《高考最后50天：送给每个孩子的必读信!》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考最后50天：送给每个孩子的必读信!（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考最后50天:送给每个孩子的必读信！送给在奋斗路上的你，只要坚持，梦想总是可以实现的!又是一年高考临近,诸多家长心里有一肚子话但又不敢给孩子讲，一是不好意思,二是怕给孩子导致某些心理上的影响。今天，老康给各位推荐这两封信,如果您家中有在读书的孩子,那就给她看看,如果您尚有某些话说给孩子,那就在“留言”区留言，孩子可以看到！第一封孩子：两个多月没回家了吧？爸爸有点想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊,爸爸给你做鱼吃。爸爸想了想,想到几种问题,写给你看看。一、高三是高中最重要的一年，你不在这一年起飞,你就在这一年沉沦。你要对高三期间也许发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食，你不能期
2、盼学校暖气空调四季如春，你不能期盼你有足够的时间进餐，你不能期盼你的宿舍厕所畅通水管正常，你不能期盼你的教师在你情绪低潮时理解你，你不能期盼同窗的友谊,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人，你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才干有条不紊。二、不要总想着不切实际的逆袭,寄但愿于毕其功于一役。你只有三本的水平，你虽然用二本的努力也逆袭不了北大清华。但，你有二本的水平,你用的努力考个211却是有也许实现的。如果你平淡于一般班的不上不下，平淡于1周测月考的稀里糊涂，平淡于平时的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。三、不打疲劳战,不自欺欺人。累了就休息休息,下课就出去转一
3、圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有,一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了目前就放弃了将来,智者都是自己超度自己。四、要有好的心态。别由于教师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能由于同窗一句小视你的话而在乎好久，不能由于一次的成功得意忘形，更不能由于一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了,你高中所有的积累都是为了高考这一役。五、不要容易涉足感情。人生每一阶段均有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃，早来的爱情留不住。你不懂得自己能不能驾驭好,你也不懂得对方能不能驾驭好，好好
4、的把这些美好的感觉埋藏在内心深处，如果有一天秋色满眼的时候,缘分来了，你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要压制控制这种生理冲动。六、也许你足够努力了，成绩就是不显现，这时就要沉住气。农民撒下种子要秋后才干收获，这就是它的发酵期,它的滞后性，乌龟打败兔子成为胜利者，就是她的坚持,现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。七、别卖弄小聪颖，没有智商高下,只有性格不同。永远不要耍脑瓜,天赋是最靠不得的东西,伤仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力,永远不要有凌云绝步的幻想，睡觉此前反思一下自己今天做的怎么样，感觉羞愧就记住几种英语词组。八、吃饭别考虑给爸爸省下几种
5、,身体好才干学习好,赢得高考这都是小钱。夏天多吃点冷饮，冬天多吃点核桃,不想回家就超市买点酱牛肉,补锌补钙的饮料多买点，床底下多预备点水果，平时吃饭别考虑价钱，首选是自己爱吃。九、多和比你学习好的同窗交往，别那么难为情。别那么不虚心,自尊不是孤单嘀咕，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教教师,真为了学习，同桌是个女同窗也不用忌讳。十、管理好自己的时间,不要觉得教师抓的很紧了，学习的时间不短了。你每天都要反思，上课开小差没有,学习效率提高没有，早操提前没有，晚自习延长一点没有。动物世界,欲望谁均有,贪玩是属性,吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事，不要有磨刀不误砍
6、柴工的想法,属于高三生的时间不多。人生在世,俯仰之间，唯有追求卓越,求尽所能,才干无怨无悔高处胜览。父谨嘱第二封女儿：你好!爸妈接到你的来信。谢谢!从你的信中，我们看到你对我们的想法以及担忧，似乎比我们自己想像的更重。因此，爸妈要给你坦诚地谈出我们的想法。我们在想，一种将来走向社会并有也许成功的人，并不是那些考试成绩最佳的人，这有诸多的例子已经证明,排名世界财富前五名的成功人士,比尔盖茨、保罗艾伦、劳伦斯埃利森这三人大学没有毕业。以我们走过来的生活道路，我们的浮浅见解是这样：“十个字、三种能力”是一种人有也许走向成功的“诀窍”。“十个字”是:知识、智慧、信心、苦干、勇气；“三种能力”是：抗挫折
7、的能力、自我学习的能力、说服她人的能力。知识是我们将来生活、事业所必须的基本,因此，我们要为你提供一种学知识的条件和环境,至于能不能考上大学?考上什么大学?我们没有过多的考虑过。我们想,只要你付出她的努力去学习，去爱惜学习的机会,我们就感到欣慰。坦白地跟你说,我们当时让你到*中学去读书，是*中学的教学理念让我们作出尝试。在*中学学生手册上，有这样的一段话：如果一种孩子生活在批评中,她就学会了谴责。如果一种孩子生活在敌意中，她就学会了争斗。如果一种孩子生活在恐惊中,她就学会了忧虑。如果一种孩子生活在怜悯中,她就学会了自责。如果一种孩子生活在挖苦中,她就学会了害羞。如果一种孩子生活在耻辱中，她就学
8、会了负罪感。如果一种孩子生活在鼓励中，她就学会了自信。如果一种孩子生活在忍耐中，她就学会了耐心。如果一种孩子生活在表扬中，她就学会了感谢。如果一种孩子生活在接受中,她就学会了爱。如果一种孩子生活在承认中,她就学会了要有一种目的。如果一种孩子生活在分享中,她就学会了慷慨。事实上，你在*中学学到了其她的学校无可比拟的东西,你那在全校的揭幕式上的主持,让你感受到一种自信，锻炼了你的一种组织、引领同仁的能力。我们更欣喜地看到,你来到*中学，从一种环境到另一种环境,可以说,让诸多人难以适应的环境,对你来说，是一种挫折，你抗过去了，我们看到你的抗挫折的能力得到锻炼了。由于在我们的心目中,我们需要的女儿,不
9、是一种学分高而心理脆弱的女儿，而是一种不仅有知识，还是一种身体健康、人格健全的女儿。特别是在你的高考临近，学习处在冲刺的时候,我们看到你的脸上仍然透着红润，爸妈的心里是怀着暗暗地喜悦。我们把你从*中学再领进*读书，这是让你从另一种层面上学会一种竞争。在目前的教育体制下,*中学的升学率名列前茅,也是她努力拼搏、独有所长之成果。在*，你领悟了什么叫“朴素”，你看到什么了叫“努力”,你尝到了什么叫“寒苦”，这些都会构成提高你的抗挫折能力的一种部分。当你走向社会的时候，当你遇到挫折的时候，你会常常想起在学校所吃过的苦,会在心里鼓励自己说，不怕，我在学校那样的苦都过来了，这点算什么!爸妈没有对你的高考一
10、定要考上多少分数的规定,只盼望你面对高考,在心里上把它当作平时的测验看待，在考试时认真仔细,不要再当“马”做“虎”而已。万一考不好,我们来年再考!说到这里，我们要结合到这封信开头提到的“十个字三个能力”，能否让这“十个字三个能力”在你的学习中结合起来。当我觉得读书枯燥的时候，我就想这是学我所需要的知识;当我觉得读书懂了的时候,我就想我究竟有多少的智慧;当我觉得读书郁闷的时候,我就想我的信心在哪里？当我觉得题目难做的时候,我就想这需要有苦干的精神;当我觉得高考压力的时候,我就想我有勇气闯过这一关!我今天的吃苦，是为了此后有更好的抗挫折能力;我今天的勤读，是为了此后有更好的自我学习能力；我今天的发
11、奋，是为了此后有更好的说服能力。至此,我们用世界上最伟大的推销员精彩段落作为我们的共勉:我用全身心的爱迎接今天,我用智慧和知识充实我的头脑。我不想听到失意者的哭泣，抱怨者的牢骚,这是羊群中的瘟疫,我不能被它传染。我要尽量避免绝望,辛勤耕耘,忍受痛楚。我一拭再拭,争取每天的成功,避免以失败收场。在别人停止不前的时候,我继续拼搏。我要把握住今天，忘掉昨天，也不痴想明天，今日事今日毕。我要用信心驱赶恐惊。我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒。我笑遍世界。我用笑声点缀世界，让歌声照亮黑夜,以笑声感染别人。我要使生活保持平衡,记住无论失败绝望，还是成功欢乐,这一切都会过去。祝你健康快乐!爱你的爸爸
