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1、实验室的现代化管理建立综述论文实验室的现代化管理建立综述论文【摘要】：p 】：实验室建立与管理的目的就是实现实验室现代化管理。实验室是学校进展教学和科学研究的重要基地，它的建立与管理，直接影响到实验教学、科研和学生的培养。加强实验室管理工作，为实验教学提供良好的教学环境，是办好学校的根本条件之一。【关键词】：p 】：实验室建立与管理实验教学平安实验教学是中小学素质教育的重要组成局部，是培养学生综合才能的重要手段，特别是对学生的动手才能，实际操作才能的培养，更有其不可替代的作用。实验室建立的优劣直接影响到科学课教学的成效，而要建立好实验室，除了添置必要的科学教学设备以外，更主要的在于实验室的管理
2、和使用。根据几年来的工作理论，我们体会到，要搞好实验室的管理，应做好以下小学科学实验室不同于中学的实验室，根本没有专职实验室管理人员，管理实验室大多是由科学老师兼任的,他们既要负责日常的教学,又要做好实验室的常规管理，如何建立、管理和使用好实验室，才能充分发挥实验设备的作用。为8位科学老师和12个班级的学生提供优质效劳，进步实验教学程度。本人通过几年来的工作理论，初步积累了一些经历，下面就如何在新课程改革形势下标准管理和有效使用实验室，谈谈个人看法。一、建立健全实验室各项规章制度管理制度是实验室管理的法规和根据，是实验教学顺利进展的重要保证。要使管理制度化、标准化、科学化工作有章可循，首先必须
3、根据管理目的、任务和要求建立一套全面的实事求是的规章制度，如实验室管理人员工作制度、实验室规那么、实验室平安规那么、仪器设备管理制度、仪器设备报废和赔偿制度、学生实验守那么等，同时要按照制度的要求定期检查执行情况，并列为对实验室工作和实验人员评估、考核的重要内容。规章制度的.健全和完善，一方面约束实验室的管理者和使用者，而且也为实验教学顺利开展打下良好的根底。还有就是建立完好的实验室档案，这样既有利于催促实验人员管理好实验室的财产，又对实验室的实验器材做到心中有数，从而效劳于实验教学，确保实验工作正常有序的开展。二、仪器、药品摆放科学标准化我们在理论中体会到，行之有效的方法就是将实验仪器按照仪
4、器的用处分类，如:声、光、电、磁、力、药品、玻璃器皿等，给每个陈列橱贴上标签，编号管理。然后建造帐册，如“仪器陈列册”、“仪器总帐册”，在每个陈列橱上都贴上详细的卡片目录，做到帐物相符，使每位科学老师一目了然，心中有数。对于上课需要的仪器随要随取，非常方便。用完以后，物归原处。注意根据仪器的不同构造、性能、特点，做好防尘、防潮、防震、防变质、防锈、防蛀、防腐、防磁、防碰等工作(如将仪器放入玻璃橱就起到防尘的作用；放下小磁针可防止因摇动、震动而磨损磁针支架针尖导致磁针旋转失灵，影响磁针指向不准确；可在动物标本旁放置樟脑丸，以防动物标本皮毛脱落)。仪器室管理人员要掌握各类药品的性质、特点，并根据不
5、同的性质、特性分类隔离存放和保管。设置独立的化学药品储藏室，根据药品性质，酸性物质和碱性物质氧化剂和复原剂不能混在一起存放；易挥发的药品要用蜡封保存；见光易变质的应避光保存；易燃药品要特殊保管；剧毒药品存放在专用的铁皮箱里锁好，使用时经领导批准，并定期检查。放置妥当后贴上标签定位。三、加强平安卫生管理实验室是实验教学的场所，搞好实验室的平安卫生工作，加强科学管理，健全平安卫生工作制度是实验室正常开展实验教学的保障条件。要认真做好实验室的平安防护工作，经常对学生生进展平安教育，增强平安意识。实验员在实验后和下班前应搞好仪器设备和场地环境的整理，做好水、电、化学药品及门窗的检查，防止发惹事故。根据
6、实际情况，实验员负责日常卫生工作，经常保持实验室环境的文明整洁，仪器设备、化学药品布局合理。并发动局部班级的同学，定期到实验室清扫卫生，到达室内、外窗明几净，凳子摆放整齐，桌面、地面和设备无积灰与蛛网等污物。四、施行开放式实验教学，做好开放实验室的管理实验室开放是高校实验教学改革的重要环节。为适应教学改革的需要，充分利用现有的教学资，进步仪器设备的利用率，尽可能为大学生提供一切方便条件，进步办学效益和教学质量，在保证完成教学方案的前提下，为学生提供方便、实效的效劳。同时制订开放实验室的管理方法并严格执行，建立实验人员岗位责任制；开放实验室实行登记制，学生实验要在所在实验室登记实验工程、实验仪器编号等信息，各开放实验室实行轮班制，要装备一定数量的指导老师和实验技术人员承当实验室开放工作，解答学生实验过程的疑难问题，仪器设备的准备、调整与维护，并认真做好开放情况记录。学校是培养科技创新人才的摇篮，而学校实验室是教学科研的基地，是学校的重要组成局部，因此学校实验室的建立与管理也要适应时代的需要，积极大胆地进展科学管理方法的探究与创新。实验室管理工作任务重，问题多，我们要正确认识和理解实验教学工作的重要性，引进先进高效的实验室管理机制，学习借鉴先进的实验室管理经历，使实验室成为创造性教学的场所，充分发挥它在培养创新人才中的作用。第 页 共 页
