《河南省濮阳市第六中学八年级政治上册4.1正确认识个人与集体的关系导学案无答案鲁教版五四制》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省濮阳市第六中学八年级政治上册4.1正确认识个人与集体的关系导学案无答案鲁教版五四制(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 我与集体共发展第一节 正确认识个人与集体的关系【学习目标】、理解集体对个人的重要性,体会“团结就是力量”,树立集体观念,自觉维护集体利益。2、正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,集体离不开个人;懂得团结就是力量【学习重点】1、团结就是力量2、个人与集体不可分【学习过程】一 、自主学习阅读课本,思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、集体的存在形式有哪些?(举例说明)2、集体的基本特征?3、个人与集体的关系是怎样的?4、如何理解“团结就是力量”?二 、合作交流活动一:阅读课本第54页方框内两同学对话,回答问题 (1)说一说:自己生活过的集体有哪些?在集体生活里有什么
2、感受?(2)议一议:个人与集体的关系是怎样的?请大家结合具体事例谈谈?活动二:阅读教材第57、58页方框内的材料,小组讨论(1)说一说;通过全国人民团结一致抗击“非典”的过程,自己对“团结就是力量”这句话有什么体会?(2)自己还依靠集体的力量举出战胜困难、取得胜利的其他事例吗?(3)在我们的社会生活中,还有许多依靠集体的团结共同克服困难,赢得胜利的典型事例,同学们还能举出一些例子吗? 三、课堂检测一 单项选择(基础题)1.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句谚语说明()、只有维护集体利益,个人利益才有保障B、只有维护个人利益,集体利益才有保障C、维护集体利益必须以获得个人利益为前提D、集体
3、利益是集体中每个成员努力的结果2.“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说:“装卸效率是集体协作的结晶,现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人,就是一身铁又能打几个钉?”这句话告诉我们()集体无论大小,团结才有力量 集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥 集体的团能形成强大的合力,达到预期的目标 集体团结能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难A、B、C、D、3.团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有()众人拾柴火焰高 人心齐,泰山移善不积不足以成名,恶不积不足以灭身近朱者赤,近墨着黑A、 B、C、D、4.“一堆沙子是松散的,可是沙子和水泥、石子
4、、水混合后,就会比花岗岩还要坚硬这句话强调的道理是( )A、集体是有个人组成的 B、个人的力量是微不足道的C、个人只有融入集体才更有力量 D、集体的力量必然大于个人的力量5.2020年初南京军区组织30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害,子弟兵众志成城、齐心奋战,以最快速度清扫了4000多公里道路,保障了人民群众正常的生活。这表明( )A、集体的力量主要取决于成员的多少B、团结的集体才有凝聚力和战斗力C、维护个人生命健康只能依靠集体D、只有面对重大灾难才需要依靠集体二 请你分析(提高题) “再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”这是2020年我国遭遇特大地震灾害后,最流行的一句话,运用所学的知识说说这告诉我们什么道理?【课后反思】