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五年级数学学科 小数乘整数1导学案课型新知探究课课时1课时主备人孙莉审核人复备人 本周行为训练重点语言表达班级五年级小组姓名学习目标1、 我知道小数乘整数的意义和算理.2、我会用小数乘整数的计算法则并能正确计算.重、难点预测重点：正确进行小数乘整数计算。难点：理解小数乘整数的算理。时间预设导学：3分钟 独学：6分钟 互学：8分钟 评学：22分钟 整理导学案：1分钟学 习 过 程师生笔记一、 复习导入，解读目标1、计算并说说整数乘法的意义1258 3940 12172、学习学习目标。 二、用心思考，独立完成、1、我准备买3个风筝,要花的钱 （列加法算）；我买5个风筝,要花的钱 （列加法算式）（列乘法算式）： 2、 读教材第2页，你能提出什么不同的问题 3，你能用乘法解决上面的问题吗？请说出算理过程3、 我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义 ，就是 三、合作交流，释疑解惑1、对学要求：和对子互相批改独学第1题、第2题。和对子交流独学第3题、第4题：我的发现。2、群学任务：在小组内交流例1我的发现要求：学习对子互相交流，不懂的展示在聚焦处。四、展示提升，当堂检测1、展示提升：小组展示，全班交流，拓展提升。2、当堂检测：一级跳：仿练。5.6+8.9 4.5 6 6.3+6.6+6.8 2.6 7二级跳：完成书本第2页的做一做。（对子互相批改，再说说你发现的规律。）五、整理导学案。
