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1、小学六年级语文古诗文训练参考答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不 寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未 湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ 天街小雨润如酥，草色 遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“ 随风潜入 夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏 风骤，浓睡不消残酒。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春 风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细
2、雨， “春城无处不飞 花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ”刚刚开始开放的荷花，亭 亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花 别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声 了。4、按要求写诗句： （1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。” （ 2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花 . ” （3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。 ”4）秋“露”“ 可怜九月初三夜 , 露似珍珠月似弓5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士 为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自
3、古谁无死，留取丹 心照汗青”陆游临终前还告诫儿子： “王师北定中原日， 家祭无忘告 乃翁 ”。王昌龄发出了“ 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 。”的满 脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ 春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸 。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ 三十功名尘与土， 八千里路云和月 ”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康” 。酒能使人心旷神怡， 李白说：“呼儿将出换美酒 , 与尔同消万古愁 . ”，酒能增进友谊，王维说：“ 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 ”。7、“ 会当凌绝顶，一览众山小 ”写出了泰山的高大雄伟，“ 横看成 岭侧成峰
4、，远近高低各不同 ”写出了庐山的多姿多彩， “相看两不厌， 只有敬亭山 。”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 。”写出了 儿童捕蝉前的专注， “路人借问遥招手 , 怕得鱼惊不应人 。”写出了 垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； “儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 ” 写出了儿童放风筝时的天真， “最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬 ”写出 了儿童剥莲蓬时的稚态， “童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 ” 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 我还想到了描写儿童 的这样一句诗“ 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道 开。”。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处
5、寻 。”。9、根据“ 松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家 ”写出至少 4 句相关的 诗句。“ 墙角数枝梅，凌寒独自开 。” “ 春光二月迎新绿，四季常 青不老松 ” “ 潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑 中梅, 樱杏桃李次第开。” “南园桃李花落尽 ,春风寂寞摇空 枝。”“人面不知何处去 , 桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中 ”10、“是金子总是会发光的。 ”不错，正如一句诗“ 千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙始到金 ”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了 的。11、“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。”告诉我们要不断
6、读书， 不断汲取新的知识； “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 。”告诉我 们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼 ” 告诉我们只有站得高， 才能看得远。 “山重水复疑无路， 柳暗花明又 一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你 眼前的景色将别有洞天；“ 明日复明日，明日何其多。我生待明日， 万事成蹉跎。 ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间； “我生待明日万事成蹉跎 ”告诉我们今日事，今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是，看起 来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、 高洁端庄、 幽独超逸特点， “竹” 具有刚强
7、勇敢特点 。请写出石灰吟 千锤 万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 于谦 （ 明 ） 。13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“ 谁只盘中餐，粒粒皆辛苦 。”这 句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？ 春种一粒粟 , 秋收万 颗子。四海无闲田 , 农夫犹饿死。（李绅）。14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国 情怀的诗夏日绝句。诗句是：“ 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东”。 15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深 情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句： 谁言寸草心，报得三春晖 ？16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗
8、人王维在九月九日忆山 东兄弟中的“ 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。”来表达对家乡 亲人的思念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有： 静夜 思中的“ 举头望明月，低头思故乡 ”； 泊船瓜州中的“ 春风 又绿江南岸，明月何时照我还？”18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是示儿，这首诗表达了诗 人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如 闻官军收河南河北 ，诗句是剑外忽传收蓟北 , 初闻涕泪满衣裳 。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞，诗为 : 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使卢城飞将在， 不教胡马渡阴 山；王之涣的凉州词，诗为
9、 : 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 20、有时候，我们对自己所处的 环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ 当局者迷，旁观者 清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“ 不识庐山真面目，只 缘身在此山中。 ”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时， 常常引用宋代著名诗人苏轼的 题西林壁 中的两句诗， “横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”强调习作是心灵 的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光， 远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠 绵绵。此景象真可谓是“ 碧玉
10、妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。”23、即将告别母校， 告别亲爱的老师和同学， 我们自然会想到送别诗， “海内存知己，天涯若比邻 ”和“ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故 人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“ 孤帆远影碧空尽，唯见长 江天际流 ”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ 桃 花潭水深千尺， 不及汪伦送我情 ”的诗句， 高适在送别董大时也写了 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ”，表达了对好友的美好祝福。 此情此景， 我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情： “与君离别 意，同是宦游人 。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山 中写到：“天门中断楚江开，
11、 碧水东流至此回 ”登楼远眺， 视野更为 开阔，你会想到王之涣在的诗句： “欲穷千里目 ,更上一层楼 .”坐在 顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白 帝城中的诗句：“ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ”25、古诗七彩园 : （填色彩）（ 3.5 分）1、 乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3、等闲识得东风面，万紫千 红总是春。4、空玉妆成一树高，万条垂下空丝绦26、古诗百花园逐填花名）（2.5分）1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、去年今日此门中，人面 桃花相映红。3、待到重阳日，还来就菊花。4、人闲桂花落，夜静春山空。5、借问酒家
12、何处有?牧童遥指杏花村。27、古诗动物园：（填动物）（3.5分）1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。4、西塞山前白鹭飞，桃花流水 鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。28、古诗数字园：（填数字）（4分）1、九曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。2、白发 三千丈，缘愁似个长。3、举杯邀明月，对影成二人。4、酒债寻常行处有，人生 七十古来稀。5、南朝 四百八十寺，多少楼台烟雨中。6、故国三千里，深宫二十年。29、古诗地名园：（填地名）（3分）1、 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休?2、劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。3、青海长云
13、暗雪山，孤城遥望玉门关。4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。30、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10 分） 1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）6、鲁迅先生曾经说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺牛。”7、落红不是无情物，化作春泥更护花。8、但存方寸地，留与子孙耕。9、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句 来表达心中的感受。10、来到瀑
14、布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天 。（填古诗句）11、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ 山 重水复疑无路， ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我 豁然开朗，真是“ 柳岸花明又一村 ”。12、人们常常用“摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋 友，欲觅知音难上难”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句） 这里介绍 18 例，以期抛砖引玉。（1）“_明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”是 啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了， 有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远
15、期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2 ）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相 处三年的挚友呀， 怎舍得刹那间的分离。 “请君试问东流水， 别意与 之谁短长 ”？大家泪眼相视，情意无限！（ 3）我们的老师指导大家写作时， 常常引用宋代著名诗人苏轼的 题 西林壁中的两句诗，“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”，强调 习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己 的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我 投入了多少精力， 花费了多少时间应对这两次竞选呀， 老天爷怎么对 我一点也不开恩呢？我几时才能“ 何当金络脑，快步踏清秋 _”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月 光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思 乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！ 酸楚的我不禁潸然泪下， “举头望明月，低头思故乡 ”。亲人啊，可知道海外游子的心！（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光， 远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔 软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ _碧玉妆成 一树高，万条垂下绿丝绦 ”。（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布 倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩
