《2019年中考化学真题分类汇编-专题4--基础实验及创新题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考化学真题分类汇编-专题4--基础实验及创新题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年中考化学真题分类汇编专题4 基础实验及创新题6. （2019通辽）下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：（1） A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛，说明燃烧必须具备的条件之一是 。（2） B装置是电解水的实验，实验得出水由 组成。（3） C实验是蒸发食盐水的实验，蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是 。（4） 根据D实验中得出的二氧化碳的有关性质，可知二氧化碳可用于 。答案：（1）可燃物要接触氧气或空气 （2）氢、氧两种元素 （3）防止液体受热不均匀,造成液体飞溅 （4）灭火【解题过程】（1）发生燃烧必须具备三个基本条件：要有可燃物；要有氧气或空气；要有一定温度，即要达到可燃物质着火点；
2、从图A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛是隔绝氧气而熄灭，放在外蜡烛还有燃，说明燃烧必须具备的条件之一是可燃物要接触氧气或空气。（2）电解水实验是产生氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成。（3）蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅。（4）从图D操作来看倾倒二氧化碳，说明二氧化碳密度比空气大，并看到蜡烛熄灭，则知二氧化碳可用于灭火。26（2019云南）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。 （4）下列实验的相关说法不正确的 （填数字序号）甲实验中，红磷要过量乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触丙实验中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅
3、丁实验开始时，先加热，后通入一氧化碳【答案】 （4）【解析】（4）测定空气中氧气含量，红磷要过量；由燃烧的条件，可燃物与氧气接触，温度达到着火点，乙实验中，水中的白磷没有燃烧，是因为白磷没有跟氧气充分接触；蒸发操作中，搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅；一氧化碳还原氧化铁实验，要先通入一氧化碳，再加热，防止加热一氧化碳和空气的混合气体，爆炸。26（2019齐齐哈尔）如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：（1）A实验中，一段时间后可根据观察到 的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论；（2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一
4、是 ；（3）C实验可得到的结论是 ；（4）D实验中，向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是 。【答案】（1）中铁钉生锈，中铁钉不生锈 （2）温度达到可燃物着火点 （3）氧气约占空气总体积的五分之一 （4）增强导电性【解析】（1）A实验中，一段时间后可根据观察到中铁钉生锈，中铁钉不生锈，得出铁生锈需要与氧气接触的结论；（2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点；（3）C实验中，最终进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可得到的结论是氧气约占空气总体积的五分之一；（4）蒸馏水几乎不导电，D实验中，向水中加少量硫酸钠或
5、氢氧化钠的目的是增强导电性。32（2019龙东）化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，请回答下列问题：（1）A图烧杯中的短蜡烛熄灭，体现二氧化碳的物理性质是 ；（2）B图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，请用文字解释这一现象 。（3）C图玻璃管中的现象是 ，该现象体现了一氧化碳的性质是 ；（4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是 ； （5） E图中，A、B两试管中各盛有0.5g碳酸钠和碳酸氢钠，分别加入2ml等浓度的稀盐酸，观察到 （填“A”或“B”）试管中的反应更迅速。【答案】(1) 二氧化碳的密度比空气密度大 (2)由于生石灰吸收了空气中的水，
6、发生反应并放热，导致塑料试剂瓶膨胀破裂 （3）红棕色粉末变成黑色 还原性 （4）可燃物的温度达到着火点 （5）B【解析】（1）短蜡烛先熄灭说明二氧化碳的密度比空气密度大；（2）试剂瓶膨胀破裂，有新物质生成，是由于生石灰吸收了空气中的水，发生反应并放热，导致塑料试剂瓶膨胀破裂；（3）氧化铁的颜色是红棕色，而铁是黑色，一氧化碳具有还原性，在高温条件下与氧化铁发生反应，还原出铁，所以玻璃管中的现象是红棕色粉末变成黑色，体现出一氧化碳的还原性；（4）红磷与白磷在相同条件下，加热温度相同，都与空气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于没有达到红磷的着火点，说明燃烧的条件之一是可燃物的温度达到着火点；（5）因
7、为碳酸氢钠能电离出碳酸氢根离子，碳酸氢根离子比碳酸根离子更容易与氢离子结合达到稳定，所以同浓度的盐酸与碳酸氢钠的反应剧烈程度大于碳酸钠。7. （2019宁波）某气体可能由CO、H2、水蒸气中的一种或几种组成。小科利用如图的装置探究其成分，与无水硫酸铜遇水会变蓝色。（1）甲装置中盛放的物体是 。（2）实验过程中观察到无水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则原气体中一定含有_（填化学式），同时乙装置中黑色固体变 色。答案：（1）浓硫酸 （2）CO 红解析：（1）甲装置的作用是除去混合气体中的水蒸气，防止对氢气检验造成干扰，因为几种气体都和不浓硫酸反应，且浓硫酸具有吸水性，故甲装置中盛放的物体是浓硫酸
8、。（2）实验过程中观察到无水硫酸铜不变色，说明无水生成，原混合气体中没有氢气；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，原混合气体中有一氧化碳；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，乙装置中的现象是黑色粉末变成红色。6（2019绍兴）如图是同学们探究物质燃烧条件的部分装置图，向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃。（1）上述实验现象说明了生石灰和水反应是一个 （选填“放热”或“吸热”）过程。（2）实验中涉及到的两个化学反应都属于反应基本类型中的 反应。答案：（1）放热 （2）化合 解析：（1）向烧杯中加入适量水，一段时间后，试管中的白磷被引燃，说明符合了燃烧的三个条件，说明温度达到了着
9、火点，即说明了生石灰和水反应是一个放热反应。（2）生石灰与水反应生成氢氧化钙、白磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应均符合“多变一”的形式，均符合化合反应的特征，均属于化合反应。28. （2019杭州）某兴趣小组做了如下实验：在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B中，接着打开止水夹K1,发现D中的部分溶液被吸入试管B中，充分反应后，试管B留下测溶液也显红色；再打开止水夹K2，风哨振动鸣叫，C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答：（1）步骤中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为_（填化学式）和水。（2）解释步骤中“风哨振动鸣叫”的原因_。（3）实验开
10、始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%_b%(选填“”“”或“”)。【答案】（1）Na2CO3 （2）试管B里的CO2与氢氧化钠溶液反应导致压强减小，小于外部气压，气流从风哨中进入 （3）a%b% 【解析】（1）步骤中，试管B里的CO2与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，碳酸钠的化学式为：Na2CO3。（2）试管B里的CO2与氢氧化钠溶液反应导致压强减小，小于外部气压，气流从风哨中进入。（3）根据反应后B、D中溶液都变为无色，判断稀硫酸刚好反应或过量。H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O98 80200ga% 200gb%可以看出：200ga%200gb%，故a
11、%b%。14. （2019鄂尔多斯）实验是化学研究的基础，结合下列实验装置及图示回答问题。（1） 图中a的仪器名称是_。（2） “绿色化学要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是_（填编号），该反应的化学方程式是_。（3） 若用二氧化锰和浓硫酸混合加热制备氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合是_（填字母编号）.（4） 做铁丝在氧气中炭烧的实验改进如图所示，其优点是实验简便、保证安全和_。【答案】（1）长颈漏斗 （2）甲 H2O2MnO2H2O+O2 （3）AD或AE （4）一段时间内持续供给一定浓度的足量的氧气21（2019江西）根据下列实验装置改进
12、，回答有关问题： （1）实验一：仪器a的名称是 ；制取二氧化碳的反应方程式为 ；改进装置的优点 （写一条即可）。（2）实验二：两套装置中作用相当的仪器：漏斗与 （填“b”“c”或“d”）；装置改进后，下列说法正确的是 （填序号，双选）。A. 同样可以降低水的硬度 B. 冰块与水的性质完全相同C. 比原装置得到的蒸馏水更纯D. 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作代替品可户外自制饮水用【答案】（1）长颈漏斗 CaCO3+2HCl=H2O+CaCl2+CO2 控制反应速率（其他合理答案即可） （2）c AD解析 （1）仪器a的名称为长颈漏斗；大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成水、二氧化碳
13、和氯化钙，其化学方程式为：CaCO3+2HCl=CO2+H2O+CaCl2；原装置中的长颈漏斗只能随时添加液体，改进装置后，可以通过控制滴加液体的速率，来控制反应速率。（2）漏斗中的冰块可以使水蒸气冷凝，原装置中是用冷凝管使水蒸气冷凝，所以漏斗相当于原装置中的c；原装置和改进装置都能使水进行蒸馏，达到降低水硬度的目的；冰块是水的固态，水为液态，所以不能说性质完全相同；通过蒸馏得到的水几乎为纯水；水在阳光下蒸发，遇冷液化形成液态水，达到蒸馏的效果，所以可以利用太阳光塑料袋，矿泉水瓶等代替品在户外自制饮水用。20（2019北京）用下图装置进行实验。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_。（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_。【答案】（1） （2）澄清石灰水变浑浊【解析】（1）高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（2）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，因此，能证明木炭燃烧产物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。22（2019北京）用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。（1）先推入的溶液是_。（2）bc段压强不变，原因是_。（3）cd
