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1、小学三年级家长会演讲稿合集6篇小学三年级家长会演讲稿合集6篇小学三年级家长会演讲稿 篇1一、培养孩子的进取心人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了
2、。假如孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的开展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。二、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表如今课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是如今教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方
3、法需要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括才能、想象才能等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，到达教学目的；作为家长，请你们也考虑一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开场有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识
4、上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开场有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的区分力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。三、我希望家校之间加强联络一切为了孩子，
5、为了孩子的一切。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要安康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打 问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：1、以高远的目的鼓励孩子。2、以严格的要求约束孩子
6、。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现忽略或缺乏之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提珍贵意见！小学三年级家长会演讲稿 篇2各位家长：大家好!首先，对大家的到来表示热烈的欢送，感谢您在百忙之中抽空前来参加这一次家长会。这是我们第一次面对面，对孩子的学习生活进展交流和讨论。 今天我们能坐在这里，说明我们对孩子的重视和对班级新学期开展的亲密关注，所以
7、我非常的珍惜这次交流沟通的时机。今天我们开家长会的主要内容有：A.家校配合，共育孩子安康成长。、B.上学期“教子有方”优秀家长颁奖活动。C.成立班级家长委员会。一、理解我们的班级首先自我介绍一下，我姓杨，担任我们班数学课兼班主任，陈老师担任我们班的语文课，英语课由谷老师担任。我们班共有学生87人，女生只有29人，就班级人数来说，孩子多，差异更大，再加上男女生人数上的相对失调，这就为我们的教育带来许多问题。虽然孩子已经上了两年了，但是还有一些学生各方面的习惯仍然不尽人意，最主要的表如今不会听课，上课爱做小动作，注意力较差。所以，一开学我就对学生说，过去的已经过去了，如今我们都从零开场，要努力做一
8、个优秀的学生，成为一个比其他班级更优秀的班集体。二、理解帮助孩子度过适应期孩子升入三年级以来，细心地家长就会发现孩子在各个方面都有所变化，首先孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，数学知识更系统了，首次接触了作文，要练惯用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多了包括英语在内的几门学科，这些对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好多门学科，我们的孩子确实不容易。另外，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，在思想上有所放松，一时之间心还没有完全收回来，我们还要重新培养孩子各方面的习惯。
9、这么多的转变，对于我们来说可能都感觉不是什么问题，但是对于孩子而言却需要一步一步去适应(举例：学生数学课堂作业本的格式，原来是小本，一面用的，反复强调了)。针对这些情况，我觉得我们目前的教育重点是帮孩子适应各种新的环境和变化。数学特点就拿数学学科来说，数学第一单元的课程已经完毕，卷子也已经发放了，当你看到试卷的时候，有局部家长就有这样的感觉，孩子在一二年级的时候，数学总是在90分甚至是95分以上的，怎么到了三年级就考了80多，甚至是更低，就担忧孩子是不是有所退步，跟不上等等，这些担忧也是在所难免的，首先得需要肯定这些家长是非常关注和支持孩子的学习，但是却不能只看成绩，更要关注一下孩子学习的过程
10、。(就第一单元为例：第一单元 内容是长度单位，二年级只讲米和厘米这两个单位的认识及之间的换算，但是新学期又新讲了毫米、分米、千米，还要掌握他们5个单位间的换算就，难度一下子就进步了很多，其中单位换算还牵涉到整百、整十数乘一位数，这是如今课程中就没有学到的知识，第一单元大局部都是应用题扣分比拟多，一是步骤比拟多，二是有些孩子理解才能达不到，因为他连一句话都读不通顺，所以就根本读不出题意，分析p 自然困难，这就跟孩子平时的阅读有直接的联络，书读的多了，理解自然就跟上了)，理解了孩子课程上的变化和知识点的特征，我们就要帮助孩子树立信心，允许孩子有一个承受知识、消化知识的过程，在反复的复习和练习中稳固
11、新知，而不是只看分数就去否认学生。需要家长的配合：针对以上情况和开学以来学生存在的问题，我们需要共同配合以下几点：1、家庭作业的检查。检查家庭作业有两个目的：首先对于家长来说可以理解孩子当天的学习内容，反应孩子存在的问题。对于我们来说，能在第一时间内掌握孩子的作业情况，并及时的在课堂上针对共性问题详细到人进展指导、补救。(比方：演板、提问、巡视指导都会针对孩子的问题进展个别指导)家长在检查作业的时候要注意几点：检查前一次作业上的错题是否纠正，假如置之不理，老师改作业就失去它本身的意义，老师的点评也失去了稳固的效果。除了检查孩子的作业是否完成，还要重视一下正确率、书写习惯以及完成作业的态度。说到
12、这里我想很多家长也有这样的感受，“我家的孩子很聪明，就是粗心马虎，不是抄错数，就是计算粗心。考试时错的题，回家让他做，他都会。”其实这正是习惯和态度的问题，所以我想我们以后在评价孩子做作业时最好不要签个“已完成”或“已检查”，可以用简短的几句话来点评一下孩子正确率、书写效果以及完成作业的态度，这样我在修改孩子的作业时侯也能了接孩子做题的状况，就能在课堂上重点表扬做题认真、态度端正、正确率又高的同学。这样，我们就利用作业建立了一个沟通的平台。只有我们的教育方式一致了，才能获得更好的教育效果。2、让孩子养成自己查看课程表、整理书包、带好作业和学惯用品的习惯。(每天总会有个别学生忘记带作业)3、多鼓
13、励孩子看课外书。学习是一种积累的过程，所以应注重孩子们的课外阅读，非常感谢大家开学初对我班图书角创立所给予的大力支持，大局部孩子表现得很踊跃，为班级学生的阅读创造了良好的条件，也希望剩余的孩子也能积极一点。读书不仅让孩子开阔知识的视野，同时也体会到一种付出和分享的快乐，并渐渐地让自己静下来，收敛一下心，走进知识的世界中。三、上学期优秀家长颁奖四、任课老师发言五、温馨提示1、到校时间及接送地点。(要注意引导，孩子的习惯养成或是学校的有关规定一定要配合)2、不在学校吸钢笔水;不带贵重的钢笔;不用涂改液。3、学校明确规定：学生到校不带零花钱( 偷拿家长钱，找不着了;经常带钱会不平安)，不带零食，不带
14、玩具(会分散注意力)和玩具型的学具。4、要正确对待孩子之间的纠纷。正确对待孩子之间的矛盾，当然我们会尽力防止此类情况的发生但孩子多，万一发生矛盾了，希望家长能冷静下来，不要冲动，客观分析p 原因，换位考虑一下，不激化矛盾。5、每天教室的值日。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现忽略或缺乏之处，希望得到您的谅解，也欢送您能坦诚与我们交流，及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!再次感谢大家的光临!小学三年级家长会演讲稿 篇3各位家长：我是张馨心的妈妈，今天能有时机在家长会上发言，我感到非常荣幸。首先我要感谢蔡老师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨
15、论关于孩子的学习辅导问题。以下是我在辅导孩子学习方面积累的一些方法，希望能与在座的各位家长朋友们取长补短、互相学习、共同努力，积极配合老师把我们的孩子们培养好。首先是，鼓励和催促孩子独立完成老师布置的每一项作业，家长不要盯着孩子写作业。以前，在我的孩子上一年级的时候，我都是坐在旁边看着她写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，我就一边帮着孩子涂擦，一边批评、抱怨、责怪孩子。后来我发现这样做不太好，因为孩子在这种紧张、焦虑的气氛中，是完成不好作业的。如今我的方法是，每天下班回到家后，先问一下孩子都有哪些作业，以家校通和孩子的记作业本为根据，然后鼓励孩子自己去完成，不轻意去打搅孩子，等她做完作业
16、后再去按照老师的要求去检查签字。第二，就是必须做到每天仔细认真地检查好孩子完成的各项作业。我觉得如今的低年级孩子，家长必需要把好检查作业这一关。失去有效的检查，那么孩子的学习才能是难以进步的。我们家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立考虑的才能。我的做法就是：孩子做完作业后，假如检查出有不正确的地方，我不会明确的给她指出错误之处，而是说出大体范围，让孩子自己找出错误的地方，并加以改正。每次改完正确后，我会去称赞和鼓励孩子。我检查完一项作业，都会在孩子当天的记作业本上，该项作业的后面挑钩，这样可以防止孩子有漏写的作业。第三是，定期稳固所学的知识。每个单元的所有课文学完后，我会自己将这个单元的知识包括做过的监测，过关，还有配套卷子都总结在一起，打印出来，让孩子利用空闲时间去练习。这样，到了期中，期末考试的时候，家长
