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1、九年级文言文阅读测验题（二）一、古诗文默写（10分）1、蒹葭萋萋，_，所谓伊人,_。（2分）蒹葭2、东临碣石，_。水何澹澹，_。（2分）（曹操，观沧海3、使至塞上中被王国维赞为“千古奇观”的句子是：_， _。（2分）4、客路青山外，行舟绿水前。_， _。（2分）次北固山下5、陋室铭中表现室中交往之雅的名句是： _， _。（2分）一 桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设
2、酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(3分) 【 】 A率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝 B问今是何世 由是感激，遂许先帝以驱驰 C不复出焉 出则无敌国外患者 D设酒杀鸡作食 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死2、用现代汉语翻译下面句子。(3分) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译： 3、“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展
3、现出一幅怎样的生活图景？（4分）（二）三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！1、下列句中加点的词语，意思相同的一项是（ ）(3分) A虽乘奔御风不以疾也 寡人无疾 B属引凄异 属予作文以记之 C哀转久绝 群响毕绝 D良多趣味此皆良实，2、请把“两岸连山，略无阙处”译成现代汉语。(3分)3、最后一句诗写出了渔者怎样的生活？（4分）_（三）马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
4、，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、下面句中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）（3分）A、才美不外见 图穷匕见 B、执策而临之 策之不以其道C、鸣之而不能通其意 祗辱于奴隶人之手 D、不以千里称也 先帝称之曰能 2、用现代汉语翻译下列句子。（3分）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？3、如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（4分）（四）
5、陋室铭山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1、下面哪一组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）(3分)A、山不在高.有仙则名 名之者谁?太守自谓也 B、斯是陋室，惟吾德馨 微斯人，吾谁与归 C、苔痕上阶绿，草色人帘青 群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏 D、可以调素琴 吴广素爱人 2、翻译下面句子（3分）苔痕上阶绿，草色入帘青。答： 3、文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例分析。(4分)（五
6、）小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。1、下面哪一组句子中加点词的意义相同？（3分） A潭中鱼可百许头 全石以为底 遂许先帝以驱驰（出师表） B 自以为不如（邹忌讽齐王纳谏） C从小丘西行百二十步 D 皆若空游无所依 小惠未徧，民弗从也（曹刿论战 貌若甚戚者（捕蛇者说）2、用现代汉语翻译下列句子。（3分）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。3、阅读第一段，说说“伐
7、竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（4分）（六）醉翁亭记至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分
8、） A 至于负者歌于途 负箧曳屣 B 太守谓谁 太守自谓也 C 禽鸟知山林之乐 食之不以其道 D 宴酣之乐，非丝非竹 春蚕到死丝方尽 2、 翻译下面的句子。（3分） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 译文： 、概括选文第一段的大意。（4分） （七）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。1下列句中加线词意思相同的一项是（）（3分）A陶后鲜
9、有闻 芳草鲜美，B香远益清 清荣峻茂，C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻2用现代汉语翻译下面的句子。（3分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。3阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（4分）答案：1、白露未晞，在水之湄 2、以观沧海，山岛竦峙 3、大漠孤烟直，长河落日圆4、潮平两岸阔，风正一帆悬 5、谈笑有鸿儒 往来无白丁 （一）1、D 2、(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。 3、“黄发垂髫”分别
10、指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。（二）1C3译文：两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。3表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。（三）1、A 2、想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？3、示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。（四）1、B 2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 3、例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋室不陋。（五）1D2青葱的树，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂3、表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。（六）1、A2、游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。3、写滁人的游乐和太守的宴饮。1D2对于莲花的爱好（0.5分），像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0、5分)人该是很多了（0、5分）3写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。1
