,以青春的名义宣誓:不负父母的企盼,不负恩师的厚望,逐鹿中考,舍我其谁!奋斗前进,金榜题名!谢谢大家!初三家长会学生演讲稿3各位叔叔,阿姨:大家好,今天我代表全体同学,老师,对你们的到来表示热烈欢送!中考即将到来之即,召开今天的家长大会,目的在于加强家长、学生、老师三方的横向交流。家长养育学生、老师培养学生,家长与老师的目的是一样的,期盼的心情是一样的。学生的目的在于学习,在于德、智、体、美、劳全面开展,学生的茁壮成长是家长和老师共同的期盼。家长与老师的目的一样,家长主要负责家庭教育,老师主要负责学校教育,家长主要负责成长教育,老师主要负责知识教育。加强家

12、长、学生、老师三方的横向交流,自然就成为抓好教育的一项重要工作,学生教育离不开家庭教育,家庭教育更离不开学校教育。唯有两者统一,教育效果才更佳。中考是人生中的一件大事。孩子要中考,最着急的似乎总是父母,他们除了不能替孩子学习,其余能做的都做了,有些人还不忘每天来那么一两堂思想教育课。孰料,往往事与愿违,换回的是孩子烦躁的心情与下滑的分数。为了防止这种现象,以下五个不希望家长朋友牢记在心。孩子要中考,家长做什么?首先要牢记三原那么:好心肠、好方法、好效果。一是不提过高要求。家长对孩子可以有期望,但未必太高。多高叫高?达不到的就算高。二是不搞过度照顾。有一个即将高考的女孩,对于母亲的照顾非常苦恼。

13、刚想喝水,妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋,妈妈已经送上一个剥好的。这在别人看来也许是件幸福的事,可是在孩子眼中却清楚代表着一种语言:考不上不行。照顾是必要的,过度照顾那么会转化为宏大的感情压力。三是不求过度用功。有位家长晚上鼓励孩子硬挺熬夜,早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。结果孩子到了学校脑袋不清醒,听课只是走形式、做样子。孩子不感谢家长的做法,但也只能被动地承受。四是不做过度反响。一位父亲,听说女儿模拟考试考砸了,一怒之下打起自己的耳光来,弄得一家人抱头痛哭。父母的心理素质如此脆弱,也就难怪孩子对考试神经过敏了。五是不可说所欲说。亲子关系大量表现为语言关系。家长不妨多说点孩子爱听的,切不可唠叨那

14、些孩子一听就捂耳朵的。如能做到以下几点那是再好不过:可说可不说的不说,说了还不如不说的坚决不说。那么家长应该做什么呢?首先要牢记三原那么:好心肠、好方法、好效果。首先要考虑孩子的需要,而不是一味从自己的想当然出发。我们曾经分别对一百余名家长和孩子做过调查。孩子们最渴望的是家长的理解与支持,最担忧的是自己考不上好学校;家长们最担忧的是孩子不好好学习,最渴望的是孩子好好学习。由此可以明显看出两代人关心点的不同。对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略:一是同理。这是借用了心理咨询中的一个概念,即站在对方立场上去感受。比方一个要中考的女生,为了学习就猛喝苦咖啡。家长在一边说:孩子,人生没有吃不了的苦

15、。那个女孩是什么感觉呢?她觉得家人太不理解自己了。家长只有有颗与孩子同理的心,相处起来才容易。二是平常。平常不等于不力争上游,而是保持平常的家庭气氛。有的家长平时大嗓门都习惯了,可是孩子中考前父母却打起了哑语。这样做带给孩子的不是平常心,而是怪异和紧张。平常的家庭气氛才能带给孩子内心的平稳感。三是效劳。首先是心情效劳。好心情是互相感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。其次是餐饮效劳,但要谨防费力不讨好。最好让孩子自己定菜谱,家长当好后勤部长足矣。四是不管。有些是家长该管的,但有些是不必管的。考前家长可帮助孩子侦察道路,照顾考试备品。但学习本身是孩子的事,管得太多容易引起孩子逆反。特别要防止说些你表哥都考上清华了等等。切记:表哥是表哥,自己是自己,孩子活好自己才是硬道理。这是我做为一个即将参加中考的学生代表我和同学们向长辈提出的小恳求,言有不周请多谅解,谢谢!初三家长会学生演讲稿4尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:大家下午好!首先感谢老师让我有时机能站在这里说说自己的学习感受。我叫周昂,是班上的纪律委员,小组长,是老师的得力小助手。学习成绩在班上名列前茅,还是是学校少大部的路队委员,我的兴趣爱好广泛,我的奋斗目的是做一个全面开展的好学生。可是在以前我并不是这样优秀,甚至常被老师批评。为什么如今会有这样的进步呢?我要感谢老师,感谢我的奶奶,感谢我的爸爸妈妈,因为是老师的严格要求,

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