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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 攀枝花市2010年中考题机密启用前 考试时间：6月12日上午9001100攀枝花市2010年高中阶段教育学校招生统一考试语 文本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至2页，第卷3至10页。试卷共120分，考试时间120分钟。第卷（选择题，共18分）友情提示：1答第卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、（12分）1、下列加点字注音全部正确的一项是：（3分）A、
2、针砭（bin） 告罄（qng） 锲而不舍（q）B、狼藉（j） 颛顼（x） 鳞次栉比（zh）C、剽悍（pio） 炽热（zh） 戛然而止（ji）D、菡萏（hn） 谒见（y） 压轴大戏（zhu）2、下列句子没有语病的一项是（3分）A、攀枝花市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣。B、校长、副校长和其他学校领导出席了这次运动会开幕式。C、提高质量是语文教学改革的当务之急。D、通过这次集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。3、下列加点词语使用不正确的一项是：（3分）A、200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。B、自然科学领域中有许多不可思议
3、的神秘现象，正等着科学家们去破解。C、课文里的诗意童年令我们心驰神往。D、“倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。4、对下面这首诗解说或赏析不当的一项是：（3分） 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。A、这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐田园的遁世思想。整理陶渊明，又名陶潜，字元亮，西晋著名诗人。“世外桃源”就出自其作品桃花源记。B、“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句。前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。C、“带月荷锄归”，劳作归
4、来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D、“但使愿无违”中的“愿”蕴含着诗人不想在那污浊的现实世界里失去自我，要隐居归耕，不与世俗同流合污的志愿。二、阅读下面文言语段，完成56题。（6分）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，心中感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经、论语。5、下列加点词意思不
5、同的一项是：（3分）A、邴原少孤 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养B、欲书可耳 即书诗四句，并自为其名 C、童子苟有志 苟富贵，无相忘 D、夫书者，凡得学者，有亲也 故人不独亲其亲，不独子其子6、下列各句加点的“之”字与“一冬之间”中的“之”字用法相同的一项是：（3分）A、择其善者而从之 B、鸣之而不能通其意 C、无丝竹之乱耳 D、无怀氏之民欤 机密启用前 考试时间：6月12日上午9001100攀枝花市2010年高中阶段教育学校招生统一考试语 文第卷（非选择题，共102分）题号三四五总分总分人（一）（二）得分友情提示：1、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。2、请用蓝黑墨水的钢笔或蓝黑笔芯的圆珠笔
6、或中性笔将答案工整、清晰地写在试卷上。得分评卷人 三、（24分）7、将下面文言句子翻译成现代汉语。（9分，每句3分）（1）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 核舟记 （2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 愚公移山 （3）全石以为底，近岸，卷石底以出。 小石潭记 8、古诗（词）文默写。（分，每空1分，10题选作8题）（1） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2）问渠哪得清如许？ 。（朱熹观书有感）（3）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）（4） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（5） ，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）鸡声茅店月，。（温庭筠商山早行）（7）醉里挑灯看剑，。（辛弃
7、疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（8）衔远山，吞长江，横无际涯。（范仲淹岳阳楼记）（9）树树皆秋色，。（王绩野望）（10）无限山河泪，。（夏完淳别云间） 9、下列句子中有两个错别字，找出并改正。（2分）有人是这样回答的：“富有创造性的人总是滋滋不倦地汲取知识，使自己学识渊搏。” 改为 改为 10、某某学校校园文化墙上写了一首诗：（2分，每题 1分）功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。请仔细阅读这首诗，完成下列两题。（1）指出这首诗所歌咏的人物。 （2）用简练的语言写出与这个人物有关的故事或典故。（不超过10个字）11、（攀枝花市2010年）下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”
8、会徽标识，请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（3分）2010年上海世博会会徽四、现代文阅读。（28分）得分评卷人 （一）阅读下面文章，完成1216小题。（12分）常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约有60种。那么，动物的感色能力又如何呢？科学家对此进行了研究。研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映在它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。西班牙斗牛场上，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们原以为是红色激怒了它。其实
9、因为斗篷在公牛眼前不断摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别种颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鹿对灰色的识别力最强。有趣的是，斑马虽然是色盲，它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条可以引起注意，因为在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以安全逃脱。鸟类则不然。除了某
10、些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法辨色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行需要找到降落的地方，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在空中飞行的虫子，能够在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性。试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？多数水生动物都具有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯以后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉力。昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜓对色的视觉感最
11、佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄色、蓝色和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清楚蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。12、本文说明的对象是 ，说明顺序是 。（2分）13、用“”给段分层。（3分） 14、段中加点字“大多数”能否去掉，为什么？（3分） 15、从段看，鸟的辨色能力有何作用？请用简要的语言概括。（2分） 16、段说明了什么生活现象？（2分）
