《人教版初中化学知识点填空》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中化学知识点填空（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。走进化学世界知识点1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最_） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有_CO2：取下烧杯，倒入_，振荡，变_ （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 2、学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器试管
2、、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网受热均匀） 可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器量筒 量取液体体积时，量筒必须放 。视线与 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。（三） 称量器托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到_克。） 注意点：（1）先 （2）称量物和砝码的位置为“ ”。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠
3、），放在 （如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用 夹取。添加砝码时，先加 的砝码，后加 的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三禁止”： 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精； 用从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接 点燃另一盏酒精灯； 熄灭酒精灯应用，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的 加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用 扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器铁夹、试管夹 试管 夹持试管时，应将试管
4、夹 ；夹持部位在距试管口近1/3处；（六）分离物质及加液的仪器_、_过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放： 一般固体药品放在 中，液体药品放在 中（少量液体药品可放在 中）， 金属钠存放在 中，白磷存放在 中2、药品取用的总原则 取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取 ，固体以 为宜，液体以 为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的 。“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应
5、用手 ，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用 块状及条状药品：用 夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法： 取下瓶盖， 在桌上，（以免药品被污染）。标签应 ，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口 试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签 ，放回原处。液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持 c、使用过程中，始终保持橡胶乳头 免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（ ）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接 触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检装置气密性检查：先将
6、导管的一端 ，用手紧贴 ，稍停片刻，若导管口 ，松开手掌，导管口部有 ，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管 ，试管受热时先 ，再 。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，加热时使试管与桌面约成 角，受热时，先使试管 ，然后给试管里的液体的 加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口 。（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
7、（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:承接滤液的烧杯不干净 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 滤纸破损 （五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用 不断搅拌（作用： ） （2）当 时停止加热，利用 将剩余水分蒸发掉， （3）热的蒸发皿要用 夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上 。（六）仪器的洗涤： 玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水 我们周围的空气知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数_0.03%0.94%0.03%（1）空气中氧气
8、含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是固体b、装置要求：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约_体积d、结论：空气是混合物； O2约占_，可支持燃烧；N2约占_，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究： 液面上升小于1/5原因：_能否用铁、铝代替红磷？ 原因： _ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因： （2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是 和 等目前计入空气污染指数的项目为 等。(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象*铁燃烧要在集气瓶底部放少量_：防止_*铁在空气中不可燃烧。物质现象碳硫铁石蜡(3)氧气的制备:工业制氧气分离液态空
9、气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化） 实验室制氧气原理 2H2O2 MnO2_ 2KMnO4 _ 2KClO3_（4）气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：连查装固点收移熄b、注意点试管口略向_倾斜：防止_药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约_处导管应稍露出橡皮塞：_试管口应放一团棉花：_排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先_再_：防止_用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满
10、：_ 检验：_7、 催化剂：一变二不变 在化学反应中能_，而_和_在反应前后都没有发生变化的物质。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。8、常见气体的用途：氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、充氮包装充灯泡稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术9、常见气体的检验方法氧气：_ 二氧化碳：_氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜9、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的反应。 剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造一、燃烧和灭火10. 燃烧及其利用A、燃烧的条件：（缺一不可）（1）_ （2）_ （3）_B、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）（1）_ （2）_ （3）_C、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。D、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，
