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1、大班班级教研计划 大班班级教研方案上学期在我们两位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，在新?纲要和?园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案。一、班况分析1、幼儿情况本学期我班幼儿人数为45人。其中男孩32名，女孩13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、责任感、荣
2、誉感都得到体现，各方面能力都有所提高!我班孩子在行为习惯方面表现一直较好，对老师尊敬、热情!大多数孩子思维活泼，接受能力强，性格开朗、活跃、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较分明连贯的语言大胆的叙述自己的愿望和请求。能主动积极的加入各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力。此外，由于年龄差别和能力的强弱，个别幼儿的动作开展和动手能力不够理想，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了，老师将帮忙他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好根底!虽
3、然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初发展的大带小活动中，热心的帮忙弟弟妹妹，为他们做出了好典范。1、语言方面：幼儿喜欢讲述与叙述，但是在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，生怕他人听不到，有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴，或是任意地做些什么。2、艺术方面：在唱歌的声音根本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增强了，大局部的幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰盛，活动的形式还要
4、继续丰盛些。且存在着个别差别明显的不良特点。3、家长工作方面：家长工作是本学期发展较好的，家长能主动协助老师进行活动环境的创设，收集材料，本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作方案。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，发展平安教育，提高自我爱护的意识和能力;帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有
5、礼貌，老实、守信;培养幼儿积极主动加入各项体育活动;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、各领域开展目标(一)健康领域1、学习用适当的方式叙述情绪。情绪安定，愉快活跃。2、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。3、能注意个人卫生，爱清洁。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理能力。4、了解各的卫生保健知识，进一步认识身体的主要器官及根本功能和爱护办法，会对自己的身体进行适当的爱护，做事有条理，活动后能迅速收拾、整理物品。5、有意识地克服挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝水，养成喝水的习惯
6、。6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持一定的坐、站、行正确姿势。7、具有一定的平安意识，不攀高，远离电、火、车辆等不平安因素，不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人的食品和礼物。8、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。9、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的能力。(二)语言领域1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、分明地说出自己想说的事。有一定的口语叙述能力，讲
7、话礼貌。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，了解其大致内容，并乐意叙述自己的感受。4、喜欢观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。5、喜欢看图书，并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。6、对文学产生兴趣。7、掌握正确的执笔办法及书写姿势。(三)社会领域1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、叙述主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。大班班级教研方案指导思想以?幼儿园教育指导纲要(试行)和?武汉市幼儿园课程纲要(试行)为指南，认真落实?武汉市幼儿园教育常规管理暂行方法(试行)
8、要求，结合区教学工作安顿和我园的园务工作方案，教学教研工作方案、卫生保健和后勤工作方案，根据我班幼儿的实际开展水平，为促进班级教室和幼儿的共同开展特制定了本学期的班级工作方案。班级情况分析我班这学期根本情况跟上学期一致：现有幼儿40名，其中男孩21名，女孩19名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大局部都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质
9、保量的完成班级各项工作任务。2、认真、扎实发展“武汉市幼儿园主题探究课程，促进每个幼儿的全面开展。3、积极加入园教研活动、发展班级教研活动;积极加入园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题?家园共育促进幼儿个性化开展的课题研究工作，促进教师专业化成长。4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨高兴、积极自主的班级活动气氛。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化察看、培养、交流、互开工作，促进每个幼儿的个性化开展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。平安工作认真学习园平安教育工作的相关制度，积极加入相关平安教育培训。2、签订平安责任书、
10、提高教师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。3、制定班级平安工作方案，在学期教育方案、月方案、日常教学周日方案中明确平安教育的内容。4、关注细节，教师要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中贯通平安教育内容。5、教师要保证为孩子提供平安的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。6、组织幼儿加入园逃生演习。7、指导家长配合做好幼儿的平安教育工作，提高幼儿的平安意识，保证幼儿的平安。8、有方案、有目的、有准备的发展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级平安活动预案。每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容。班级管理工作1、提前制定并落实班级各种工作方案(学期、平安、教学
11、、月、周、日、特色活动、大型活动等)，保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。(会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和方案等。)3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的原那么。4、继续保持“尊重平等、温馨高兴、积极自主的班级活动气氛，重视“环境育人。5、认真填写“班级交接班本，建立详细的“班级日志本，保证日常工作有序的发展，各项工作落实到人。6、加强本班教师间的交流和学习，践行“浪费孩子时间可耻、“人人享受课堂的理念。7、积极发展?家园共育促进幼儿个性化开展课题研究和幼儿个性化培养工作，为每
12、个幼儿制定“幼儿个性化察看培养计划、为每个幼儿收集相关资料。8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。9、设计、组织好“春游、“六一表演、“毕业典礼等班级大型活动。备注1、将?幼儿园教师、幼儿一日常规细那么贴在墙上。2、明确班级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。日常保健工作1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能到达90%以上，服药率在10%下列。3、保证户外活动时间，增强幼儿体质。4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。5、关注幼儿的情绪反馈，及时帮忙幼儿调节心理的
13、情绪状况，促进幼儿的心理健康开展。6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整洁、平安卫生。备注1、指导家长填写好药品记录表。2、每日的配班教师负责喂药。教育教学工作1、根据班级幼儿开展情况认真制定并落实班级教育教学工作方案。2、上午有方案的发展?武汉市幼儿园主题探究活动课程，本学期发展“和煦的感觉、“绿色家园、“娃娃看天下、“动物世界、“我要上小学了五个主题探究活动。3、定期丰盛和更换主题活动墙的相关内容。4、重新创设并丰盛新的班级活动区：植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术发明区、棋类区。5、根据园作息时间安顿，制定班级一周活动时间安顿表;
14、根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。6、积极加入班级、园级的教研活动;有步骤地发展课题?家园共育促进幼儿个性化开展的研究工作，并做好研究过程资料的保留和整理工作。7、班级特色教学活动的安顿数学发展?蒙氏数学活动。单周周二的下午，幼儿到园阅读室发展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。每周一、三、四的下午发展活动区活动。放学前轮流发展“古诗诵读、“数学操作游戏、“手工活动、“书写练习、“高兴英语视听活动。轮流发展“升旗手“礼仪员“平安小卫士“我是小班长等相关活动。发展“小树长高我长大“我的班，我的组“礼仪小明星“劳动小明星“进步小明星“学习小明星幼儿日常习惯评比活
15、动。组织幼儿发展“我是小小故事家“个人才艺展示等相关活动。备注1、本学期幼儿在园时间为XX年2月8日XX年7月6日。2、每月利用中午发展班级教研会议2次。3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动方案家长工作与家长共同制订并实施幼儿个性化培养计划。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿个性化开展。2、召开家长会。3、以“大班春季运动会的形式发展大班户外春游活动。(四月中旬)4、在“家长园地开辟“家园驿站，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。5、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的开展。6、加强日常教学成果的展示与交流：定期发展美术作品
