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1、浓淡相宜,疏密有致记叙文的详略导学案教学目标:1、结合8年级上第二单元课文的详略安排,了解详略的特点 2、 能围绕“让我与众不同”的中心主题,恰当选材,做到详略得当。 教学重点:能围绕文章中心,恰当安排详略。教学过程:一、导入新课二、活动及过程(一) 环节1:明确什么是详略1、请看朱自清的背影第3段、第6段,你发现了什么?回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半 为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们 便同行 背影第3段我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地, 不要走动。”我看那边月
2、台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁 道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯, 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边, 慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他 已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起 橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一
3、股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信! ”我望着他 走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来 往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。背影第6段2、详写:是对能够直接表现中心的主要材料进行具体叙述和描写略写:是对虽与中心有关 但不直接表现中心的材料概括叙述3、课文再现:老王一一老王的职业 生理缺陷居住条件 给“我”送冰车费减半送钱先生看病不收钱去世前一天,还硬撑着给“我”送香油、鸡蛋阿长与山海经一一阿长称呼的由来 睡相元旦的古怪仪式和烦琐的道理给“我”讲长毛的故事 谋害“我”的隐鼠 给我
4、买来山海经(二) 环节2:如何恰当安排详略病文在线:“一七八”让我与众不同(1) 我,是一个只有十几岁,身高却有二十几岁的人。每一次站在班级队伍中都感觉自己好异类,比同龄人都要高很多,站在里面压力山大。(2) 就因为这点,生活中有许多苦恼的地方。每次在商店买衣服都很麻烦,除了运动装其他衣服都会短。每一次妈妈说我的衣服不好买的时候, 我都会不耐烦地回答:“你把我生的 那么咼,我有什么办法”。(3) 走到哪里都会有人来问我的年龄,问我有多高。每天我都会不停回答这个问题,然后 在他们眼中看到不可思议的惊讶,唉!千篇一律的生活真是烦透了。(4) 也因为这样,从上小学开始我就一直坐在最后一排。不知有多少
5、次,我放学后悄悄坐 到前排同学的位置上,心想:“如果我坐到这一排,成绩肯定能更好。”(5) 下公交车的时候,还经常会碰到头。每当我哎哟一声,身后便传来一阵看笑话的嘲笑 声。让我无比尴尬。我无数次梦到自己变得和其余同学一样高,开心的和大家一起玩闹。 178的身高真的是我的噩梦。(6) 无意中看到一本书,书上说:“辩证看待自己的短处,有一天它也许会让你与众不同。 是啊,渐渐的我发现其实身高对于我来说,还是有一点用处的。(7) 因为有178的身高,所以我的腿很长。在学校运动会上有很大作用,每一次运动会我 都会参加,为班级夺得了不少荣誉,赢得了许多羡慕的眼光。我走路也比别人快,看来, 178的身高也还
6、不错嘛。(8) 178,让我与众不同。也许,我曾经讨厌它,觉得它多事。可是,它就在我身边陪着 我,将来我会与它共同进退,它让我有了闪光点。1、想一想: 文章想表达的中心是什么? 详写了哪些内容,略写了哪些内容,详略安排是否恰当? 如何恰当安排详略呢?2、根据作文阅读让我与众不同的提纲,说说该如何安排详略提纲:爱上阅读之前,我的性格态度 爱上阅读的原因 阅读的经过:西游记的天马行空、鲁滨孙漂流记的勇敢无畏、假如给我三天光明的乐观坚强 阅读改变了我的性格态度3、小结:要围绕文章中心安排详略。注意:同一篇文章,中心立意的角度不同,文章详略安排也会不同。(三) 环节3:牛刀小试一运用详略巧剪裁微笑让我
7、与众不同(1) 时光夺去我们年少的轻狂,却给了我们嘴角上扬的资本。每天都微笑,对着每一个人 都露出那最甜的小酒窝,遇到再大再难的事都以微笑来迎接挑战。(2) 现在在每一个公共场合,那些迎宾小姐都面带微笑,非常友好地招待宾客。但是最令我印象深刻,在我脑海中那一抹永远都挥之不去的淡淡的微笑,那是一抹如春日里的嫩草,如夏日里的清风,入秋日里的红叶,如冬日里的暖阳一般的微笑。那是我小学语文老师给 我留下的。(3) 星期一早上7点准时到校,几个同学看我这么早来很惊奇,我说:“很奇怪吗? ”来 早一点又不会吃人,真是大惊小怪! ”我立马坐回座位上打开书包,拿出作业,感叹良久。哎哟喂,我的语文还有个作文和一
8、页同步练习没做呢! 真是的,早知道周末就不玩游戏了。 废话不多说,翻开练习册,又是一阵感叹,如群蚁排衙的文字呈现在我面前。低头看了一 下手表,哎呀妈呀,时间一下就过去了 5分钟。我只能用那几斤崩溃的大脑,干榨出练习 册上的答案。(4) 哎!练习册刚做完,准备提笔写作文时,一阵熟悉不过的高跟鞋脚步声,如钉子般打 进我的耳朵,刺激着我的神经。心想:完了完了完了,这回要死惨了,还望您大发慈悲, 不要请家长。(5) 上课了,老师如往常一样,用几分钟时间清理作业。我无奈地站了起来。下课后,尾随她来到办公室。我靠着墙壁,耸拉着脑袋。随后,只见她微笑地对我说:“你怎么没有写作文呢? ”我无言以对,心想:“反
9、正说了你也不会相信”。没想到,余老师却仍然一脸微 笑说:“没事,只要你说清楚原因,老师相信你”我大吃一惊,支支吾吾半天才说清楚。听 完我的解释,余老师并没有生气反而脸上的笑容愈加株厚了,她笑着说,“我就说嘛,你从前都会认真完成作业,今天怪了,但是下次再写不完作业就要受罚了哟”。(6) 到现在为止,那一抹信任、理解的微笑仍让我记忆深刻,并且我也学会了这项能让一 个人得到自信,感受到信任、宽容的技能一一微笑。微笑对待我唠叨的父母,微笑对待误 解我的朋友,微笑对待自己不理解我的陌生人。我也因此而变得不同。(7) 每天都笑一笑,以“微笑”作为你人生的标签有何不可?那抹微笑让我与众不同微笑并不困难,困难
10、的是当别人打败你并洋洋得意地炫耀自己是如何厉害时,你却回 以一个发自内心表示祝贺的微笑。-题记(1) 在我上小学的时候,我们班有一个“俗世奇人”,不只是他自己的努力还有上天的偏 爱,多给了他许多天赋,总之,他的试卷堪称完美,被称为班上的一段传奇。有如此智商 爆表的人物在班上,其余的同学可说是压力山大。更糟的是,这样的人物竟然就坐在我前 面,那个压力之大可以想象。于是,他成了我的奋斗目标。(2) 他是知识的结晶,但却闪耀着自傲的光芒。上课回答问题时,他的回答比其他同学更 精准时,他就会投以鄙视的目光;同学课下问他问题时,在似懂非懂的听完他的讲解时, 还要忍受他的嘲笑.他的才华把它推向顶峰,他嘲笑
11、这些“永远无法登顶”的人,尽管 他能拿到好的分数,但他只能孤独的高兴。(3) 记得有一次,我的总分只比他低两份,但我看到了他的慌张,不过很快又恢复了得意, 让人恨不得把他打败。他拿着卷子在我面前炫耀,我用鄙夷的眼神告诉看着他心想“下次 一定比你考得好”。看到不屑的眼神,他更来劲了,对我一顿冷嘲热讽,我气急了冲过去赏 他几记“如来神掌”并大声吼道:“拽什么拽?不就高两分吗? ” 。最后我被叫进了办公室, 老师说:“你最大的失败不是输了考低了两分, 而是输在你输了却没有认识到自己的不足。 是啊,输了就输了,有什么呀?(4) 于是,在又一次他考了第一,走过来耀武扬威时。我只是扬起嘴角,露出了真心祝福
12、 的微笑,并握住他的手说:“祝贺你,还是第一”。我发现他的神情开始变化,他收到来自 对手的第一个微笑,周围的同学也情不自禁的鼓起掌来。转头发现他的眼睛蓄满泪水,但 嘴角上扬,每个人脸上都洋溢着微笑。(5) “小陈,你是如此的与众不同”同学们总是提起那件事,“与众不同? ”我笑笑,我只不过在面对对手时我做了别人想不到的事 冲这个打败你的、让你讨厌的人微笑。(6) 这个微笑并不困难,但却能温暖别人的心灵,它是如此的平凡,又是如此的与众不同读书让我与众不同(1) 在姿态万千的世界里,人人皆有不同,但最能凸显与众不同的,是这世间少有的美好 品德,它如同在茫茫夜空中唯一的一颗星,璀璨夺目,让你那么的与众
13、不同,让你那么夺 目耀眼。(2) 高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯,杜甫也曾说过,读万卷书,行万里路。可以见得,读书,在我们日常生活中占据多么重要的地位,它能够陶冶我们的心灵,提高我们的 情操,从前的我不以为然,直到(3) 秋高气爽,凉风习习,落叶纷飞,黄金的树叶毫无生命地任由秋风将它们吹落在地。而此刻,我的心情也如同这凋落的枯叶一般,随着它的落地,跌入了低谷。为什么呀 ?当然 是妈妈又逼着我读课外书了,还要做批注。要知道,我最讨厌读名著呀、课外书呀什么的, 我蹑手蹑脚地想悄悄溜走。(4) 走出门外,我轻轻的关好门。正当我暗自窃喜逃过一劫之时,一切开门带来的强风差点把我扑翻在地。我的心叮咚一声
14、“糟了,被发现了。 ”此时,我脑海里闪过妈妈那愤怒的 脸庞,僵直的转过身子准备接受“暴风骤雨”的袭击。果然,妈妈双眼目露凶光,嘴角不 停的抖动。当我以为她要脱口大骂之时,她却深深地吸了口气,对我说道:“你知道我为什么没有骂你吗? ”我摇摇头。“刚刚我看了一本如何与孩子相处,控制情绪的书,书上说作 为家长不能老是打骂,应该心平气和。你看读书对我们是很有帮助的,不是吗? ”妈妈的眼神不容置疑,“圣旨”也不能违抗。(5) “啪!”我将一叠书重重地拍在了桌面上,索然无味的翻着书,如同嚼蜡。可渐渐地, 我呆滞的双眼变得有焦距了,原来书中的世界是那么的多姿多彩,那么的富有趣味,它将 我牢牢地吸引其中,转眼
15、间便已夕阳西下,我却还是意犹未尽。(6) 从那时起,读书便成为我生活中不可缺少的一部分,它使我的作文水平有很大提升, 而且,与父母说话时,时不时从嘴里蹦出几个不常用的成语,看着他们一愣一愣的样子, 别提有多开心了。(7) 读书,陶冶了我的心灵,提高了我的情操,也改变了我,让我与众不同。那份勇气让我与众不同(1) 阳光属于窗台,青春属于奋斗,而我想属于黑暗中那一抹璀璨的星光。 如果世界漆黑, 其实我也很“美”。(2) 大雁南飞,绿江西流,寒风凄凌而又强烈地打击着这座安详的小城镇,而太阳,仿佛从来没有来过一样。一群孩子在冷冽寒风中围坐在黄花树下,若有所失他们刚刚施行 了一次“侵略”,把自家的炮弹,打入了敌人的大本营,正不知所措。“那家的老爷爷很凶的,上次我踢石子,给他家的玻璃打了几个窟窿,他就死死抓住我不放,吓得我当天睡觉 都做噩梦。” 一个小男孩站起来,绘声绘色地描述了他的经历,吓得众人都往后退了几步。“那怎么办呀,我妈说我再弄丢球,她就再也不让我打羽毛球了! ”小女孩很着急的扯了扯 我的手腕,双眸里是无比的着急和期待,脸也涨红的像大苹果,楚楚可怜。一片黑幕笼罩 着我们三人胆怯与担忧的心灵。“我”我一时不知道怎么办,呆呆地拍了拍妹妹的头, 冲她违心一笑,心里莫名涌上来一丝苦涩。