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1、人教版三年级数学下册第二单元口算除法教案(十六)人教版三年级数学下册第二单元口算除法教案(十六)教学目标 :1.使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除整十数、整百数和两位数的口算方法,能正确、迅速地进行口算2.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯教学重点:理解算理的基础上掌握口算的方法教学难点:理解用一位数除整十数、整百数和两位数的算理,正确地进行口算教学准备:课件;每组准备60根(6捆)小棒。教学过程一、复习导入1.口算:8divide;4= 9divide;3= 35divide;5=42divide;7= 14divide;2= 24divide;6=2.口答:(1)60里面有(
2、)个十,400里面有( )个十。(2)240里面有( )个百和 ( )个十。(3)84里有( )个十,( )个一。3二年级时我们已经学过了简单的口算除法,今天这节课我们继续学习口算除法。(板书课题:除数是一位数的除法-口算除法)二、探究新知,生成问题出示课件,同学们仔细观察图片,根据你的观察, 看看从这幅图里你获得了哪些数学信息? 你能用你已有的知识解决这个问题吗?1 把这些小棒平均分成3份,每份是几根?学生回答:60divide;3师:那60divide;3等于多少呢?(1)学生先独立思考,在小组进行交流,教师巡视指导。对于个别学习有困难的学生可以提示其用小棒摆一摆。(2)各小组派代表在班级中反馈本小组想到的计算方法。估计学生可能出现以下四中算法:想口诀二三得六2times;3=6 6divide;3=2 60divide;3=2020times;3=60 60divide;3=206个十除以3是2个十,即就是201 2 31