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1、幼儿园中班语言优秀教案鞭炮噼啪响中班语言优秀教案鞭炮噼啪响适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作，学习儿歌，对鞭炮进行联想，感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐，快来看看幼儿园中班语言优秀鞭炮噼啪响教案吧。活动目标：（1）学习儿歌，对鞭炮进行联想；（2）能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作；（3）感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。（4）在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出儿歌的大概内容。（5）萌发对文学作品的兴趣。活动准备：制大火柴，小红帽，小红衣等教具；各色纸屑放置于电风扇上。；鞭炮的声音以及有关音乐磁带；钢琴伴奏；幼儿搜集有关过
2、年的资料；环境布置，营造过年气氛。活动过程：导入（1）幼儿听音乐过新年进教室，放鞭炮声。提问：你听到了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么教师引导幼儿发挥想象力。幼儿第一次操作（2）请出小鞭炮，学念儿歌，创编小鞭炮动作。提问：刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么小鞭炮会做什么动作教师重点指导幼儿学念儿歌，创编小鞭炮动作。分享经验（3）提炼鞭炮燃放动作，听音乐自由扮演小鞭炮。任务：请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。幼儿再次操作（4）一起听音乐完整表演，感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。任务：当表演到噼里啪啦的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。教师重点感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。（5）幼儿听音乐恭喜恭喜出教室。4.活动延伸制作小鞭炮。5.活动资源附儿歌：小鞭炮我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。小百科：鞭炮起源至今有1000多年的历史。在没有火药和纸张时，古代人便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。
