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1、2021学年第二学期大班工作计划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼稚园的最终一学期，也是最关键的一学期。怎样使她们永远记住幼稚园的愉快时光、怎样使她们顺利过渡并立即适应、怎样使她们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作关键，我们两位保教人员将会愈加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸收经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”，用爱心、热心、耐心、诚心对待每一个幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初，我们依据班
2、级的实际情况和幼儿的年纪特点共同讨论并制订了本学期含有本班特色的班务工作计划，以下：一、 班级工作情况分析：本学期大一班共有40名幼儿，其中男孩19个，女孩21个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力全部有所提升。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过我们园特色课程“蒙氏数学”，幼儿的主动研究和探索能力有一定的提升。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：二、保教工作：（一）、教育工作：五大领域教育教学情况：（一）语言：1、能围绕话题谈话，会用轮番方法交谈，并
3、能用适当语言表示自己情感。2、掌握基础的书写姿势，并保持正确读写姿势。3、能有关键的讲述实物、图片、情景、突出讲述关键内容。我们马上进入2021年的第二个季度，企业对第二季度的工作也有明确的计划和目标，为了把工作做好，跟上企业的步伐，配合大家完成第二季度工作任务。我将第二季度自己的工作有以下几点计划：（二）科学：1、能用语言和成人或同伴交流自己的发觉探索过程和方法，表述存在的问题和愿望。2、 教幼儿认识时针，学看整点、半点，知道一星期中天天名称次序。3、教幼儿学习10以内的看图编应用题，体验加减互逆关系。优化宣传阵地，拓展宣传平台。本学期，团委将深入加强对“丰华之声”广播站和校园网络的管理和使
4、用，做到内容丰富、形式多样、思想健康向上，表彰优秀，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地。同时团委也将主动组建学生社团，组织丰富多彩的活动开展文化、娱乐、体育活动，丰富校园文化生活，使学生充足展示其个性专长，增强团体组织的吸引力。（三）健康：1、引导幼儿初步了解不一样食物有不一样营养，我们的身体需要多种营养，只有样样食物全部爱吃，才能长高长壮。2、教育幼儿不玩火、不接触煤气、不摸电器和开关，碰到危险立即告诉成人，培养幼儿自我保护能力。3、知道保护视力，绘画写字保持正确坐姿。（四）社会：1、教育幼儿珍惜劳动结果，珍爱公共财物。2、深入引导幼儿正确评价自己和她人，愿意学习她人优点，不嘲笑她人缺点
5、、不自满、勇于认可并更正错误。3、使幼儿学会分辨简单是非，知道要学习好楷模，不模拟不良行为。（五）艺术：1、在集体歌唱活动中产生初步默契感，初步学习用连贯和顿跳的唱法表现歌曲不一样意境，学唱弱拍起歌唱。2、 继续学习领唱、齐唱、两部唱等形式。3、学习部分基础舞步，并能依据音乐进行想象和表现。教育教学工作任务：1.班级老师探讨，抓住幼儿的爱好，兴趣，给幼儿足够的空间，告诉家长幼儿的爱好并报名参与爱好小组：画画、武术、蒙氏，珠心算等。引导幼儿大胆进行探索。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设相关安全教育的活动环境，结合一日活动各步骤，对
6、幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握部分自我保护的技能，提升幼儿的保护能力。将多种活动在幼稚园一日生活、教育教学活动、游戏的各个步骤中自然地进行，经过形式多样的活动帮助幼儿知道自我保护的简单知识和方法，才能真正确保幼儿的安全。2、老师告诉幼儿清明节、劳动节、六一儿童节等这些节日的和愿意，我们并用歌曲或儿歌让幼儿了解这些节日的喜庆。确立健康新概念：重视幼儿的心理研究，加强对特殊孩子的个案跟踪，尤其是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治，做好资料的积累。依据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指导，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真扎实的做好本学期的各项工作，以创
7、新教育模式为突破口，全方面提升保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，重视智力的开发，促进幼儿身心友好的发展，使每个幼儿在其最近发展区上全部有最大的提升。（二）、保教工作：1、制订符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，确保有充分的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。2、加强晨间检验：做好常见病的预防，发觉问题立即汇报和处理。做好班内多种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检验幼儿有没有携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后立即妥善处理。排除一切不安全原因和疾病传染隐患。3、加强壮康检验制度和幼儿健康档案管理：对幼儿身体健康发育情况定时进
8、行评价和分析，保护好幼儿视力，定时开展视力测查，预防幼儿龋齿，做好幼儿听力检验。4、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，而且学会系鞋带，扣纽扣；能够做部分简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，潮水，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快平静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用具等。5、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检验，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。降低教室危险原因：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检验幼儿的睡眠姿势，预防被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝
9、上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿全部能够增强安全意识。6、促进幼儿身高、体重的达标率：让幼儿确保晨间活动的时间和锻炼的强度。让幼儿在吃饭时间有饥饿感。增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联络，督促幼儿更正偏食的习惯，全方面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是因为遗传原因造成的。对于这种幼儿，我们的方法是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参与跳跃运动，促进骨骼生长。7、体弱儿管理：户外活动时注意衣物的增减，确保适中的汗量。增加锻炼，加强体质。注意被子、毛巾、茶杯的标识。预防交叉感染。三、
10、班级管理（一）学习常规：1、老师使用让幼儿听音乐的方法，在活动靠近尾声的时候，播放一段熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要立即集中（注：音乐的节奏感最好强劲部分），这么，老师就不用再像以前那样 “喊”了，既减轻了老师的负担，让幼儿听到后也会很自觉的休息了。2、上课时能认真倾听老师讲课，有问题要举手向老师示意，不随意打断老师的讲话，回复问题时要自信，声音要洪亮，让儿童和老师全部听到你的声音。3、上课时身体坐端正，手自然放在双腿上不能小动作。眼睛看老师，书写和绘画时握笔正确，看书时眼睛和书要保持一定的距离。3、发展学习适应能力，幼儿入学后，学习成了其关键活动，以读、写、算为主导。我们要尤其注意孩
11、子的学习爱好、学习热情、学习专注性和持久性的培养，培养幼儿良好的学习习惯、生活卫生习惯等。为明年入小学打下良好的行为习惯基础。4、碰到困难，能动脑筋想措施处理；碰到纠纷能在老师的帮助下商议处理，能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具。（二）安全管理：1、做好天天晨检工作，发觉幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品立即收掉，预防幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。2、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以预防幼儿误食。3、家长如遇特殊情况需要托她人接孩子因要问清楚或打电话问幼儿的家长，确定清楚才能接走。4、离园后应有专员检验门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门
12、，预防意外事故。（三）物品管理：1、幼儿入园带来的珍贵物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能够带以上物品入园。2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标识专员专用。3、幼儿书本等学习用具由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标识。并写上幼儿姓名不要相互混淆。（让家长写上幼儿姓名也能够）五、家长工作：1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的了解和支持，为以后的搜集专题材料、多种调查问卷的系列工作打好基础。2、坚持每七天立即更换“家园联络”，立即让家长了解教育活动的方法。3、继续做好“家园互动”互动工作，取得家园教育的一致性。4、要求家长配合老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。5、期望家长主动参与多种活动： “六一文艺演出”、“大班毕业仪式6、每七天按时发放周末复习材料，做到每七天让幼儿和家长一同完成作业。您正在阅读的是工作计划栏目频道的文章
