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1、小学科学实验室管理制度一. 实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。二 . 使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。三. 进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,严禁打闹喧哗。四. 实验前,检查本组仪器物品是否齐全完好,如有问题,经核实后,给予调换或补发。五. 严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,及时做好实验记录。六. 实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。七. 自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。八. 保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。九. 节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。十. 管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
2、科学实验室安全防护管理制度1、实验室由专人负责,实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。2、易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。3、实验工作人员严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。4、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。5、电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。6、实验室配备的灭火器要定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。7、实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。8、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。实验室管理人员岗位职责1、执行学校实验教学计划,按照教材
3、规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。实验教学管理制度1、实验室应根据教材和各科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。2、
4、实验教师要按照实验教学计划填写实验通知单,交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况。3、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,重视安全操作教育。4、实验室按照实验通知单积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。5、实验教师应耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,不可代替学生去做实验。6、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成实验报告。学生实验守则1、学生必须按时参加实验课,不得迟到早退或无故缺课。2、实验前认真预习实验内容,明确实验目的、原理、方法和步骤。3、学生进入实验室
5、必须保持安静,严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食,不得随意动用与本实验无关的仪器。4、实验准备就绪后,须经指导教师检查同意,方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程。5、实验中要爱护实验仪器设备,注意安全,节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料。6、实验完毕后,应及时切断电源,关好水、气,将所用仪器设备、工具等进行清理和归还,经指导教师同意后,方可离开实验室。7、应按实验要求及时、认真完成实验报告。仪器准备室管理制度1、实验准备室由专人负责,非本实验室人员和有实验准备任务的本学科教师不得随意入内。2、准备实验期间每位实验人员必须思想集中,安排有序,不得谈笑,不得进行与工作无关的活动。、
6、准备工作必须认真细致,高质量、无差错,不得丢三落四,马虎从事,一切准备工作必须提前做好,不得临阵乱抓。4、对所准备的每组实验用品,要整齐、干净,要有秩序地统一摆放,一目了然,便于物品的添加或更换。5、实验后必须照数仔细点收实验物品,并分类存放规定地点。6、注意安全,以防失火;节约用水、用电。离开本室要关闭水管、电源、门窗,注意防火、防盗。小学科学仪器室管理制度(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。(二)建立健全仪器管理明细帐,定期核对,做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。(三)仪器的借用、报废要办
7、理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。(四)任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。(五)仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期进行维护与保养。仪器室仪器借还制度1、任课教师因教学需要的仪器由教师本人到仪器室办理借用手续。2、实验室要有借还登记册,内容包括借还时间,仪器数量,仪器完好情况。借用时,领取人要签名,归还时实验员要登记。3、学生因课外活动需要借用仪器、器材,由辅导教师代为借用,并负责按时归还。4、教学仪器外借后应及时归还,每学期末必须将仪器全部交回实验室。对
8、到期不还者,由批准人负责追回。5、归还的仪器如有损坏,借用人要说明原因,能够修理的,待修好后,再办理交还手续;不能修理的,待查明原因按有关规定处理后,再办理交还手续,并注明处理意见。6、对不合理的借用,实验员有权拒借,以保证实验教学正常进行。实验仪器损坏赔偿制度一、学生由于不服从教师安排,随意动用仪器,导致仪器损坏者,一律加倍赔偿。二、学生在实验时,由于不遵守实验规则,违反操作规程,导致仪器损坏者,照价赔偿。三、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时,由原批准使用人请分管领导、校长,参照以上处理意见适当处理。四、仪器、器材管理人员,未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者,除使用人照价赔偿
9、外,对管理人员也应进行适当经济处罚。仪器室管理人员岗位职责1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点,掌握仪器维修的基本技能。2、遵守学校的作息制度,按时开放仪器室和实验室。3、对新购进的仪器,要按照规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记,及时索回仪器。4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作,及时记录,定期, 清点,做到心中有数,帐物相符。5、管理好仪器室,物品存放有序整洁,借领制度严格,各仪器原始说明书保管妥当。6、教育学生爱护仪器,遵守纪律,损坏者赔偿。7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。8、增强服务意识,按时做好实验室的准备工作,保证实验教学正常进行。小
10、学仪器室危险品管理及领用制度一、危险品必须存放于专门橱柜中,双人双锁管理,不得存放于实验室、仪器室内。二、存储的危险品必须有明显的标签,无标签的危险品一律禁止存放和使用。三、危险品应分级分类存放,性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放。四、要加强对危险品的安全管理,应配备相应的消防和防护设备。五、危险品的领用必须由专人审批,根据使用情况领取最少量。六、学生在使用危险品时,教师应加以指导,传授安全操作方法,并采取必须的安全保护措施。七、使用后,多余危险品应及时退还给实验室,任何人不得将危险品带出实验室。八、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃,必须由实验室统一处理。教学仪器报损制度一、教
11、学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书,在使用中严格按照操作要求进行操作。二、师生在教学过程中损坏的仪器,能修复的应及时修理,无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续,并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次,及时做好仪器的保养和维护工作。四、教学仪器报损(耗)手续每学期办理一次。五、对办理报损的仪器应及时补充添置。七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作,并填好结存栏。小学实验教学仪器保养制度1. 根据各种仪器设备的特点,及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀等工作,确保仪器设备性能完好。2. 仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修,保证其性能完好。仪器设备归还后,再进行一次检修,然后放原位保存。3. 精密贵重仪器要妥善保管,维修或者改用须经主管领导批准,严禁自行拆卸。4. 学生实验时,实验教师要认真指导学生正确使用仪器,及时维修有故障仪器,确保实验顺利进行。5. 每学期要对仪器设备进行全面的检查,集中维护保养一次,发现问题及时处理。