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1、幼儿园大班优秀美术教案幸福的猫含反思大班优秀美术教案幸福的猫含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展表达与表现的能力，激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐，鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫，快来看看幼儿园大班优秀美术幸福的猫含反思教案吧。【活动目标】1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2、发展幼儿表达与表现的能力。3、鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。4、感受色彩对比。5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。【活动准备】1、猫拼图若干(大范例一套，小拼图幼儿每人一套)。2、长卷画纸、彩笔、双面胶。【活动过程】一、故事导入，引发幼儿兴
2、趣。1、教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，(拼图：猫四肢伸展，头略歪)然后洗洗脸(拼图：上肢弯向脸部)、就出门找快乐了。它走啊走(拼图：猫走路，尾巴上扬。)2、教师停顿，启发幼儿继续创编发生了什么事它看见了谁它说什么并请12名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。1、教师启发：后来又发生了什么猫做了些什么是怎么做的2、请你来摆一摆、讲一讲。(请每个幼儿从信封中取出小拼图)三、幼儿分组合作绘画。1、教师鼓励幼儿将猫的故事画下来，猫的故事太有趣了，我们把它画出来好不好2、尝试合作画长卷画。(出示长卷画纸)师：我们一起合
3、作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。3、请幼儿取彩笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。4、教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。5、鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。四、作品展示，讲评。1、过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。2、请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。3、自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。5、幼儿自由编讲故事。延伸活动继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事讲给弟弟妹妹听。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。1
