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1、【精品】活动策划方案模板汇总5篇 为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定计划，计划是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。那要怎么制定科学的计划呢？下面是小编帮大家整理的活动策动计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。活动策动计划 篇1一、环保教育主题：承当绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！三、活动目标:1.帮忙学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会保护植物,热爱大自然的情感。2.培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强察看能力、分析能力，环保意识，生态意识，以到达为班级
2、、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。四、 活动过程：主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要保护每一片绿叶，保护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。但是自开学以来，我们发现了一些与保护绿化不相吻合的行为。请学生一一列举不文明现象。主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为标准中极不和谐的一幕。为此，在植
3、树节来临之际，我们向全校同学发出建议：积极行动起来，人人争做一个爱绿、护绿小使者。学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。请学生代表发言。主持人小结：我们建议大家从身边的小事做起，保护每一片绿叶，保护每一棵幼苗。要求做到下面几点：1、发展“绿化知识你我知活动，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。2、积极加入社会、学校组织的爱绿护绿活动，承当社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。4、成立护绿小队，发展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。主持人总结：同
4、学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“312植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园奉献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，爱护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！ 集体齐唱歌曲?春天在哪里，在歌声中结束本次活动。活动策动计划 篇2一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节发展关于“尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、高兴。他们需要
5、的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候、创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的.方式叙述对爷爷、奶奶等老人的关怀和保护。通过这些活动，可以帮忙幼儿丰盛下列经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节。爷爷、奶奶非常关怀小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶叙述爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备1、收集“我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶
6、说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲?给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、?关怀老人笑哈哈6、学习儿歌：?奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：1知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的和煦和高兴。具体活动：学说一句祝福的话，
7、学一个感恩的儿歌。中班：1知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式叙述对老人们的关怀和节日的祝贺；3了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：1通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们叙述自己的关爱与尊敬之情；3在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。四、具体活动程序一活动主持：各班教师。二活动对象：幼儿、祖父母、老师。三活动时间：20xx年xx月xx日。四活动地点：各班教室、多媒体
8、教室。五活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级加入重阳节亲子活动。2、写好欢迎的标语贴在班级里。3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。4、准备桔子、菊花茶等食物。5、幼儿带好假设干食物来幼儿园分享。6、准备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐：?感恩的心。六活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日高兴。4、小朋友为爷爷奶奶献茶；5、老师和小朋友一起唱歌?给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、?关怀老人笑哈哈。6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷
9、爷奶奶；8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。9、节目表演：幼儿故事、幼儿歌舞等。10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。活动策动计划 篇3活动目的：1、通过活动感受新年的氛围，体验新年高兴的情绪；2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参与节日游戏。活动时间：20xx年12月31日早上8：3011：30活动流程：一、8：308：40老师带着幼儿、家长入座。二、8：40活动准时开始8：40-10：151、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝福；3、班级大合唱。具体要求：1歌曲曲目为：?闪烁的小星，请家长们事先学会，如果不会，请
10、在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩音哼唱歌曲。212月26日周五下午4：30在本班教室进行彩排。3每人制作两颗小星星。一个家庭至少4个4服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。5希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：10：15-11：001家长和幼儿亲子体育活动。游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的欢乐。2自助餐活动，具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可
11、自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。活动策动计划 篇4一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化 遗产，因此更容易在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是 我们的民族之耻。也是我们的民族之思。中国论文联盟*编辑。二 、活动主题： 情浓五月天, 欢乐度端午三 、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国
12、传统节日的气息。2、通过发展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的和煦。四、 活动时间： 20xx 年 5 月五 、 活动地点：学院餐厅广场六、 主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部七、 协办单位：宣城职业技术学院 心语轩心理协会八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生九 、活动内容及流程(一) 包粽子1、加入活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组汇合 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动：1、夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.
13、工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页)(三)主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示 意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.十、任务分配：前期宣传1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂2.活动中制作海报张贴在校区明显处,3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明
14、示.4.在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)1、联系食堂场地。2、购置材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安顿专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及游戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安捍卫。十一、活动经费预算：550元(赞助商提供)活动策动计划 篇5一、活动目标1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。2.开拓、开展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。2.写好假设干条写有谜面的小纸条。3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。4.准备塑料小箩4只。5.在大张白报纸上画上两
15、个楼梯。三、 活动过程主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗喜欢什么是谜语用儿歌形式写成的谜，叫谜语谜语通常分成哪几局部分成谜面和谜底两个局部今天，我们就来发展猜谜活动。1.看图贴谜语。将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语每人只需贴两条。以贴得快、正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名例：什么字，两张口，小口外面套大口。回什么字，四张口，里面躲着一条狗。器什么字，十张口，有时黄来有时绿。叶什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。舌上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。眼睛一片一片又一片，飞到水里就不见。雪花红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。兔子
