社会救助学习心得体会

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1、创新社会管理学习心得邢台市桥东区东郭村镇党委书记 乔国兵通过专项学习,我对创新社会管理方面的知识有了更深的结识,受益匪浅。结合本次学习,下面结合实际我谈谈对创新社会管理肤浅结识和体会:一、创新社会管理是新形势下基层最大的政治任务目前我们正处在社会分层日趋多元、利益矛盾更加复杂的背景下,以创新求和谐,积极创立社会和谐的新体制已显得特别重要。党中央、国务院敏锐发现社会管理中存在的诸多弊端,适时提出要创新社会管理,正是切中了矛盾要害,扭住了问题核心。因此,作为执行党的政策、方针最前沿的基层,我们一定要从政治高度来看待创新社会管理对夯实党的执政基本、密切党群干群关系、保证党和国家长治久安的极端重要性,

2、自觉增强创新社会管理的急切感和责任感。二、创新社会管理贵在关注民生我觉得,作为最基层的乡镇领导干部,在创新社会管理上要从关注民生上入手,把握好重民生、顺民意、解民忧三个落脚点。重民生,就是要坚持把改善民生与增进发展摆在同等重要的地位,重要是体目前党和政府的执政理念上,扎根在广大党员干部的心坎中,反映在为民谋利的行动上。党中央明确提出构建和谐社会的四个着力点:扩大就业、完善社会保障体系、理顺分派关系和发展社会事业,这些民生大计也是社会管理体制改革和创新原着力点,要优先解决广大群众最迫切需要解决的问题。顺民意,就是我们在筹划社会发展、各项事业时,要时刻以民声、民意为基本和方向标,相信群众的首创精神

3、和群众智慧。顺民意,就要广泛征求群众意见,听取群众的利益诉求,把决策部署考虑更周全些,把困难问题想得更严重些;就是要统筹兼顾,照顾各方,协调一致,切实把群众想办、愿办的事情办好,集中力量把某些难事办成。例如村居在实行旧村改造的问题,一定要广泛听取群众意见,把好事办好,切不可操之过急,哪怕停一停。解民忧,就是要在解决群众具体困难哀愁中使实劲、见实效,把重要精力、所有心思都用在为民办实事上,用在积极联系、沟通群众感情上,下力气解决群众反映敏感、解决难度大的热点难点问题,以诚挚之心、真诚之举赢得百姓实心实意的满意度,以实际成效取信于民。三、创新社会管理重在基层加强社会管理及其创新最重要、最直接的阵地

4、在基层,只有打牢基层基本,社会主义和谐社会这座大厦才干牢牢矗立。我觉得基层创新社会管理中应抓好如下几种方面的工作。一是健全机制。基层党委和政府是加强社会管理及其创新的主体和主导力量。应将加强社会管理及其创新列入基层党委、政府的重要议事日程,切实加强对这项工作的组织领导。一方面,以加强考核为“指挥棒”,制定和完善社会管理及其创新评价体系,进一步提高这项工作占全乡经济社会发展综合目的管理考核的比重,充足激发各部门、各单位做好这项工作的积极性。另一方面,以加大投入为“助推器”,加大对社会管理及其创新工作的保障力度,在人、财、物等各方面加大投入,并且更多地投到各村组,努力夯实基层组织、壮大基层力量、整

5、合基层资源、强化基本工作,保证有人做事、有钱办事。二是化解矛盾。把化解矛盾作为加强社会管理的重要基本工作,依托基层综治工作中心建设,实行矛盾纠纷大排查,完善大调解机制,实行社会稳定风险评估机制,进一步推动矛盾纠纷“大化解”。开展以“每周一走访、每月一约访、每季一查访、每年一评访”为重要内容的“四访”活动,组建村居“民情巡访理事会”,不断健全工作机制,及时把各类问题解决在基层、消化在基层。三是改善民生。进一步加大民生工程投入,为群众办更多的好事、实事;进一步加大就业、创业帮扶力度,完善社会保障体系,加强养老保险、医疗保险的征缴和管理,不断完善医疗救济、教育救济、生活救济、社会互助、法律援助等社会

6、救济体系,不断提高公共服务水平,着力解决目前群众反映强烈的民生问题,使改革发展成果更好地惠及基层群众。四是发挥职能。要充足发挥基层社村居协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用。调解工作,离不开法制宣传,我们应立足居民利益无小事、务实高效的原则,积极进一步到村居群众当中,及时给受助群众提供法律协助和征询。同步加大与派出所、司法等部门的联动援助力度,充足建立和发挥社区法律服务作用,依托社区法律教育宣传的平台,开展法律征询和法律服务活动。近期,我们东郭村镇群众工作站结合东郭村镇法庭驻点法官,开展司法调解,同步邀请镇法律顾问,为群众提供法律援助服务,协助群众从法律上结识问题、解决问题,引导群众依法维权,获

7、得某些创新社会管理的珍贵的经验。总之,在新的形势下,创新社会管理在基层已势在必行,我们有信心也将通过不断摸索,努力开创基层社会管理的新局面。篇二:社会工作学习心得社会工作心得社会工作,是助人活动,是一种艺术,是一种专业。现代社会工作的本质特性:秉承利她助人的价值观,综合运用社会工作专业知识和措施,为有需要的个人、家庭、群体、机构和社区提供专业社会服务,协助其舒缓、解决和避免社会问题、恢复和发展社会功能、增进社会公平正义的职业活动。在学习的过程中我感受最多的是教师将我们以往学习的内容进行了梳理,系统地将知识分块整顿后传授给我们。同步,在课堂上通过度小组讨论让同窗积极体现自己的见解与观念,是让同窗

8、们积极投身到知识创新与分享上来的一种良好方式,既活跃了课堂的氛围又增长了与教师的互动。我非常喜欢课堂上这种讨论的环节,觉得在讨论过程中在体现自己的观点的同步能听取其她人的观念与思想是互相增进与提高的一种良好方式。并且在展示小构成果时,展示的是智慧也是分享的喜悦。作为一名社会工作者,应当在内心构建起社会工作者最基本的价值理念,其有两方面:即从社会使命看,强调“扶弱济贫”,以解决社会问题、满足社会需求为己任,维护社会稳定,增进社会公平正义。从专业使命看,强调“助人自助”,所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区浮现困难时,社会工作者向其提供专业的服务和支持,所谓“自助”是通过社会工作的专业服务,来整

9、合社会资源,挖掘潜能,推动困难人群走向“自救、自立和自强”。近年来,社会工作在国内有了很大的发展:工作领域的扩大-从老式的弱势群体到多种有需要的人士,从对弱势人群的服务到关注公共问题;工作思路的拓展从救济、救济到发展性的服务,从治疗到避免;工作措施的发展-直接社会工作措施:个案、小组、社区,间接社会工作措施:社会行政、社会工作研究;助人价值观的变化:从施舍到服务,从协助到协助,从自上而下到平等合伙,专业主义与文化敏感性。社会工作者并不是一开始头脑中假设的简朴的助人行为,通过学习我理解到,社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分: 一是价值理念。与其他社会科学学科不同,社会工作是一种以价值为本的

10、专业,价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所体现出来的价值倾向的规定和规定。作为一种专业的社会工作者,应具有平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。二是知识体系。社会工作者除应具有社会工作专业知识外,还应具有心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识,应熟悉与社会工作业务有关的法律、法规、政策知识。三是实务能力。社会工作者应纯熟运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作措施,协助服务对象解决问题,克服困难,挖掘潜能,恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中,应可以与各类服务对象建

11、立专业关系,对服务对象的问题做出预估,制定服务筹划和服务合同,可以独立接案、结案和提供跟进服务,可以对提供的专业服务质量和效果进行评估,可以制定科学合理的工作方案和发展规划,整合、运用有关社会服务资源,拓展服务领域,影响社会政策。社会工作是在利她主义指引下的科学服务,它对增进社会管理的作用在于:()通过进一步细致的社会服务可以化解矛盾,解决社会问题,减少社会冲突,维护社会秩序;(2)社会工作者进一步民众(非行政化、非机关化、非官僚化)可以及时发现问题,反映民情民意,使政府有针对性地制定解决问题的措施和对策(在一定意义上加强了政府的基层工作);(3)社会管理者可以吸取社会工作的价值进行人性化的管

12、理,提高管理效果;(4)在“小政府大社会”格局下,社会工作机构与政府之间的伙伴关系有助于形成社会的善治构造。 1篇三:民政工作学习的心得体会民政工作学习的心得体会民政局重要承当着城乡最低生活保障、医疗救济、五保供养、民间组织管理、优抚安顿、救灾救济、行政区划、基层政权和社区建设、社会福利和社会事务等二十几项社会行政事务管理工作,它在承当每项工作任务的同步也拥有一定的权力,民政纪检监察在民政工作中就显得尤为重要。*县民政局在打造强势民政和构建*社会过程中,从四个方面着手充足发挥局纪检监察的作用。 第一,强化全局意识。永修县民政局以创新工作措施和思想观念,把民政纪检监察工作放在全局工作中去思考,与

13、打造强势民政和构建*社会更快密地联系起来,运用一切也许的方式和途径与民政业务工作融为一体。第二,提高思想结识。正视党风廉政建设和反*斗争在民政业务工作中的位置,局纪检监察室应积极作为,从思想政治建设上,增强全局党员干部抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义价值观的侵蚀能力,保持艰苦奋斗、无私奉献的精神。第三,完善规章制度。县民政局非常注重建立完善党风廉政规章制度,并向社会公开,接受广泛群众的监督。一是服务诚信制度。建立健全首问责任制、限时承诺制、责任追究制等一系列规章制度,规范机关干部的行为,倡导诚实守信的职业道德;二是苗头避免制度。及时抓住党员干部中也许浮现的苗头性、倾向性问题,构筑民政特色制

14、度,如重大事项报告制度、*评议行风制度等;三是群众参与制度。重要是建立群众举报、办事公开等重要制度,同步在深化政务公开、事务公开上下功夫,扩大群众的知情权、参与权和监督权。第四,加强自身素质。县民政局大力加强纪检监察室的作风建设,重点培养求真务实、开拓创新、勤政为民和廉洁自律的作风。通过加强作风建设和业务知识学习,提*部队伍政治素质和综合业务能力。篇四:学习心得参与主题教育实践活动学习有感范士敏县委、县政府针对我县党员、干部作风突出问题,定性为“地方病”和“流行病”,针对“病情”制定了全县党员干部作风“六条戒律(一戒学风不良,二戒不讲规矩,三戒自由散漫,四戒不敢担当,五戒懒政乱为,六戒奢侈腐化

15、。)”,并开展“严守六条戒律、改善干部作风”主题教育实践活动,感觉非常及时,意义重大。一、县委“六条戒律”与中央“八项规定”和习近平总书记“三严三实”是一致的,符合上级规定,切合太和实际,事关太和发展全局。开展主题教育实践活动是贯彻中央党要管党,从严治党规定的具体举措,事关党和国家前程命运,每位党员干部都要努力改善思想作风、工作作风、生活作风,把从严治党的规定贯彻到实处。二、开展“严守六条戒律、改善干部作风”主题教育实践活动,是对党员干部的关怀和爱惜。近几年来,我县有10多名党员干部因不同因素走上了犯罪的道路,可以讲是胡作非为,到此地步也是咎由自取。县委及时开展这次活动,规定每位党员干部要“心

16、中有戒”。心中没有戒,身份和宗旨都也许忘掉,责任也会忘掉,工作会没有规矩,就会导致公权私用、以权谋私。心中有了戒,才干更明白什么该做什么不该做,从而心生敬畏、行有所止。县委“六条戒律”涉及了学风、思想作风、工作作风、生活作风等几种方面,是对我们的基本规定,是人民群众对我们的期待和监督,从而真正从思想上树立起规矩意识,在行动上守住边界,避免“小洞不补,大洞吃苦”,对作风问题早发现、早纠正,以防酿成大错。三、这次活动目的任务明确。县委拟定主题教育实践活动的目的一是思想结识有新提高,二是作风面貌有新变化,三是工作效能有新提高,四是干群关系有新加强,五是推动发展有新作为。目的任务的综合性、针对性很强,既有思想结识上的规定,又有实践能力上的规定,是对群众路线教育实践活动成果的巩固扩大。作风建设波及面很广,县委这次开展主题教育实践活动把“六条戒律”作为贯彻的重点,抓住了“牛鼻子”,较好。四、推动了工作,提振了精神。在

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