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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_关于主任述职范文汇总篇 关于主任述职范文汇总9篇 主任述职 篇1 今年我担任一年级的班主任。光阴似箭，日月如梭。转眼间,一个学期又过去了。回想这学期以来的教学工作,虽然忙些累些，但看到学生们一天天进步,感到非常快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作，提高教育教学质量,提高学生德、智、体等方面的素质,现把22202学年度的班主任工作述职如下： 一、基本情况: (一)学生结构: 本班共有学生人,其中男生人，女生x人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好
2、的班集体作为主要目标。 (二)班干部结构: 班长x人,学习委员x人，体育委员x人 ，劳动委员x人，文艺委员x人 ,小组长人。二、工作开展情况： 作为一年级班主任,多少有些苦，有些累,但我下定决心,不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、
3、讲文明、讲礼貌的好习惯。 面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。 (一)、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、班会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动,每周定时评比,表彰先进，以
4、此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如：早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。 (二）、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学
5、生进行全面了解,经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。 (三）、做好后进生的转化工作 我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我对后进生给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。三、存在的问题以及今后的努力方向： 意大利著名教育家蒙台
6、梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个小男孩很聪明，但非常调皮。由于我忙于完成学校交给的各种数据统计工作，没能及时纠正他们身上出现的不良行为。对于这种情况,以后我不能再掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一得知后,要立即找他们谈心,讲道理，并严厉地批评了他们。端正他们的学习态度,使这些同学学会严格要求自己，学习上才能有了更大的进步。 总之,我一心扑在教学工作上,以校为家，遵纪守法，关心爱护学生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去,今后，我还要更加努力工作,使自己的教育教学水平更上一个台阶，为固鲁小
7、学的教育教学工作献出自己的光和热。做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。 述职人： 202X年xx月xx日 主任述职 篇 伴随着什玲中心学校整合的步伐,我们一起走过了xxxx。蓦然回首,往事历历在目。回首上任的这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。如:课程安排、各类考试安排等事务性工作，并担任六年级(）、（3)班的语文课教学。为了全面熟悉教导工作，更好地为学校教学工作服务,我经常请教我们的林文璋教导主任。俗话说,“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的
8、工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。 一、政治思想方面 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此，本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到,不早退，有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热
9、情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做学为人师，身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手，教师的好榜样。 二、教学管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正，敢于承担责任,不计报酬，不计名利。 学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此,注重如下主要措施: （)在校长的指导下，充分发挥教导处中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和
10、教学常规要求。 （2）抓好教研组建设,领导和指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开学校教研工作会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。（3)组织全校教师学习教育教学理论知识，加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果；(4）协助好校长做好每学年教职员
11、工的人事工作安排,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时,要及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排。 (5)以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,协调解教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作,保证学校的教学质量 （6）负责日常的教务工作，包括文印、考务工作、试卷质量评析、课表的安排、xxx度小学生毕业考试等工作。 (7)组织教研组教师教研活动，确定教研课题,推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流,努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量; （8)做好教学工作总结,以此促
12、进教学质量的提高,每学期进行一次教育教学总结大会,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进，鞭策后进；帮助教学上有困难的教师，逐步促进教师提高教学水平。每学期学生家长会定期召开，加强学校与家长的联系,共同管理教育好学生; （9)严格执行课程设置计划和教学大纲要求，开足课程,并开展丰富多彩的文体活,活跃学生课余生活。 （10）组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等，顺利通过各级检查组的验收。(11）在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师,深入班级,深入教学第一线，把握第一手材料,勤勤恳恳,以身作则,认真履行自己的工作职责。三、考务工作 教务工作是一项经常性、持久性的
13、烦杂工作,需要更多的耐心和细心。要制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。 、考试前对学生进行期中、期末学习复习动员和复习工作安排。 、精心布置期中、期末考试相关工作。 、对期中、期末考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预安排，安排教研室做好科任成绩统计，试卷分析和难度值工作。 、xxx年度期末组织做好各部门总结布署工作。 四、教学常规工作教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度
14、，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1、对教师教案、作业、教辅进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。 2、组织课组长、教师随堂听课。 3、组织教师开展教研活动 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方： 五、存在问题 1、主动学习的意识和时间还不够，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。 2、工作的艺术性还需加强。3、为人处事能力还需加强。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 主任
15、述职 篇3 一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成,在此感谢大家的支持、理解与配合！下面就xxx年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报: 一、加强学习 内强素质 “德为师之本”,作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，率先垂范,希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。xx年6月,我通过竞聘成为x第二小学副校长，之后分别参加了xxx年xxx市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班，认真学习，勤于思考,善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识,注重自身知识结构的更新。 二、科学管理 深入实际在日常工作中，我坚持每天至少巡视一遍校园，认真梳理、整理归纳出分管工作方面存在的主要问题,找准工作的切入点和突破口，从表象上升到理性思考，然后寻求有效对策。行为规范教育工作是学校德育工作的重点,是衡量学校德育工作质量的一个重要指标。在学校德育领导小组的正确领导下,围绕“每天进步一点点”的核心办学理念，行为规范教育降低重心求实效。上半年度,在本人担任德育教导期间，学校行为规
