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1、六年级语文书下册人教版看图写作文假文盲那是一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人， 而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。那不是“母子上车处”吗？怎么会 站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，你看他们的穿着 站在最 前面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位妇女，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也 不像是一个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长 着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧
2、，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖， 他心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行，我排了第二。我的头就这 样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地 站在那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那个人：“同志，这里 是母子上车处吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想：我真是太聪明 了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为我是生病了，就会谅解我的。而站在候车道的 那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。北风无情地袭击着
3、这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴 里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地 哭着，脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！母子俩呆呆地立在 风雪之中，她不明白自己的权力为什么总会被别人夺走，他们的背影渐渐模糊了 等 到公共汽车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子也上了车，可车上 已经满座了，幸亏一位青年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，可 那四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。但愿社会上像这样的“假文
4、盲” 越来越少。“叮铃铃，叮铃铃”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包 踏上了回家的小路。在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不 停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴 蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。 青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们
5、传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍 天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟， 孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。不知不觉，太阳都 快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪 分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”小伙伴们回到了自己的家中， 等待他们的是更加美好的明天。“叮铃铃，叮铃铃”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰。
6、同学们和老师挥手说“再 见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、 白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的 孩子们打扰了它们的美梦了吧。路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来 的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜， 煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张 开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养， 一
7、阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光， 看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我 想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同 学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事 400 字 只留书香满心头 书，就像一只 小帆船，领着你在知识的海洋
8、里遨游。从那以后，我也用自己的零花钱给自己买书“充饥”。这些书里，给我印象最深的还 要数海伦.-凯勒的假如给我三天光明。在今后，我要做到读万卷书，行万里路。 渐渐的，在书的陶冶下，我变得不像以前 那样贪玩了。书籍成了我不可或缺的精神食粮，成了我生命中不可缺少的一部分。 六年级下册语 文第五单元作文：我和书的故事 400 字 作者：罗姿欣著名文学家高尔基曾说过：“书是 人类进步的阶梯。”没错，书也是一杯耐人寻味的绿茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常爱读 书，经常在书的天堂里遨游。一个晴空万里的星期六，我和弟弟一起去书城看书。一进书城大门，只见里面人山人 海，非常多人。我一边跑到三楼一边想
9、：那本书应该在那里吧，不知道有没有人拿走了。我直奔“古 典小说”的书柜边东寻寻，西找找，终于找到一本红楼梦，哎，怎么被人放得那么隐 蔽呀！我把书抽取出来，贪婪地读了起来。我每次看到林黛玉做坏事的时候，我都会说：“你怎么能这样子。”我不欣赏林黛玉 这种心胸狭窄、争风吃醋的人了。看着，看着，我把自己想象成了红楼梦这本书里的一个人物了。 “欣欣，我看 完迪迦奥特曼了，我们一起看魔法咪路咪路吧？”我听见弟弟的声音，假装没听 见，继续看自己的书。“欣欣，快点！魔法咪路咪路要来了！”哎！虽然书很好看，但是魔法咪路咪 路更好看。我的脑子里很乱，两种想法都在争吵。最终，我拿了个一元硬币，正面在这里看书，反面去
10、看魔法咪路咪路，我一丢， 一看，是正面。后来我还是在这里看书。不过好险，选对了在这里看书，好好看哦！ 以后的日子里，我经常到书城看书，有 时会买一两本回去看。家里的藏书越来越多，我的知识也越来越丰富。书，是我生活中必不可少的精神粮食。我爱读书。假文盲大家对文盲都不陌生，就是不识字的人，但假文盲又是怎么回事呢？今天我就 在书上看到了这样一幅漫画：一个寒冷的早晨，一群人在排队等车，他们身穿厚厚的大衣， 正面无表情的站在那。但是在这群人旁边，正好竖着一块牌子“母子上车处”，后面正站着一位瘦弱的母子。 母亲只穿了单薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟发抖，但这些人却对这母子俩视而不见。看了这幅漫画，我感受很
11、深，这些人真的是文盲吗？不是，很显然，他们是受过教育 的。但他们只为了能更快的到达目的地，却毫不顾母子俩的感受，甚至对她们视而不见。不知道这些人心里到底羞愧吗？ 在我们身边这样的“假文盲”也有很多：在一些公 共场合，有些人肆无忌惮的抽烟，不顾别人的感受；在大马路旁，很多人对禁止吐痰的标 语视而不见；还有人在小草上随意践踏，但谁又知道小草心里会怎么想呢？ 人们已经清 楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块 草地会给大地带来无限的绿色生机？ 我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？ 还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家
12、变成温 暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！” 是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！ 自己写的。语文书封面的畅想 “叮铃铃，叮铃铃”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们 和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家 的小路. 在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了 喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么.也许在怪可 爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧. 路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起 舞.一阵风吹过，树上飘落下
13、来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了. 蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青 蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖 和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大 家都忙得不亦乐乎呀！ 小伙伴们走着走着，似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐 浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、 飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上. 不知不 觉，太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不
14、舍地和同学们分离，和 那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.” 小伙伴们回 到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。一些人不讲道德规范，不讲公德。插队、拥挤，令人讨厌、可憎！同时表达了作者对这对母女的同情。一个十分严寒 的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。候车道里挤满了人，只看见“母子上车处”站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人， 而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。那不是“母子上车处”吗？怎么会 站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲， 看他们的穿着 站在最前 面的那个人，长得肥肥胖胖的，好似一位有权威的官员。他望了一眼那位妇女
15、，连忙低下头，闭上眼，一副心虚的样子。呀，看他这个样子也 不像是一个文盲，可他为什么要站在“母子上车处”呢？跟在他后面的是一个军人，他长 着瘦瘦高高的个子，身上披着一件宽大的棉衣。大概是因为他怕冷吧，脚上的那双靴子十分厚实，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖， 他心里想： 已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行， 排了第二。 的头就这样 一直低着，装作没看到那块牌子就行了。紧跟在军人后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地 站在那儿，妇女按捺不住了，这本来就是“母子上车处”吗。他问那个人：“同志，这里 是母子上车处吗？”教授眨了一下眼，装作没听见。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想： 真是太聪明 了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为 是生病了，就会谅解 的。而站在候车道的那 对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。北风无情地袭击着这对母子，那位母亲也无奈，母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴 里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带 去看医生。”小孩子不停地 哭着，脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！母子
