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1、小学三年级家长会演讲稿合集6篇小学三年级家长会演讲稿合集6篇小学三年级家长会演讲稿 篇1一、培养孩子的进取心人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而鼓励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意获得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克制困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了
2、。假如孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的开展。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。二、孩子的学习方面孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进展因材施教,才能使孩子安康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,根底必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表如今课程内容增加了,开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是如今教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方
3、法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括才能、想象才能等等的内容,也不再是低年级时以详细形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,到达教学目的;作为家长,请你们也考虑一下,你们该怎么做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说,孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开场有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。从思想意识
4、上来说,此时,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开场有自己意向,自己有自己的打算,但是他们的区分力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更区分不清楚了。最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校承受教育,进步和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。三、我希望家校之间加强联络一切为了孩子,
5、为了孩子的一切。为了孩子的安康成长,我们走到一起来了。为了我们美妙的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。孩子要安康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打 问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:1、以高远的目的鼓励孩子。2、以严格的要求约束孩子
6、。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现忽略或缺乏之处,恳请家长们批评指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提珍贵意见!小学三年级家长会演讲稿 篇2各位家长:大家好!首先,对大家的到来表示热烈的欢送,感谢您在百忙之中抽空前来参加这一次家长会。这是我们第一次面对面,对孩子的学习生活进展交流和讨论。 今天我们能坐在这里,说明我们对孩子的重视和对班级新学期开展的亲密关注,所以
7、我非常的珍惜这次交流沟通的时机。今天我们开家长会的主要内容有:A.家校配合,共育孩子安康成长。、B.上学期“教子有方”优秀家长颁奖活动。C.成立班级家长委员会。一、理解我们的班级首先自我介绍一下,我姓杨,担任我们班数学课兼班主任,陈老师担任我们班的语文课,英语课由谷老师担任。我们班共有学生87人,女生只有29人,就班级人数来说,孩子多,差异更大,再加上男女生人数上的相对失调,这就为我们的教育带来许多问题。虽然孩子已经上了两年了,但是还有一些学生各方面的习惯仍然不尽人意,最主要的表如今不会听课,上课爱做小动作,注意力较差。所以,一开学我就对学生说,过去的已经过去了,如今我们都从零开场,要努力做一
8、个优秀的学生,成为一个比其他班级更优秀的班集体。二、理解帮助孩子度过适应期孩子升入三年级以来,细心地家长就会发现孩子在各个方面都有所变化,首先孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”,从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了,数学知识更系统了,首次接触了作文,要练惯用钢笔写字。学习的内容增加了,一、二年级以语文数学为主,到了三年级多了包括英语在内的几门学科,这些对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好多门学科,我们的孩子确实不容易。另外,经过两个月的假期,许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘,在思想上有所放松,一时之间心还没有完全收回来,我们还要重新培养孩子各方面的习惯。
9、这么多的转变,对于我们来说可能都感觉不是什么问题,但是对于孩子而言却需要一步一步去适应(举例:学生数学课堂作业本的格式,原来是小本,一面用的,反复强调了)。针对这些情况,我觉得我们目前的教育重点是帮孩子适应各种新的环境和变化。数学特点就拿数学学科来说,数学第一单元的课程已经完毕,卷子也已经发放了,当你看到试卷的时候,有局部家长就有这样的感觉,孩子在一二年级的时候,数学总是在90分甚至是95分以上的,怎么到了三年级就考了80多,甚至是更低,就担忧孩子是不是有所退步,跟不上等等,这些担忧也是在所难免的,首先得需要肯定这些家长是非常关注和支持孩子的学习,但是却不能只看成绩,更要关注一下孩子学习的过程
10、。(就第一单元为例:第一单元 内容是长度单位,二年级只讲米和厘米这两个单位的认识及之间的换算,但是新学期又新讲了毫米、分米、千米,还要掌握他们5个单位间的换算就,难度一下子就进步了很多,其中单位换算还牵涉到整百、整十数乘一位数,这是如今课程中就没有学到的知识,第一单元大局部都是应用题扣分比拟多,一是步骤比拟多,二是有些孩子理解才能达不到,因为他连一句话都读不通顺,所以就根本读不出题意,分析p 自然困难,这就跟孩子平时的阅读有直接的联络,书读的多了,理解自然就跟上了),理解了孩子课程上的变化和知识点的特征,我们就要帮助孩子树立信心,允许孩子有一个承受知识、消化知识的过程,在反复的复习和练习中稳固
11、新知,而不是只看分数就去否认学生。需要家长的配合:针对以上情况和开学以来学生存在的问题,我们需要共同配合以下几点:1、家庭作业的检查。检查家庭作业有两个目的:首先对于家长来说可以理解孩子当天的学习内容,反应孩子存在的问题。对于我们来说,能在第一时间内掌握孩子的作业情况,并及时的在课堂上针对共性问题详细到人进展指导、补救。(比方:演板、提问、巡视指导都会针对孩子的问题进展个别指导)家长在检查作业的时候要注意几点:检查前一次作业上的错题是否纠正,假如置之不理,老师改作业就失去它本身的意义,老师的点评也失去了稳固的效果。除了检查孩子的作业是否完成,还要重视一下正确率、书写习惯以及完成作业的态度。说到
12、这里我想很多家长也有这样的感受,“我家的孩子很聪明,就是粗心马虎,不是抄错数,就是计算粗心。考试时错的题,回家让他做,他都会。”其实这正是习惯和态度的问题,所以我想我们以后在评价孩子做作业时最好不要签个“已完成”或“已检查”,可以用简短的几句话来点评一下孩子正确率、书写效果以及完成作业的态度,这样我在修改孩子的作业时侯也能了接孩子做题的状况,就能在课堂上重点表扬做题认真、态度端正、正确率又高的同学。这样,我们就利用作业建立了一个沟通的平台。只有我们的教育方式一致了,才能获得更好的教育效果。2、让孩子养成自己查看课程表、整理书包、带好作业和学惯用品的习惯。(每天总会有个别学生忘记带作业)3、多鼓
13、励孩子看课外书。学习是一种积累的过程,所以应注重孩子们的课外阅读,非常感谢大家开学初对我班图书角创立所给予的大力支持,大局部孩子表现得很踊跃,为班级学生的阅读创造了良好的条件,也希望剩余的孩子也能积极一点。读书不仅让孩子开阔知识的视野,同时也体会到一种付出和分享的快乐,并渐渐地让自己静下来,收敛一下心,走进知识的世界中。三、上学期优秀家长颁奖四、任课老师发言五、温馨提示1、到校时间及接送地点。(要注意引导,孩子的习惯养成或是学校的有关规定一定要配合)2、不在学校吸钢笔水;不带贵重的钢笔;不用涂改液。3、学校明确规定:学生到校不带零花钱( 偷拿家长钱,找不着了;经常带钱会不平安),不带零食,不带
14、玩具(会分散注意力)和玩具型的学具。4、要正确对待孩子之间的纠纷。正确对待孩子之间的矛盾,当然我们会尽力防止此类情况的发生但孩子多,万一发生矛盾了,希望家长能冷静下来,不要冲动,客观分析p 原因,换位考虑一下,不激化矛盾。5、每天教室的值日。孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现忽略或缺乏之处,希望得到您的谅解,也欢送您能坦诚与我们交流,及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!再次感谢大家的光临!小学三年级家长会演讲稿 篇3各位家长:我是张馨心的妈妈,今天能有时机在家长会上发言,我感到非常荣幸。首先我要感谢蔡老师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨
15、论关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法,希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、互相学习、共同努力,积极配合老师把我们的孩子们培养好。首先是,鼓励和催促孩子独立完成老师布置的每一项作业,家长不要盯着孩子写作业。以前,在我的孩子上一年级的时候,我都是坐在旁边看着她写作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,我就一边帮着孩子涂擦,一边批评、抱怨、责怪孩子。后来我发现这样做不太好,因为孩子在这种紧张、焦虑的气氛中,是完成不好作业的。如今我的方法是,每天下班回到家后,先问一下孩子都有哪些作业,以家校通和孩子的记作业本为根据,然后鼓励孩子自己去完成,不轻意去打搅孩子,等她做完作业
16、后再去按照老师的要求去检查签字。第二,就是必须做到每天仔细认真地检查好孩子完成的各项作业。我觉得如今的低年级孩子,家长必需要把好检查作业这一关。失去有效的检查,那么孩子的学习才能是难以进步的。我们家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立考虑的才能。我的做法就是:孩子做完作业后,假如检查出有不正确的地方,我不会明确的给她指出错误之处,而是说出大体范围,让孩子自己找出错误的地方,并加以改正。每次改完正确后,我会去称赞和鼓励孩子。我检查完一项作业,都会在孩子当天的记作业本上,该项作业的后面挑钩,这样可以防止孩子有漏写的作业。第三是,定期稳固所学的知识。每个单元的所有课文学完后,我会自己将这个单元的知识包括做过的监测,过关,还有配套卷子都总结在一起,打印出来,让孩子利用空闲时间去练习。这样,到了期中,期末考试的时候,家长