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1、阳光幼儿园疫情防控应急演练方案为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作。新安幼儿园根据国家近期颁布的相关法律法规，各级各地发布的防控指南， 结合本园实际制定了疫情防控应急演练方案。一、 演练目标1.2.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；坚持落实每日疫情防控“零报告”制度，做到不漏报、退报、瞒报；3.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的问题和缺陷，并尽快进行完善；4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
2、二、 物资准备1.保健医：身着白衣褂，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；2.参与演习的全体人员保戴口罩并胸前粘贴角色名签例如家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、 主班教师、配班教师等；3.保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、让园所外来人员扫描二维码进行电子无接触登记;4.由老师扮演幼儿；演练开始前的准备演练之前，由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情 防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。
3、演练流程常规入园流程：演练地点：幼儿园大门口参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程：(1)(2)家长陪伴幼儿在大门口一米线处有序入园。入园前家长将幼儿口罩主动摘下，幼儿与家长告别后在贴有红色脚掌处进行红外线体温测量，黄色消毒垫进行脚底消 毒。(3)(4)(5)消毒后主动到保健医处进行手、口检查。检查后自行进入班级。班级教师进行二次晨检，并记录体温。如有没到园的幼儿，班主任老师第一时间与家长联系询问原因并做好 缺勤记录。幼儿入园前发现异常：演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健医、主班老师情景描述：大门口处发现幼儿体温偏高(额温计测量为 37.3C)o工作流程：幼儿园保健医再
4、次将幼儿带入第一留观室，短时 间后做第二次测温，如二次测温仍高于 37.3C,便告知家长立刻送医做进一步核查诊断，保安与消杀员一起立马对园区大门周边及第一留观室进行消毒消杀。并由保健医记录在案，会同该幼儿班主任进行电话回访，保持联络与追踪，为下一步上报等系列工 作做准备。幼儿在园期间发现发热、干咳并伴有恶心呕吐症状： 演练地点：幼儿园班级课室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级 保育老师。情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿 突然在课室里出现发热、干咳并伴有恶心呕吐。工作流程：(1)班主任立刻从班级防疫箱中
5、取出呕吐包等，立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿 园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打 开门窗，并组织其他幼儿有序移动到班级旁边的活动室。(2)保健医立即电话联系定点对口医生在 15分钟内来园，班主任立即打电话通知家长来园以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后做好个人防护前往活动室，用餐 巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。(3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开通 风状态；清理过程中，保持空气流通。(4)家长来园途中，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园第二留
6、观室。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，在征询六角亭街卫生服务中心定点对口医生的接诊初断后，按对口定点医生建议采取进一步措施，并记录在案，做好上 报台账。进餐及离园流程：进餐(1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，很多于 1米。(2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。(3)离园(1)教师组织幼儿分散进餐。班级教师进行室内及走廊的环境消毒工作，并做好记录。(2)(3)(4)确认班级无人后，保育员进行室内消毒。食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。演习结束后，参加演习的教职工能够提出自己的意见,由保健 医生收集整理，并做好记录。经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基 础。
