《河南省濮阳市第六中学八年级政治上册4.1正确认识个人与集体的关系导学案无答案鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市第六中学八年级政治上册4.1正确认识个人与集体的关系导学案无答案鲁教版五四制（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 我与集体共发展第一节 正确认识个人与集体的关系【学习目标】、理解集体对个人的重要性，体会“团结就是力量”，树立集体观念，自觉维护集体利益。2、正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力量【学习重点】1、团结就是力量2、个人与集体不可分【学习过程】一 、自主学习阅读课本，思考下列问题,并将下列问题标注在课本的相应位置。1、集体的存在形式有哪些？（举例说明）2、集体的基本特征？3、个人与集体的关系是怎样的？4、如何理解“团结就是力量”？二 、合作交流活动一：阅读课本第54页方框内两同学对话，回答问题 （1）说一说：自己生活过的集体有哪些？在集体生活里有什么
2、感受？（2）议一议：个人与集体的关系是怎样的？请大家结合具体事例谈谈？活动二：阅读教材第57、58页方框内的材料，小组讨论（1）说一说；通过全国人民团结一致抗击“非典”的过程，自己对“团结就是力量”这句话有什么体会?（2）自己还依靠集体的力量举出战胜困难、取得胜利的其他事例吗？（3）在我们的社会生活中，还有许多依靠集体的团结共同克服困难，赢得胜利的典型事例，同学们还能举出一些例子吗？ 三、课堂检测一 单项选择（基础题）1.“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语说明（）、只有维护集体利益，个人利益才有保障B、只有维护个人利益，集体利益才有保障C、维护集体利益必须以获得个人利益为前提D、集体
3、利益是集体中每个成员努力的结果2.“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉？”这句话告诉我们（）集体无论大小，团结才有力量 集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥 集体的团能形成强大的合力，达到预期的目标 集体团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难A、B、C、D、3.团结的集体力量大。下面体现这一观点的俗语有()众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移善不积不足以成名，恶不积不足以灭身近朱者赤，近墨着黑A、 B、C、D、4.“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子
4、、水混合后，就会比花岗岩还要坚硬这句话强调的道理是( )A、集体是有个人组成的 B、个人的力量是微不足道的C、个人只有融入集体才更有力量 D、集体的力量必然大于个人的力量5.2020年初南京军区组织30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害，子弟兵众志成城、齐心奋战，以最快速度清扫了4000多公里道路，保障了人民群众正常的生活。这表明（ ）A、集体的力量主要取决于成员的多少B、团结的集体才有凝聚力和战斗力C、维护个人生命健康只能依靠集体D、只有面对重大灾难才需要依靠集体二 请你分析（提高题） “再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”这是2020年我国遭遇特大地震灾害后，最流行的一句话，运用所学的知识说说这告诉我们什么道理？【课后反思】
