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1、课标考纲考题热点思想品德课中考复习的四大关注关注课标：知课标变化 悟教学备考对教材虽有，但课标删去的内容可以不考虑，对教材暂无，而课标新增的内容不宜多考虑，对教材已有，课标又有新提法的内容应多考虑。2007-2011年安徽省中考思品学科总体特征考点分布（见附表）20072011年安徽中考考点分值统计 年份时政成长中的我我与他人的关系我与集体、国家、社会的关系总计分值考点分值考点分值考点分值考点2007年8分6个16分5个22分9个34分20个2008年8分5个14分6个18分7个40分18个2009年8分3个10分7个20分9个42分19个2010年8分3个12分6个18分11个42分20个2
2、011年8分5个12分7个20分10个40分22个重要考点： 五年中有四年涉及的考点有6个，分别是： （1）法律对未成年人的特殊保护及自我保护； （2）改革开放和发展社会主义带来的巨大变化； （3）党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本的经济制度和政治制度； （4）弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结； （5）知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识; （6）理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质 出现频率较高的考点有： （1）未成年人增强责任意识、培
3、养社会责任感；（2）调控情绪；（3）全面认识自我；（4）珍爱生命，善待生命；（5）自立自强、直面挫折；（6）正确对待不良诱惑；（7）树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争；（8）善待父母，懂得孝敬父母；（9）个人与集体之间的关系；（10）文化的多样性和丰富性及文明交往；（11）礼貌待人；（12）了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，自觉尊重他人；（13）受教育权；（14）保护财产权；（15）维护消费者的权益；（16）理解行使自己享有的监督权利等；（17）发展不平衡；（18）民族政策与成就等 五年中很少出现甚至没有出现过的知识点： 磨砺意志、明辨是非、法律概念、违法行为分类、闭锁心理与同学
4、交往、与人为善、平等待人、规则正义、依法治国方略、一国两制、民族团结等教材的主要知识点心理部分： 1、闭锁心理：表现、危害、如何克服；培养热情开朗的性格 2、情绪：四种基本情绪；情绪的多样性；影响（积极；消极）；如何调控情绪 3、正确认识和评价自己：正确认识和评价自己的重要性；认识自我的角度与途径；如何做到悦纳自我；如何完善自我；自卑的表现、原因、危害、如何克服自卑心理；自负的表现、危害、如何克服；自信的含义、表现；自尊的必要性；虚荣的表现、危害；自信自尊与自卑、自负、虚荣的区别；如何做到自尊自信。（自尊、自信、自卑、自负、虚荣、悦纳自我等六种心理） 5、意志：坚强意志的表现、作用、如何磨砺意
5、志 6、依赖心理：依赖的表现、危4、挫折与困难：人生难免有挫折；挫折对人的影响具有双重性（积极、消极）（挫折对人们的影响取决于人们面对挫折时的态度）；如何正确对待生活中挫折与困难； 害、如何克服 7、学习压力、考试焦虑：学习的重要意义；正确的学习观念；学习压力产生的原因、影响（积极、消极）、如何调节学习中的压力（增压与减压，保持适度的压力）；考试焦虑产生的原因、影响（积极、消极）、如何克服考试焦虑 8、从众心理：表现、影响（积极、消极）、如何克服从众心理；如何正确认识生活中的“追星”现象；如何正确对待社会中各种流行事物品德部分： 1、人生价值：人生的价值要通过什么实现；人生的价值与劳动创造的关
6、系；如何对待劳动；怎样探索人生的意义（或如何使自己的人生更有价值） 2、正确的是非善恶观：做人的良知就是正确的是非善恶观；为什么要培养正确的是非善恶观；怎样培养正确的是非善恶观念；如何在复杂的社会中坚持正确的是非善恶观 3、负责任（责任感）：责任的概念、有责任感的表现；不同的社会身份和角色承担着不同的责任；作为公民我们在家庭、社会、学校中分别承担着什么责任；为什么要自我负责（为什么要增强社会责任感）；负责任的意义以及不负责任的危害；如何培养社会责任感；承担责任要付出相应的代价 4、诚实守信：诚实守信的表现、基本要求；强调诚实守信的必要性；不诚信的表现、危害；如何对待承诺；如何培养诚信品质 5、
7、平等观念：平等的内涵或表现；为什么要树立平等观念；如何做到平等待人；我国政府为实现平等的措施 6、善良与爱心：与人为善的表现；如何做到与人为善；为什么要提倡助人为乐；如何认识“己所不欲，勿施与人”体现的道理 7、善待父母与老师：为什么要孝敬父母；爱的冲突产生的原因；如何化解与父母的冲突；如何孝敬父母；新型师生关系的特点；为什么要尊敬老师；如何建立良好的师生关系；如何对待老师的批评与教育；如何化解与老师的矛盾与冲突 8、文明礼貌交往：人际交往的意义（良好人际关系的作用）；与人交往的艺术（真诚、开朗、尊重、礼貌、宽容、理解、爱心等）；文明礼貌的作用、如何正确使用礼貌用语；理解与宽容的必要性；如何培
8、养宽容精神；男女生交往的意义；男女生应该如何文明恰当交往 9、竞争与合作：个人与集体的关系；竞争的作用（对个人、对国家）；不正当竞争的表现与危害；如何面对竞争的压力；为什么要培养团队意识和合作观念；竞争与合作的关系；公平与正义的要求 10、关爱社会、回报社会（亲社会）、爱岗敬业、奉献社会：增强忧患意识的必要性；亲社会行为的表现；回报社会服务社会的必要性与途径；如何做到爱岗敬业；爱岗敬业与奉献社会的关系 11、坚强的意志和自立自强：自立自强的表现、意义（重要性）；如何培养自立自强精神（从家庭、学校、自己的角度）； 12、爱国主义精神：个人前途与祖国命运的关系；爱国的表现；为什么要培养爱国主义精神
9、；怎样培养爱国主义精神；如何理性表达爱国热情 13、崇高理想：最高理想、共同理想；理想的作用；实现理想的条件 14、艰苦奋斗精神：必要性、如何培养艰苦奋斗精神（思想上、生活中、学习和工作中） 15、创新精神：创新的重要性；如何培养民族的创新能力；创新的希望在于青少年；青少年如何培养创新精神 16、宽容：宽容的表现；为什么要有宽容精神；如何做到宽以待人 17、正确对待未来的升学与就业：如何认识各种职业；在选择未来的升学和就业之路时要考虑哪些方面法律部分 1、法律的特征：（依靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力） 本质：（我国法律是工人阶级领导下的广大劳动人民意志和利益的体现） 2、
10、一般违法与犯罪：违法行为的种类、违法行为要承担法律责任；犯罪的基本特征；违法与犯罪的区别和联系；要预防不良行为和一般违法行为 3、宪法：是根本大法、具有最高法律效力（表现）；是最高行为准则；是人民权利的保障书；如何正确对待宪法（学习、宣传、遵守、维护） 4、权利与义务：关系及其表现（一致、统一、对等、制约、合一）；如何正确行使权利和履行义务 5、未成年人保护：未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护（为什么）；对未成年人的五种保护的要求和作用（家庭、学校、社会、司法、自我）；社会生活中安全防范的技巧；未成年人获得法律帮助的途径；各种不良诱惑的危害、如何抵制不良诱惑；法律对未成年人生命健康权的特殊
11、保护的原因以及国家采取的措施 6、维护人身权利：生命健康权的重要性、如何维护生命健康权（对自己、他人）；法律对人格尊严权利的具体规定（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权）；如何维护人格尊严；如何尊重隐私权（自己、他人）；如何正确看待父母拆阅子女的信件、偷看子女日记的现象 7、维护受教育权：受教育既是权利又是义务（注意角度）；国家法律保护公民的受教育权（采取的一系列措施）；公民如何维护自己的受教育权利；公民应该自觉履行受教育的义务 8、财产所有权、继承权、智力成果权受法律保护 9、维护消费权：法律名称（消费者权益保护法）；消费者享有的六项权利（安全保障权、知悉权、公平交易权、自主选择权、依法
12、求偿权、维护尊严权）；消费者维权的五种途径（协商、投诉、举报、曝光、起诉）；消费者消费过程中的注意事项 10、依法治国：核心（依宪治国）、主体（广大人民）、要求（基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；具体要求：人人都要学、知、懂、守法，依法律己，依法维权，政府及其工作人员要依法行政）；关键（政府机关及其工作人员能否依法行政）；依法行政的必要性，如何做到依法行政国情国策部分 （一）、社会主义在中国的发展 1、改革开放以来我国发生的变化（取得的成就）、原因、结论、启示 2、中国社会主义所处的阶段：社会主义初级阶段（最基本国情，中国当前最大的实际，制定一切方针政策路线的依据）；原因或表现
13、（四个方面） 3、我国的矛盾与任务：主要矛盾；根本任务 （二）、中国社会主义建设 1、政治文明建设：三种政治制度（人民代表大会制度、民族区域自治制度、一国两制）人民代表大会与人民代表大会制度的区分；党的性质与宗旨；人民当家作主的途径（行使监督权的意义及途径）；党的领导、人民当家作主和依法治国的关系；民族制度及处理民族关系的原则；维护民族团结的重要性；对台的原则、方针、立场等 2、物质文明建设（经济）：经济制度（基本经济制度和分配制度；几种经济形式的地位和作用）；改革开放的实质、必要性；“四个尊重”方针（内容、必要性、如何贯彻、目的）；共同富裕（最终目标、根本原则；途径；不等于同时同步同等同样富
14、裕）；全面建设小康社会（对小康水平的认识）；科学发展观；对外开放的国策 3、精神文明建设（文化）：指导思想、根本任务、主要内容；思想道德建设（重要性、如何建设）；如何对待古今中外文化；营造良好的文化氛围（必要性或意义、如何营造）；科教兴国、人才强国、创新型国家、教育优先发展；弘扬民族精神和时代精神：中华民族精神的内容；弘扬民族精神的意义（必要性）；如何弘扬 4、生态文明建设：我国的人口、资源环境现状、影响、对策（或建议）；战略和国策； 5、外交政策：当今时代的主题；中国在世界上的地位与作用；中国走和平外交道路的原因及表现；经济全球化的趋势（影响，如何应对）；应对国际竞争的挑战热 点 猜 想 （
15、参考资料）：一， 深化改革 促进文化大繁荣 背景材料1： 十七届六中全会深化文化体制改革 2011年10月1518日，中共第十七届六中全会在北京召开。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，首次提出了建设社会主义文化强国的战略目标，强调“加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。这是十七大以来，文化命题首次成为中央全会的议题。背景材料2：紧抓文化产业 实现文化繁荣在全国两会召开之前，中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要文化部“十二五”时期文化产业倍增计划等有关促进文化产业大繁荣大发展的纲领性文件相继出台，确立了文化产业的发展目标：到年，文化产业推动经济发展方式转变的作用明显增强，逐步成长为国民经济支柱性产业；到年文化
