《西南风情第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南风情第一课时（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扬中树人教案课题西南风情第一课时课型课时主备人谢晓利新授课1学情分析教学目标情感目标：培养对我国少数民族音乐的感情，认识到民族的才是世界的；技能目标：尝试进行歌词创作；认知目标：对侗族大歌、壮族山歌有一定的认识教材分析重点难点1、侗族大歌2、歌词创作教法学法辅助教学设备教学设计二次备课一、 导入1、 出示幻灯片，设置抢答情境，通过知识竞答的方式认识我国西南少数民族：“根据我们的文字信息，判断其所指的是哪个民族？”2、 开始抢答：西南少数民族杨丽萍雀之灵泼水节？西南少数民族宋祖英杀鱼节？西南少数民族火把节跳月？西南少数民族“歌仙”刘三姐什么水面打跟斗？西南少数民族中国多声部民歌的故乡蝉之歌？、导
2、语：走进西南少数民族；走近侗族二、新授、关键词：侗族大歌中国多声部民歌、简介“侗族大歌中国多声部民歌”这句话的历史背景、了解侗族；侗族大歌：侗族是中国少数民族中的一员,据传是古代越人的后裔,至今已有2500多年的历史。其主要聚居在我国贵州、湖南、广西等省,现有人口260多万,主要从事农业和林业生产,而在贵州省的黎平县是全国侗族聚居最多的县,有侗族人口35万。侗族居住的地方不仅风光秀美、民风淳朴,而且侗族也是一个极富创造性的民族,有民谚说:“侗人文化三样宝:鼓楼、大歌和花桥。”其中的大歌是看不见、摸不着,只能用耳朵和心灵去捕捉与欣赏的民间音乐。 汉字有书传书本，侗家无字传歌声，祖辈传唱到父辈，父
3、辈传唱到儿孙 侗族大歌在侗语中俗称“嘎老”,“嘎”就是歌,“老”具有宏大和古老之意。它是一种“众低独高”的音乐,必须由三人以上来进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然之音,是大歌编创的一大特色.、欣赏视频：侗族大歌布谷催春，感受侗族三样宝、由侗族大歌引出壮族山歌，由壮族山歌引出“歌仙”刘三姐听刘三姐的故事、欣赏：电影刘三姐片段什么水面打跟斗思考：这首对歌的特色在哪里？问句：哎，什么水面打跟斗？什么水面起楼？ 什么水面撑阳伞？什么水面共头？答句：哎，鸭子水面打跟斗？大船水面起楼？ 荷叶水面撑阳伞？鸳鸯水面共头？、讨论：、句式工整，对仗且押韵、一问一答的形式，问答连在一起就是一个小谜语、语言形象，贴近百姓生活；、小创作：依此样创作歌词，要求：立意要高；句式工整，四问四答；讲究语感，要求押韵。、展示交流部分学生作业作业设计板书设计教学反思
