大班综合鼻子的故事教案

《大班综合鼻子的故事教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班综合鼻子的故事教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班综合鼻子的故事教案 大班综合鼻子的故事教案包含了，活动目标是初步认识鼻子的形状、构造与功用，知道保护鼻子的简单常识和方法。 活动目标:初步认识鼻子的形状、构造与功用。2.知道保护鼻子的简单常识和方法。活动重、难点：知道保护鼻子的简单常识和方法。活动准备:一块小镜子、一块手帕、幼儿画册等。方法与手段:运用谈话法、观察分析法来组织活动。活动过程: 教师活动幼儿活动设计意图一、 (带幼儿进入飘满醋味的教室)初步认识鼻子形状、结构等。1.(鼻子嗅嗅)这是什么味道 你是怎么知道的？2.鼻子除了可以闻味道，还有什么作用呢？3我们的鼻子长在哪里呢?它是什么样的?鼻子里有很多秘密呢。拿出小镜子仔细看看,然

2、后和你的伙伴讲一讲。幼儿进入教室闻一闻味道，并讨论。（通过闻一闻，知道是醋味)幼儿观察自己的鼻子说说自己鼻子的特征。 幼儿介绍一下你鼻子里有什么。通过味觉的刺激让幼儿知道我们所闻到的都是有鼻子引起的。初步感知鼻子的基本特征。二、进一步了解鼻子的构造。1故事里有谁？它们想干什么?2.它们想从哪里钻进去？鼻孔里有什么鼻毛有什么用?3灰尘坏蛋给鼻毛挡住了,可细菌妖怪冲过了第一道防线mah；ds;鼻毛后,发生了什么事?.细菌妖怪被谁黏住了？小结:黏膜是鼻子的第二道防线，用来挡住细菌。幼儿安静的听故事，并且讨论回答老师的问题。幼儿用故事中的语言来回答教师的提问,并认真倾听老师的小结。通过故事,让幼儿进一

3、步了解鼻子的构造和作用。加深对鼻子的认识。知道鼻子里面原来是有几道防线的。三、鼻孔里除了有鼻毛、黏膜，还有什么呢?你们知道吗?出示鼻甲图片。冷空气来到哪？鼻甲是干什么的?小结：我们吸进的冷空气要经过鼻子加热才能进到肺里，这个加热的地方就叫鼻甲。我们的鼻子本领真大，那应该怎样来保护我们的鼻子呢?小结:我们应该保护好自己的鼻子，不用手和尖尖的东西去挖鼻子、也不能把小东西塞进鼻子，还有我们要积极预防感冒。幼儿一起闻一闻，做一做，感受一下冷空气进入鼻子以后的感觉。幼儿互相讨论鼻子的用处，然后倾听老师小结,如何来保护我们的鼻子的方法。进一步了解鼻子的结构。知道不用手和尖尖的东西去挖鼻子、也不能把小东西塞

4、进鼻子。通过讨论知道鼻子的用处，以及倾听老师小结,能进一步了解我们保护鼻子的方法以及重要性。四、让幼儿了解如何预防感冒，学会保护鼻子。1.小朋友想想,感冒时鼻子会变得怎么样？2.我们人为什么会感冒呢?3我们应该怎样来预防感冒呢?小结：运动后不能马上穿脱衣服;不能从温暖的地方立即跑到冷的地方；每天要带手帕,注意个人卫生；还有要加强锻炼等,这样才能不会感冒呢。启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受，进行讨论,谈谈保护鼻子的方法。幼儿记住这些小知识,预防感冒。让幼儿通过回忆自己的自身经验养成锻炼身体的好习惯,懂得保护自己,保护鼻子的方法。通过老师的小结知道我们要注意个人卫生,预防感冒。学会正确保护的对待鼻子。活动反思:这次活动是围绕鼻子展开,我的提问把重点引导到知道冬天预防感冒的一些简单常识和方法上。活动结束后经过老师提醒,我才发现了这个问题。我应该着重的讲感冒会引起一些疾病,如鼻窦炎,鼻炎等，让孩子预防感冒,保护鼻子。最后我让孩子们和我一起学一学真确的挤鼻涕的方法。并通过游戏听词猜物，进一步知道鼻子能闻到各种各样的味道，保护鼻子的重要性。