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1、中学02X年上半年工作总结甄选 半年以来，XX区XX镇铁车中学按照XX区教体局02X年工作要点、02X年重点工作任务分工表和关于在全区教育系统开展学习提升、精细化管理活动的实施方案的要求开展工作,以教学常规管理为切入点,较好地完成了半年来的工作任务。现将半年来的工作总结如下: 一、目标任务: 1、教育管理:制定规划，健全制度，规范办学，提升学生综合素质。 2、教学管理：落实教学基本规范，加强教学常规检查,落实听评课制度，加强校本教研。 3、师资队伍管理：加强师德建设,建立科学的教师评价制度，加强教师培养和培训工作。 4、学生管理:建立科学的学生评价机制，加强学生德育教育，坚持课程育人，活动育人
2、。 二、推进情况： 1、教育管理: 铁车中学制订了学习提升,精细化管理学校活动三年规划,目标明确，措施得力,有较强的前瞻性。 建立健全了铁车中学教师综合素质评价方案、铁车中学教师办公考勤制度、铁车中学学生基础素养评价方案、铁车中学班主任工作评价方案等一系列规章制度,体现了科学性、规范性、公平性和激励性。 开全国家课程、地方课程和学校课程三类课程,其中学校课程包括剪纸、家乡、园艺、二十四节气等;严格执行区教体局下发的作息时间,双休日、节假日不办班补课；严格控制作业量,切实减轻学生过重的课业负担;积极开展体育艺术+活动、新教育活动、平安校园创建活动,提升学生的综合素质。 2、教学管理： 严格按照山
3、东省中小学教学基本规范等文件要求开展教育工作,对于违反规定的教师及时批评教育,限期改正。 教学常规实施月查制度。由1名校委会成员及教师代表组成打分小组，其中3人查数量,其余8人打质量分。检查结果每月一反馈，并纳入教师年度考核。 每学期以文、理两科为单位组织一轮听评课活动,校长、分管副校长、教导主任带头参加听课、评课活动，每学期听课不少于30节;其余教师每学期听课不少于0节。 每周组织一次校本教研活动。根据我校平行班少、同学科平行班教师少的现状,全校教师为分语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体六个教研组，每周开展一次活动，每学期教导处有总体规划,各教研组根据自己的实际情况制定每周的活动内容。
4、、师资队伍管理： 每学期由教科室统一规定三新一德学习任务，加强对教师的师德教育。开展师德演讲活动，积极鼓励教师参与各级最美教师评选。 严格按照铁车中学教师综合素质评价方案对教师进行考核，每学期一计算，每年度一考核。考核涉及德、勤、能、绩、廉、安等各个方面。 积极组织教师参与各级各类培训活动，邀请兄弟学校教师来我校送课教研,加强校本教研工作,把教师的培养和培训工作落到实处。 4、学生管理： 按照铁车中学学生基础素养评价方案，对学生实行多元评价,建立学生成长记录袋，做好综合素质评价。 通过升旗仪式、班会、节日庆典、黑板报、 公众号等形式对学生进行社会主义核心价值观、理想信念、公民意识和新时代精神教
5、育，增强工作的针对性和实效性。 把德育教育渗透于各门功课的教学之中,全体教师落实一岗双责,既是教学工作的责任人,也是德育教育的责任人。 三、特色工作: 1、学生自主管理: 在政教处、团委指导下,由学生会具体负责学生自主管理工作。学生会的成立、运行和考评工作,全部学生自主进行,民主公开。学生自主管理在以下学校工作方面取得了突出成绩： 一是一日常规。学生会每天进行三次卫生检查，对环境卫生、教室卫生和宿舍卫生进行全方位无死角的检查，发现问题及时扣分通报。每天课间操和眼保健操，检查学生到位情况和做操情况，有问题反馈给班主任。午休和晚休按照分工,牺牲休息时间,维持纪律,配合值班教师工作，有效地保证了全体
6、同学的充分休息。 二是自主学习。自主学习包括每天下午最后一节和晚上的二至三节自主学习，学生会配合辅导老师,做好查清人数、维持纪律、保障安全工作。 三是活动开展。学校田径运动会、节日庆典、文化艺术节等活动，从报名、排练到实施、颁奖，都由学生充分参与。真正做学校的主人，在参与中提高自身素质。 2、毕业班月考工作： 毕业班工作是学校工作的窗口,为了做好毕业班工作,我校坚持实行月考制度。主要特色包括: 一是分散与集中。由级部主任负责每月进行一次阶段性学业水平检测。检测后任课教师、班主任、级部主任、教导处分别进行质量分析。学生、教师、家长都参与到分析会中来。在毕业班下学期的后半段,除了学校统一组织的月考
7、之外，各任课教师自行实施周考工作。让学生把平时当中考,把中考当平时。 二是动态管理。在质量分析会上，对表现优异的同学进行表彰，主要表彰精英生、全科优秀生和进步生。每次月考都与上次考试相比较，受表彰的同学是动态变化的,并且全体学生都有家表彰的可能。 三是分层指导。每次月考结束后,根据学校提供的名单，全体任课教师对一中线上、普通高中线上、边际生、艺体生等不同类型的学生进行分层辅导。 四、今后打算： 回顾半学年来的工作，铁车中学在精细化管理方面虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓全区学习提升、精细化管理活动的机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度，加强学校日常管理,力争使我校教育教学各项工作再上新台阶。
