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1、班主任工作报告范本”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及 时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力 选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中， 多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未 然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力 和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们 尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管 理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学 习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我 的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主 题、雷锋精神主题、
2、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考 备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推存各种励志、感恩、 高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自 习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学 生共书写周记近 20篇，通过周记发现了班级内出现的问题 和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报 等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化 向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情 况。不定期
3、召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析， 寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现 的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课 教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间， 针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生 学习动力有明显的提高。四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好 每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对 学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一 方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注 重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学
4、 生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。 对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课 间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大 多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到 了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助 他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届 高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学， 让他们提前进入高考一轮复习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会， 篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过 举办比赛，组织同学们全员积极参与，
5、为活动献计献策，起 到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行 沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在 解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作 为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。 通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学
6、习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期 初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主 任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出 现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进 行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求 自己，认真履行好班主任一日常规， 努力做好班级各项工作 虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。 当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育
7、不够 耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力 改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续 努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。【班主任工作总结篇二】本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作 计划，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。 开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。 现将本学期班主任的工作总结如下：一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟， 是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度 加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来 说难度更大，往往因为学习不能立
8、见成效而慢慢消沉。为了 让学生树立自信心和学习兴趣，我主要做了这些工作 ：1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处 在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时结合国家 的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一 个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力。2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转 化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所 做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都 有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想 工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他 们及时的投入到学习之中去。3、寻求与家长的密切配合
9、，三方沟通，正确的评价学 生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要 说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中 来。4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让 每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动 方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们 的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可 以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自 己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自 己。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老 师与学生的关系，并为此做了大量的工作。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五
10、次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一 些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生第7页共8页参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服 困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级 凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然 没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的 学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经 验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任 的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。最后，小编希望文章对您有所帮助， 如果有不周到的地方请 多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支 持！
